Onko graduohjaajanne ollut ystävällinen ja neuvonut teitä gradun teossa ja muissa eteentulleissa kysymyksissä? Itselläni alkoivat graduistunnot ja aiheanalyysikin on jo takanapäin. Professori vain oli erittäin epäystävällinen ja välillä hänen kommenttinsa olivat suorastaan ivallisia ja loukkaavia. Kuinka nyt enää uskaltaa edes käydä kysymässä neuvoja ongelmatilanteissa? Lahjakkaita graduntekijöitä hän kyllä suosii, mutta niitä, jotka eivät tule saamaan kiitettävää arvosanaa, hän ei arvosta yhtään. Eikö kuitenkin pääasia ole, että saisi gradun tehtyä ja sitä myöten valmistua?
Proffista..
Epätoivoinen
91704
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 9
Vanhimmat
En ole mielestäni saanut ollenkaan ohjausta, gradun aion kyllä ensi kuussa palauttaa. Ensimmäisen kerran sain kommentteja vasta esitarkastuksessa. Kannattaa ehkä jos on mahdollista käydä kysymässä neuvoa laitoksen muulta henkilökunnalta, esim. assistenteilta tai tutkijoilta.
Pääasia on tosiaan, että se gradu tulee tehtyä. Ei sillä arvosanalla ole väliä ellei halua tutkijaksi. Näin ainakin kaikki valmistuneet ovat sanoneet minulle.
Tutulta kuulostaa! Olen törmännyt samaan ongelmaan nyt kun väsään omaa graduani; professori ei välitä pätkääkään meistä "keskitason" opiskelijoista (jotka eivät tavoittele huippuarvosanaa, vaan valmistumista ylipäätään) ja kohtelu on sen mukaista. Itselläni ei ole ihmeempiä kunnianhimoja gradun ja arvosanan suhteen, tärkeintä on saada maisterinpaperit käteen joku päivä... Olen päättänyt etten anna proffan asenteen liikaa häiritä, laitokselta löytyy onneksi muitakin asiantuntijoita, joilta kysyä tarvittaessa neuvoa. Ja joilta saa asiallista palautetta ja kohtelua.
...jos professori ei osoita kiinnostusta tekemääsi työhön, kun kyseessä on "vain" gradu. Epämiellyttäviä tapauksia osuu aina väkisin jossain kohdalle eikä siinä kai muuta voi kuin tehdä tutkielman loppuun ja sitten lähteä tiehensä, ellet erityisesti havittele jatko-opintoihin.
Lisäksi on hyvä muistaa, että ainakin meillä ohjauksessa & arvostelussa suositaan niitä, jotka ovat jossain muodossa ilmoittaneet jatkavansa yliopistolla myös valmistumisen jälkeen. He ovat usein jossain tutkimusprojektissa mukana tai avustavat opetuksessa. Yksin tai johonkin yritykseen, ulkopuoliseen hankkeeseen tms. gradunsa tekevät taas eivät ole niin suoraan tekemisissä ohjaavan professorin kanssa (=eivät ole työkavereita), joten gradu on tällöin helpompi teilata. Arvelen näin kokemuksesta, joka on tullut näinä yliopiston opiskelu- ja työvuosina :)
Mulla on kaksi gradun ohjaajaa, proffa ja yksi toinen. Proffa on vähn yli-innokas siinä ohjaushommassa. Käy lähes päivittäin kyselemässä, kuinka homma etenee. Siitä olen erittäin tyytyväinen, että hän kantaa minulle kirjallisuutta aiheesta, ja pitää ajan tasalla. Toinen ohjaaaja taas ei vapaaehtoisesti puutu minun tekemisiini, ja jos jotain menen kysymään, on tavallisin vastaus "emmä tiiä". Hetken mietittyään saattaa tietääkin. Tieto pitää vaan osata "pumpata" häneltä ulos.
Minua ei neuvottu lainkaan, kun yritin aloittaa sen teon. Proffa sanoi vain:"valitettavasti emme voi sinua auttaa mitenkään tämän aiheen suhteen, mutta jos tulee jatkossa kysyttävää, niin yritämme vastata, jos satumme tietämään asiasta." No, kuka ellei proffan PITÄISI tietää asiasta ?
Gradu jäi tekemättä, tai tein siis, mutta aihettani ei hyväksytty.
Mielestäni pääasia on valmistua ja eikös laitoksetkin saa jotakin hyötyä rahoja jaettaessa valmistujien mukaan. harmi, että tämä systeemi on tällainen meillä Suomessa. Suomen kun pitäisi olla kehittynyt tietoyhteiskunta, mutta suurin osa asioista junnaa kehitysmaiden tasolla.
Eikös aiheesta kannattaisi etukäteen neuvotella niin ei tulisi tällaisia ongelmia? Laitoksella on muutakin henkilökuntaa kuin proffa, heiltä pitäisi saada apua.
Hommahan menee siten, että ensin keskustellaan aihealueesta potentiaalisen valvojan kanssa, sitten tehdään sisältösuunnitelma ja keskustellaan uudelleen. Tässä vaiheessa pitäisi sitten selvitä, kelpaako aihe opinnäytteeksi tai mitä muutoksia siihen tulisi tehdä.
Voi tietysti olla, että jos aihe on oppiaineen laita-alueilta, niin pätevää osaajaa voi varsinkin pieniltä laitoksilta olla vaikea löytää. Mutta yleensä asennoituminen opinnäytteen tekijöihin lienee yliopistoissa positiivinen.
Keskustelin ensin proffan kanssa, joka valvoja. Proffa vastasi, ettei valitettavasti voi auttaa aiheen valinnassa/laatimisessa mitenkään. Aika tyhmästi sanottu proffalta. Mutta edellä kirjoittajat ilmaisivat selkeästi, että proffia kiinnostaa vain ne jotka mahd. jäävät yliopistolle töihin.
Nykyinen yliopistojen rahoitusmalli ja runsas opintojen keskeyttäminen saa kyllä kaikki työaikana hereillä olevat proffat höristämään korviaan, jos joku aikoo saada valmiiksi opinnäytetyön, olipa työn tekijän jatkoaikomukset aivan mitkä tahansa.
Ja jos asiassa edetään esittämäni tavan mukaan, en oikein usko, että on kovin paljon proffia, jotka enää muuttavat mielensä, jos ovat ensin hyväksyneet sisältösuunnitelman ja työssä on edetty suunnitelman mukaan. Muutoinhan he eivät hyväksyisi omia tai ainakin hyväksymiään tekemisiä.
Tuo esittämäni pätee ainakin useimmissa yliopistoissa, mutta saattaahan Suomenkin yliopistoissa olla aivan täysin pimeitä laitoksia, joissa ei älyn säihkettä tai edes sen himmeää hohdetta ole lainkaan näkyvissä.