tietääkö opettaja siitä jos oppilas on ujo ja eikä uskalla viitata tunnilla ja kysyä.
ujo
oiujhb
3436
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Turvaa tilisi vahvistamalla puhelinnumerosi. Voit silloin palauttaa unohtuneen salasanan tekstiviestillä.
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 3
Vanhimmat
No ei varmaan tiedä jos et ole kertonut hänelle! Voihan se opettaja arvata, mutta viittaamattomuuteen voi olla miljoonia muitakin syitä.
Ja muuten, jos opettaja on huomannut lapsen ujouden ja tilanne oikeasti on niin paha että hän suosittelee psykologilla käyntiä, niin älkää kertoko tätä asiaa lapselle kuin olisitte todella pahoillanne ja pettyneitä tähän. Minulle ei ollut koko psykologikäynneistä kauheasti hyötyä, koska vanhempien asenteen takia häpesin siellä käyntiä ja tunsin itseni todella epäonnistuneeksi kun jouduin menemään sinne. Kaikki energiani meni häpeämiseen ja jopa psykologin vihaamiseen, eikä varsinaisen ongelman selvittämiseen.
No ei ollut kiva jos sun ujoutta pidettiin vikana!!
Ei minusta ujoutta kokonaan tarvitse edes "korjata", vaan oisi hienoa, että olisi mahdollista punastua häpeämättä ja änkyttää vaikka, kun vain tulee ymmärretyksi.
Sulla on ihan sama kokemus kun minulla aikanaan ja varmasti monella monella muulla ja pahemmaksi tuntuu menevän se miten ujouteen suhtaudutaan. Tai hitauteen (sehän ei ole tyhmyyttä) tai ihan mihin tahansa mikä ei ole jotenkin TRENDIKÄSTÄ (Y Ä K !).
Minusta ujoudesta tai ujoudenpuuskista voisi puhua enemmän koulussa ja pitää ujoutta yhtenä luontenpiirteenä. Ja jos se haittaa opiskelua, miksei voisi mieluummin pitää ujoryhmää(kuin häpeillen jäisi yksin): useat ujot voisi jutella miltä tuntuu kun häkeltyy ja siksi ei oikeat kyvyt tule esiin. Ujouteen liittyvä häpeä on harmillista ja saa aikaan synkän minäkuvan.
Se mitä ap kyseli, niin voisiko opettajalle ehdottaa että pitäisi oppilaalle omia tunteja ja oppilaalle syntyisi onnistumisen tunteita kun saa tuoda osaamista rohkeasti esille ja opelta myönteistä palautetta.
Tässä kannattaa muistaa, että vanhempien kannattaisi olla säännöllisesti yhteydessä lapsen opettajaan, luokka-asteesta riippumatta, jolloin näistä asioista on paljon helpompi puhua. Koulu ja koti toimivat nykyään hyvin yhteistyössä, joten jos joku asia vain on joka mieltä painaa, niin ihmeessä ensimmäisenä yhteys opettajaan. Harva opettaja siitä pahastuu jos vanhemmat ovat kiinnostuneita siitä miten lapsi koulussa pärjää ja käyttäytyy. Ja lapsellekin ehkä tulee varmempi olo, kun koulu tuntuu läheisemmältä paikalta jos vanhemmat tuntevat opettajan.