Ihmettelen nyt aikuisena miten saatoin sietää sellaista kohtelua aikuisten taholta kun olin nuori.
Tuskin kukaan kolmekymppinen suostuisi istumaan ergonomisesti huonoissa pulpeteissa koko päivän ja kuuntelemaan pälätystä vailla vuorovaikutus mahdollisuutta.Nyt kun tiedän mitä elämä voi olla,ihmettelen tosiaan kuka on keksinyt että koulussa täytyy kärsiä.
Jos olette unohtaneet millaista koulussa oli,niin tässä pieni kertaus:
-päivän lopuksi alaselkä oli niin kipeä että liikkuminen ilman tuskaa oli mahdotonta
-koulukirjojen tekstit olivat valmiiksi pureskeltuja faktoja eikä meille opetettu tiedon etsintää tai kritiikkiä.
-keskusteluja oli vähän ja niiden ainoa takoitus oli opettaa meille väittelyn säännöt.Sisällöllä ei ollut niin väliä.
-sen sijaan että olisimme lukeneet kirjallisuutta ja runoutta alkuperäiskielellä jouduimme lukemaan keskinkertaisten kirjoittajien tekstejä yhdentekevistä ja neutraaleista aiheista.
-sillä aikaa kun olimme pihalla,opettajat joivat kahvia sisätiloissa tai kävivät tupakalla.
-nyt tiedän jotain isotoopeista ja 1800-luvun kirjallisuudesta mutta en osaa täyttää veroilmoitusta,en ymmärrä vieraskielisistä sanomalehdistä mitään,olen unohtanut oikeinkirjoitussäännöt enkä tiedä mitä tehdä jos ajan kolarin.
-suurimman osan asioista jotka ovat hyödyllisiä olen oppinut helsingin sanomista.
Tuskin kukaan kolmekymppinen suostuisi istumaan ergonomisesti huonoissa pulpeteissa koko päivän ja kuuntelemaan pälätystä vailla vuorovaikutus mahdollisuutta.Nyt kun tiedän mitä elämä voi olla,ihmettelen tosiaan kuka on keksinyt että koulussa täytyy kärsiä.
Jos olette unohtaneet millaista koulussa oli,niin tässä pieni kertaus:
-päivän lopuksi alaselkä oli niin kipeä että liikkuminen ilman tuskaa oli mahdotonta
-koulukirjojen tekstit olivat valmiiksi pureskeltuja faktoja eikä meille opetettu tiedon etsintää tai kritiikkiä.
-keskusteluja oli vähän ja niiden ainoa takoitus oli opettaa meille väittelyn säännöt.Sisällöllä ei ollut niin väliä.
-sen sijaan että olisimme lukeneet kirjallisuutta ja runoutta alkuperäiskielellä jouduimme lukemaan keskinkertaisten kirjoittajien tekstejä yhdentekevistä ja neutraaleista aiheista.
-sillä aikaa kun olimme pihalla,opettajat joivat kahvia sisätiloissa tai kävivät tupakalla.
-nyt tiedän jotain isotoopeista ja 1800-luvun kirjallisuudesta mutta en osaa täyttää veroilmoitusta,en ymmärrä vieraskielisistä sanomalehdistä mitään,olen unohtanut oikeinkirjoitussäännöt enkä tiedä mitä tehdä jos ajan kolarin.
-suurimman osan asioista jotka ovat hyödyllisiä olen oppinut helsingin sanomista.
Vastaukset 4
Vanhimmat
ainakin tyttärieni koulussa tieto hankitaan netistä, tehdään paljon projekti- ja ryhmätöitä. tietoa joutuu etsimään ja sen oikeellisuutta arvioimaan itse.
kukaan ei istu pulpetissa vaan ryhmissä pöydän ympärilla ja ryhmiä vaihdellaan, jottei dynaamisuus kärsi ja ryhmä jähmety.
kukaan ei tiedä mikä on tulevaisuudessa tärkeää. joissakin kouluissa voidaan lukea shakespearea alkukielellä, mutta sekään tuskin tuntuu lukijoista tarpeelliselta myöhemmin. he ehkä haikailevat keskinkertaisten tarinoiden kuten seitsemän veljeksen perään.
elämä on kaikenlisäksi oppimista. et kai olettanutkaan että koulusta oppi kaiken? koulunhan pitäisi vain optettaa oppimaan.
seitsemän veljestä ei kyllä mielestäni ole keskinkertaista tekstiä vaan viittasin niiden oppikirjojen kirjoittajien hengentuotoksiin."När solen skiner går jag på stan" -jännittävää!
Hyvä jos koulu muuttunut oikeasti muutamassa vuodessa.Kyllä silloinkin juhlapuheissa paljon puhuttiin kaikenlaista hienoa mutta ei se käytännössä näkynyt mitenkään.
En oletakaan että koulussa olisi tarkoitus oppia kaikki mutta koulun pitäisi luoda vankka perusta myöhemmälle oppimiselle.Joissakin aineissa opeteltavia asioita on karsittu niin paljon että kokonaisuus hämärtyy ja jäljelle jääneet asiat ovat vain irrallisia tiedonmurusia.
Nyt yliopistossa sen eron vasta huomaa kun täällä opiskelu aloitetaan ihan perusasioista.
paskat, ei tuollaista koulua ole olemassakaan. pulpetissa minä ainakin istun, hiljaa kun opettaja puhuu. tänä lukuvuonna on ollut yksi ryhmätyö ja sekin piti tehdä kotona.
ei tarvita kuin innokas opettaja, joka haluaa panna itsensä likoon. ja tietysti vähän myötämielisyyttä kunnanvaltuustolta (=rahat tietsikoihin ja nettiin). pelaa jo neljättä vuotta.