Kasvatustieteen aineopinnot

Kyllä on kokemusta kasvatustieteen aineopinnoista avoimessa yo:ssa. Aloitin 2009 syksyllä ja opinto-oikeus kestää kevääseen 2011. Mulla sama lähes sama juttu: pätevöityä (eli suorittaa open opinnot) pitäisi jossain vaiheessa. Eli tarvitsen vielä sekä työkokemusta että nämä aineopinnot. Mielestäni avoimen opinnot on aika joustavia siinä, että saa päättää lähes kaikissa kursseissa itse suoritustavan: esim. kirjatentti, oppimistehtävä, essee, esseeseminaari, lukupiiri tai verkkokurssi. Tämä autta, jos on töissä samaan aikaan. Itse olen suosinut tenttejä, oppimistehtäviä ja esseitä. Verkkokurssit ja esseeseminaarit vievät enemmän aikaa. Suoritin aiemmat perusopinnot aikalailla samoin tavoin.

Haastetaso aineopinnoissa on mielestäni suht samanlainen, joissain kohdin vaaditaan enemmän, esim. proseminaari ja esseissäkin vaaditaan enemmän argumentointia. Kurssien aiheet on todella mielenkiintoisia ja kolme kurssia saa jopa valita itse kuudesta vaihtoehdosta.

En usko, että lukion käymättömyys on este englanninkieliselle kurssikirjallisuudelle. Kannattaa vaikka lueskella jotain muuta englanninkielistä kirjallisuutta kesällä. Englanninkielisiä kirjoja kyllä on noin puolet, mutta perusajatuksenahan on se, että lähinnä ymmärtää mistä kirjassa on kyse, eli ei kannata sanakirjan avulla ihan sanasta sanaan kääntää suomeen. Vaikka kyseessä olisikin kolmesataa sivuinen enkunkielinen kirja, se on kuitenkin lähinnä oppikirjaksi tarkoitettu (eli on tehty lukijalle mahdollisimman selkeäksi, esim. jaot lukuihin yhteenvetoluvut). Mielestäni kyse on myös siitä, että jos vielä haluaa jatkaa aineopinnoista eteenpäin, ymmärtää kansainvälistä tutkimus teoriakenttää laajemmin: syventävissä opinnoissahan ja gradussa tätä tarvitaan.

Itse aloitin syksyllä 2009 ja nyt minulla on jäljellä kaksi kurssia plus syksyllä oleva proseminaari. Tähän mennessä työläimmät olivat tutkimusmetodikurssit: laadullinen ja määrällinen (kannattaa lueskella suosittua TUTKI JA KIRJOITA -opusta). Työläitä olivat lähinnä siksi, koska luennot tulivat verkon kautta ja yhteys pätki pahasti, tehtävät harjoitukset tentti. Silti todella hyviä kursseja:) auttavat varmasti proseminaarissa:) Kun aloitin 2009 syyskuussa sain töitä pian lokakuussa, ja sitten marraskuussa pidemmän open sijaisuuden tähän asti, joten opiskellut olen työn ohessa ja suhannut kahden paikkakunnan väliä. Työpestini sijaisena loppui maaliskuun lopussa, joten olen nyt "kynä" sauhuten kirjoitellut esseitä ja oppimistehtäviä, koska ne tuntuvat minulle mukavimmilta tehdä. En halua, että proseminaarin ohella on vielä muitakin kursseja. Tämän vuoden huhtikuusta lähtien minulla oli tekemättä vielä kolme kurssia (jos proseminaaria ei lasketa), nyt on vähän päälle yksi jäljellä syksyn proseminaari. Työtilanteesta ja -laadusta, mahdollisesta perheestä ja harrastuksista tietenkin riippuu, kuinka saa suoritetuksi kursseja ja millä tavalla, mutta näin minulla. Eli vähän päälle vuodessa pitäisi olla valmiit. Jos ei ehdi suorittamaan 2009 - kevät 2011, niin joutuu maksamaan lisäajasta.

Jos on mahdollista osallistua tuutorointiin eli tapaamisiin ryhmässä tuutorin kanssa, osallistu. Toisten apu ja tuki tärkeää yleensä istunnoista sai ideoita ja apua esim. kurssikirjallisuuden kanssa. Meille sattui tosi hyvä tuutori ja kanssaopiskelijat, joilla halu tukea tosia :)