Meillä on erityislapsi jolla koulussa oma henkilökohtainen avustaja. Jostain syystä pojallemme unohtuu usein antaa tiedote kotiin viikon tapahtumista, esim urheikupäivistä ym.
Tälläkin viikolla tuli muutos koulupäivän alkamiseen, muttei koskaan tiedotettu mihin aikaan taksi hakee lapsen. Luvattiin kyllä puhelimessa kirjottaa uusi aika reppuvihkoon, muttei mitään mainintaa asiasta tullut.
Kerta ei ole ensimmäinen, ja vaikka pojalla on oma avustaja hän tulee välillä kotiin pakkasella ilman päällysvaatteitaan.
Tuntuu siltä että meitä rankaistaan jo muutenkin vaivaa aiheuttavasta lapsesta.
Haluaisin kysäistä asiasta opelta mutta pulisoni kieltää. Pelkää että opettaja loukkaantuisi syrjintävihjailuista.
Että täällä sitten yksin ihmettelen ja nurisen kun en nyt sitten muutakaan osaa tehdä asialle.
Ärsyttävää! :(
Tälläkin viikolla tuli muutos koulupäivän alkamiseen, muttei koskaan tiedotettu mihin aikaan taksi hakee lapsen. Luvattiin kyllä puhelimessa kirjottaa uusi aika reppuvihkoon, muttei mitään mainintaa asiasta tullut.
Kerta ei ole ensimmäinen, ja vaikka pojalla on oma avustaja hän tulee välillä kotiin pakkasella ilman päällysvaatteitaan.
Tuntuu siltä että meitä rankaistaan jo muutenkin vaivaa aiheuttavasta lapsesta.
Haluaisin kysäistä asiasta opelta mutta pulisoni kieltää. Pelkää että opettaja loukkaantuisi syrjintävihjailuista.
Että täällä sitten yksin ihmettelen ja nurisen kun en nyt sitten muutakaan osaa tehdä asialle.
Ärsyttävää! :(
Vastaukset 6
Vanhimmat
Vai on teita rangaistu vaivaa aiheuttavalla lapsella. Tulipa paha mieli tämän pienen koululaisen puolesta. Hän kun ei varmaan itse asialle voi mitään, että on erityislapsi.
On sinulla erityisen tiukka puolisokin, kun ei suostu lapsen etua ajattelemaan. Tuskin sinne kannattaa tuolla asenteella mennäkään kuin kirjoitit. Nimittäin tuo syrjintävihjailu......
Kouluavustaja ei nyt hoida hommiaan ( yllätyskö ?) ja asiasta otat nyt opettajalle puhelun ja sovitte miten tiedotus jatkossa toimii. Onko soitto vai reissuvihko.
Ei ole iso ongelma, jos siitä ei tee sellaista.
Hei! Et ehkä tiennyt, mutta muutosten ilmoittaminen taksille on teidän vanhempien tehtävä. Joskus koulukin saattaa ilmoittaa muutoksista, mutta eri kouluissa on omat käytäntönsä.
Minkä ikäinen lapsenne on? Kuinka paljon omatoimisuutta häneltä voisi odottaa? Tiesithän, että koulunkäyntiavustaja ei ole "palvelija", joka pakkaa lapsen repun valmiiksi ja pukee ulkovaatteetkin valmiiksi päälle, ellei näitä asioita ole nimenomaisesti sovittu tehtäväksi lapsenne kohdalla. Avustajan ja opettajan työ on muistuttaa, usein montakin kertaa, esim. tiedotteen laittamisesta reppuun, mutta ei kuitenkaan pakata lapsen reppua. Ekaluokkalainen saattaa vielä tarvita paljonkin apua tällaisissa asioissa, mutta isomman täytyy jo osata hoitaa asioita itse, kun on saanut vielä erikseen ohjeet siihen. Ja pukemisessa autetaan vain liikuntavammaisia lapsia. Kaikki lapseen tai hänen tavaroihinsa koskeminen koetaan nykyisin niin negatiivisena, että moni opetusalan työntekijä välttää näitä tilanteita viimeiseen asti.
Olen itsekin erityislapsen äiti. Mielestäni on meidän vanhempien vastuulla, että lapsi oppii kouluaikana itsenäiseksi. Pidän suurimman kasvatusvastuun mielelläni meillä vanhemmilla, enkä halua jättää sitä ylityöllistetylle koulun henkilökunnalle. Kun peruskoulu loppuu, niin ei ole enää ketään huolehtimassa (avustajat, opettajat) koulunkäynnin sujumisesta. Tässä vaiheessa todella moni erityislapsi syrjäytyy, eikä enää pääse normaaliin elämään tai työntekoon kiinni.
Kyllä kouluun kannattaa ottaa yhteyttä mieltä painavissa asioissa, mutta positiivisella lähestymistavalla. Onko lapsenne erityisluokalla? Jos on, niin kannattaa muistaa, että luokan aikuiset ovat itse hakeutuneet työhön erityislasten pariin. He ovat normaalisti hyvin ammattitaitoisia ja asialleen omistautuneita. Jos taas lapsesi on tavallisella luokalla, niin onko varmaa, että koulunkäyntiavustaja saa olla joka tunti paikalla, eikä häntä siirrellä ryhmästä toiseen sen mukaan, missä on vajetta aikuisista? Saako hän käyttää työaikansa nimenomaan lapsellenne, vai avustaako käytännössä koko luokkaa? Tätäkin on nähty, yllättävän tavallinen käytäntö monissa kouluissa. Oma lapseni pärjää nykyisin ilman avustajaa, onneksi, koska siitä näkee hänen edistymisensä. Kokemus on kuitenkin opettanut, että jos ei jotakin asiaa vanhempana ymmärrä tai hyväksy, niin se kannattaa selvittää rauhallisesti. Usein taustalla on syy, jota itse ei edes olisi tullut ajatelleeksi. Koulun arki kun eroaa aika tavalla kotielämästä!
Voihan se asia olla tuollakin tavalla. Ne ylityöllistetyt ihmiset siellä koulussa ovat vain ja ainoastaan töissä rahan edestä, joten heille kuuluu se kasvatusvastuu koulussa. Jos oppilas ei syystä taikka toisesta tee hommia, niin ohjaaminen kuuluu aikuisille. Ehkä lapsi ajan kanssa sitten oppii. Kotoa asiaa tuetaan taas kodin panoksella.
Minun sieluuni sattui tuo liikuntavammaisista puhuminen, edelleen törmää tähän tietämättömyyteen. Ei ole olemassa liikuntavammaisia vaan liikuntaRAJOITTEISIA. Vammaisuus käsitteestä on pyritty jo vuosikausia pois.
Avustajan tehtävät tuntuu myös menevän monilla kouluilla sekaisin. Avustaja ei ole OPETTAJA. Heidän koulunkäyntiavustaja tai kouluavustaja kurssi ei anna opettajan pätevyyttä.
Kyllä tiedän että taksille ilmoitetaan itse ja olen jo monesti muutoksista ilmoittanut. Tässä tapauksessa vaan koulusta otettiin yhteyttä maanantaina että kuljetettaville ilmoitetaan aikatauluista loppuviikolla.
No se oli kuulemma unohtunut, ja tuohtunut taksikuski soitti meille aamulla että eikö mekään tiedetä mitään, kun ei hänkään! -Että silleen.
Lapsi on ekaluokkalainen joka lähtee pakkasella ilman vaatteita jos ei kukaan edes sano mitään.
Lapsella on HENKILÖKOHTAINEN avustaja ja hän käy normaalikoulua, vaikka on papereissa erityisopetukseen kuuluva. Tämä on sitä nykyistä meininkiä.
Avustajan kanssa on sovittu vaatetuksen ym. huolehtimisesta. Silti koululla on välillä unohtuneena kolmet toppahousut, viisi paria hanskoja, koko koulureppu jne. (Pakko ollut hankkia monet kun kaikki unohtuu.)
Itsenäisyyttä on opeteltu, mutta oireyhtymä rajoittaa aika monessa asiassa.
Ollaan oltu paljon yhteydessä kouluun, niinkuin erityisoppilaan vanhemmat aina, mutta ei aina viitsisi huomautella samoista asioista.
Kiitos kuitenkin vastauksestasi, jaettu ongelma on pienemmältä tuntuva ongelma.
Kuulostaa siltä ettei tavallinen koulu ole lapsellenne oikea paikka.
Kertoisitko, millaisen oppilaan Sinä haluaisit kouluusi ? Mikä olisi se tärkein kriteeri ? Miten määrittelet sen, että kuka kelpaa luokallesi oppilaaksi ? Mitkä ovat arviointiperusteet ?