Voisiko joku kertoa mitä tarkoittaa sana JOHDONMUKAINEN? Koulussa ollaan puhuttu esim. että lasten kanssa pitää olla johdonmukainen/pitää noudattaa johdonmukaisesti yhteisiä sääntöjä ja sopimuksia/toimia johdonmukaisesti ja vastuullisesti työtilanteissa. Tämä taas taitaa kuulua niihin yleissivistyksen sanoihin jota en tiedä enkä ymmärrä, mutta jos joku voisi auttaa tietämätöntä niin olisin erittäin kiitollinen.
Mitä tarkoittaa..
Anne2
4
6727
Vastaukset
- sanasta.
Koulussa ollaan puhuttu esim. että lasten kanssa pitää olla johdonmukainen/pitää noudattaa johdonmukaisesti yhteisiä sääntöjä ja sopimuksia/toimia johdonmukaisesti ja vastuullisesti työtilanteissa.
-Se tarkoittaa "samanlaisena toistuvaa toimintaa ja suhtautumista" . Jos on sovittu että jokin asia on kielletty tai jostain teosta rangaistaan, niin sääntöjen tulee olla voimassa joka päivä, ja kaikkien aikuisten tulee noudattaa niitä siis yhtäläista linjaa. Jos joku lapsi tekee jotain "ei sallittua", niin ei voi toimia siten, että tänään siitä rangaistaisiin ja huomenna se ohitettaisiin olankohautuksella.Se ei olisi johdonmukaista kasvattamista. Ei myöskään käy niin, että yksi hoitaja "rankaisee" ja toinen ei välitä asiasta. Silloin hoitaja joka lipsuu säännöistä välillä, ei toimisi johdonmukaisesti. Lapset testaavat sääntöjen pitävyyttä ja eri aikuisten suhtautumista. Siksi kaikkien aikuisten toimintatapa on oltava samanlainen tietyissä sovituissa asioissa.- edellinen.
--Lapsen on opittava tuntemaan mikä on oikein ja mikä väärin. Kuinka saa toimia ja kuinka ei. Lapsi oppii hyväksyttävän käytöksen rajat aikuisten (kasvattajat ja vanhemmat) esimerkin ja sääntöjen avulla. Tämän oppimistuloksen saavuttaminen vaatii johdonmukaista toimintaa aikuisilta.
Johdonmukaisuutta kasvatuksessa on se että 1.) Sopimattomasta teoista rangaistaan sovitulla tavalla. 2.) Sopimattomasta teoista rangaistaan AINA samalla tavalla kyseisen tilanteen toistuessa. 3.) Kaikki aikuiset tietävät säännöt ja kaikki aikuiset myöskin toteuttavat niitä kasvatustyössä. Seuraukset lapselle tietystä teosta ovat aina samat, riippumatta päivästä ja siitä kuka hoitaja heidän kanssa on.
= Kun kasvatus on johdonmukaista lapsi ajattelee: En voi "tehdä tätä enää" ,koska kukaan aikuinen ei salli sitä missään tilanteessa ja siitä seuraa esim aina puhuttelu. Tämä johtaa säännön oppimiseen.
Kun kasvatus on epäjohdonmukaista niin 1) On sovittu säännöt joita noudetetaan tai sitten niitä ei ole 2) Sopimattomasta teosta hoitaja rankaisi tänään, mutta saman teon tekemisestä ei eilen seurannut mitään. Eli sääntöjen noudattaminen on vaihtelevaa. 3) Kaikki aikuiset tietävät säännöt, mutta eivät toteuta niitä johdonmukaisesti päivittäin ,eli aina. Osa henkilökunnasta puuttuu kiellettyihin tekoihin, mutta toinen osa ei välitä. Jotkut hoitajat puuttuvat silloin tällöin, eli suhtautuminen vaihtelee . =Kun kasvatus on epäjohdonmukaista lapsi ajattelee: Mitään tekoa ei ole selkeästi kielletty,ja voin jatkaa kielletyksi luokiteltua toimintaa, koska vain osa aikuisista rankaisee, eikä nekään aina. Epäjohdonmukainen kasvatus johtaa siihen että 1) Lapsi ei opi kunnolla tuntemaan oikeaa ja väärää, sääntöjä eikä rajoja. 2) Lapsi ei opi aikuiselta sitä, missä menevät hyväksytyn käytöksen rajat.3) lapsi ei opi sitä että huono teko on kielletty aina, viikonpäivistä tai hoitajasta riippumatta.
Olen yrittänyt esimerkein vääntää kahteen viestoon JOHDONMUKAISUUS sanan merkitystä. Toivottavavasti ymmärsin. Mutta voidaan vääntää enemmänkin :) Näillä toivottavasti pitäisi ymmärtää. - 7+17=24
edellinen. kirjoitti:
--Lapsen on opittava tuntemaan mikä on oikein ja mikä väärin. Kuinka saa toimia ja kuinka ei. Lapsi oppii hyväksyttävän käytöksen rajat aikuisten (kasvattajat ja vanhemmat) esimerkin ja sääntöjen avulla. Tämän oppimistuloksen saavuttaminen vaatii johdonmukaista toimintaa aikuisilta.
Johdonmukaisuutta kasvatuksessa on se että 1.) Sopimattomasta teoista rangaistaan sovitulla tavalla. 2.) Sopimattomasta teoista rangaistaan AINA samalla tavalla kyseisen tilanteen toistuessa. 3.) Kaikki aikuiset tietävät säännöt ja kaikki aikuiset myöskin toteuttavat niitä kasvatustyössä. Seuraukset lapselle tietystä teosta ovat aina samat, riippumatta päivästä ja siitä kuka hoitaja heidän kanssa on.
= Kun kasvatus on johdonmukaista lapsi ajattelee: En voi "tehdä tätä enää" ,koska kukaan aikuinen ei salli sitä missään tilanteessa ja siitä seuraa esim aina puhuttelu. Tämä johtaa säännön oppimiseen.
Kun kasvatus on epäjohdonmukaista niin 1) On sovittu säännöt joita noudetetaan tai sitten niitä ei ole 2) Sopimattomasta teosta hoitaja rankaisi tänään, mutta saman teon tekemisestä ei eilen seurannut mitään. Eli sääntöjen noudattaminen on vaihtelevaa. 3) Kaikki aikuiset tietävät säännöt, mutta eivät toteuta niitä johdonmukaisesti päivittäin ,eli aina. Osa henkilökunnasta puuttuu kiellettyihin tekoihin, mutta toinen osa ei välitä. Jotkut hoitajat puuttuvat silloin tällöin, eli suhtautuminen vaihtelee . =Kun kasvatus on epäjohdonmukaista lapsi ajattelee: Mitään tekoa ei ole selkeästi kielletty,ja voin jatkaa kielletyksi luokiteltua toimintaa, koska vain osa aikuisista rankaisee, eikä nekään aina. Epäjohdonmukainen kasvatus johtaa siihen että 1) Lapsi ei opi kunnolla tuntemaan oikeaa ja väärää, sääntöjä eikä rajoja. 2) Lapsi ei opi aikuiselta sitä, missä menevät hyväksytyn käytöksen rajat.3) lapsi ei opi sitä että huono teko on kielletty aina, viikonpäivistä tai hoitajasta riippumatta.
Olen yrittänyt esimerkein vääntää kahteen viestoon JOHDONMUKAISUUS sanan merkitystä. Toivottavavasti ymmärsin. Mutta voidaan vääntää enemmänkin :) Näillä toivottavasti pitäisi ymmärtää.En ole ap. kysyjä, mutta täytyy sanoa, että erinomaisen hyvin väännetty rautalankaa :-)
- edfgfhg
edellinen. kirjoitti:
--Lapsen on opittava tuntemaan mikä on oikein ja mikä väärin. Kuinka saa toimia ja kuinka ei. Lapsi oppii hyväksyttävän käytöksen rajat aikuisten (kasvattajat ja vanhemmat) esimerkin ja sääntöjen avulla. Tämän oppimistuloksen saavuttaminen vaatii johdonmukaista toimintaa aikuisilta.
Johdonmukaisuutta kasvatuksessa on se että 1.) Sopimattomasta teoista rangaistaan sovitulla tavalla. 2.) Sopimattomasta teoista rangaistaan AINA samalla tavalla kyseisen tilanteen toistuessa. 3.) Kaikki aikuiset tietävät säännöt ja kaikki aikuiset myöskin toteuttavat niitä kasvatustyössä. Seuraukset lapselle tietystä teosta ovat aina samat, riippumatta päivästä ja siitä kuka hoitaja heidän kanssa on.
= Kun kasvatus on johdonmukaista lapsi ajattelee: En voi "tehdä tätä enää" ,koska kukaan aikuinen ei salli sitä missään tilanteessa ja siitä seuraa esim aina puhuttelu. Tämä johtaa säännön oppimiseen.
Kun kasvatus on epäjohdonmukaista niin 1) On sovittu säännöt joita noudetetaan tai sitten niitä ei ole 2) Sopimattomasta teosta hoitaja rankaisi tänään, mutta saman teon tekemisestä ei eilen seurannut mitään. Eli sääntöjen noudattaminen on vaihtelevaa. 3) Kaikki aikuiset tietävät säännöt, mutta eivät toteuta niitä johdonmukaisesti päivittäin ,eli aina. Osa henkilökunnasta puuttuu kiellettyihin tekoihin, mutta toinen osa ei välitä. Jotkut hoitajat puuttuvat silloin tällöin, eli suhtautuminen vaihtelee . =Kun kasvatus on epäjohdonmukaista lapsi ajattelee: Mitään tekoa ei ole selkeästi kielletty,ja voin jatkaa kielletyksi luokiteltua toimintaa, koska vain osa aikuisista rankaisee, eikä nekään aina. Epäjohdonmukainen kasvatus johtaa siihen että 1) Lapsi ei opi kunnolla tuntemaan oikeaa ja väärää, sääntöjä eikä rajoja. 2) Lapsi ei opi aikuiselta sitä, missä menevät hyväksytyn käytöksen rajat.3) lapsi ei opi sitä että huono teko on kielletty aina, viikonpäivistä tai hoitajasta riippumatta.
Olen yrittänyt esimerkein vääntää kahteen viestoon JOHDONMUKAISUUS sanan merkitystä. Toivottavavasti ymmärsin. Mutta voidaan vääntää enemmänkin :) Näillä toivottavasti pitäisi ymmärtää.A) nuorisoa
B)äitejä lapsineen
niissä näet epäjohdonmukaisen kasvatuksen ja sen tulokset
Se on: ensin ei ja sitten kuitenkin juu, paitsi että isä sanoo ei ja äiti juu ja sitten isä juu ja äiti ei...
Ketjusta on poistettu 0 sääntöjenvastaista viestiä.
Luetuimmat keskustelut
- 15311021
- 535269
Taas ryssittiin oikein kunnolla
r….ä hyökkäsi Viroon sikaili taas ajattelematta yhtään mitään https://www.is.fi/ulkomaat/art-2000011347289.html452473- 312169
Vanha Suola janottaa Iivarilla
Vanha suola janottaa Siikalatvan kunnanjohtaja Pekka Iivaria. Mies kiertää Kemijärven kyläjuhlia ja kulttuuritapahtumia131731Valtimon Haapajärvellä paatti mäni nurin
Ikävä onnettomuus Haapajärvellä. Vene hörpppi vettä matkalla saaren. Veneessä ol 5 henkilöä, kolme uiskenteli rantaan,421594Tiedän kuka sinä noista olet
Lucky for you, olen rakastunut sinuun joten en reagoi negatiivisesti. Voit kertoa kavereillesi että kyl vaan, rakkautta311280Känniläiset veneessä?
Siinä taas päästiin näyttämään miten tyhmiä känniläiset on. Heh heh "Kaikki osalliset ovat täysi-ikäisiä ja alkoholin v351206Daniel Nummelan linjapuhe 2025
Kansanlähetyksen toiminnanjohtajan Daniel Nummelan linjapuhe tänään. Rehellistä analyysiä mm. evlut kirkosta ja piispo98952Tulemmeko hyvin
Toimeen ja juttuun keskenämme? Luulen, että sopisit hyvin siihen ☀️ympäristöön, paljon kaikkea erilaista.♥️mietin tätä s6916