|Mikä tässä koulussa yhtäkkiä on niin pahasti vikana, ettei täällä pärjättäisi?
Onko asioita mietitty tarpeeksi pitkälle tulevaisuuteen, ettei pian olla tilanteessa jossa lakkautettua koulua tarvittaisiin uudelleen?
Kuinka pitkälle Hikiän ja Monnin koulujen resurssit riittävät, jos oppilasmäärät kasvavat?
Eikö sillä ole mitään arvoa, että kyseessä on Suomen vanhin koulu?
Onko asioita mietitty tarpeeksi pitkälle tulevaisuuteen, ettei pian olla tilanteessa jossa lakkautettua koulua tarvittaisiin uudelleen?
Kuinka pitkälle Hikiän ja Monnin koulujen resurssit riittävät, jos oppilasmäärät kasvavat?
Eikö sillä ole mitään arvoa, että kyseessä on Suomen vanhin koulu?
Vastaukset 6
Vanhimmat
Siitä että siellä on mitä 20 oppilasta?? Käsittääkseni joillain luokilla on vain 1 oppilas. Ja patastenmäen koulukin on lähempänä kuin mikään hikiä tai monni, eipä joku parikymmentä lasta ole vaikea sijoittaa johonkin OIKEAAN kouluun missä koulupäivät on koulupäiviä eikä jumalanpalveluksia.
EIKÖS TÄMÄ KUULUISI HAUSJÄRVIPALSTALLE????
voisi alkaa pitää siellä asunottomia.olisi hyvä paikka siihen hommaan.
Lehtien palstoilla on kirjoitettu,kuinka pienessä koulussa opiskelleet ovat avuttomia ja arkoja isoon kouluun siirryttäessä!Tämä ei kyllä pidä paikkaansa.Itse olen aikoinani ollut kuusi ensimmäistä vuotta n. 25 oppilaan koulussa jossa oli ainoastaan yksi opettaja,Hän samanaikaisesti opetti useampaa luokkaa nk. supistettu koulu,mielestäni opetus oli sujuvaa ja koulussa oli hyvä olla.Siirtyessäni sitten yläasteen isoon kouluun,vaikeksia en ainakaan muista,kaveripiirissä sujui tosi hyvin ,ollaan vielä vuosikymmenten jälkeenkin yhteydessä vaikka asutaankin eri paikkakunnilla.Keväisin koulun kevätjuhlassa sain luokan palkintoja yläasteella,myös jatko opintojen aikana.En ainakaan allekirjoita sitä väitettä että pienessä koulussa opetus olisi heikkotasoisempaa. Säästötavoitteet isoine ryhmineen varmasti lisäävät pienten koululaisten henkisen pahoinvoinnin vuoksi lisää palkattavia psykiatreja ja hoitohenkilökuntaa. Säästöt on sitten asia erikseen,mistäköhän ne ?
lapsille kunnon koulupalvelut kun on kyyditkin
Itse sivusta katsoneena haluaisin todeta että pienestä koulusta tulleet lapset ovat tavallaan jääneet paitsi jostain mitä muut ala-asteelaiset ovat saaneet. Otetaan esimerkiksi vaikka musiikin tunnit: Erkylässä pelkästään nokkahuilua ja kellopeliä kun yläasteelle siirryttäessä pitäisi olla kokemusta niin kitarasta, rummusta yms. soittimista. Sama pätee mm. tietotekniikassa ja kuvaamataidossa.
Toki olisi pirun hienoa tälläinen harvinaisuus säilyttää ja ns. kotoisa koulu pitää toiminnassa, mutta miettikää mikä on lasten kannalta paras ratkaisu.
Omat lapseni pistäisin kyllä isompaan kouluun. Kaverinsakin pystyy itse valitsemaan, eikä tarvitse väkisin sopeutua porukkaan johon ei tunne kuuluvansa.