Valistus ja valehtelu

"En salli lapsilleni valehtelevan..." kuulostaa äikän open korviin siltä, että tämä Suurten Keskustelujen Aloittaja ei salli omille lapsilleen VALEHDELTAVAN. Pointti on ilmeisestikin taas se, että 1) koulu on paha, 2) koulussa valehdellaan, 3) koulun ja opettajien tulee olla tavoitettavissa 24/7, 5) on koululle suuri kunnia ja etuoikeus saada näin suuren miehen lapset oppilaikseen. Ja mitä vielä? Jos ei koulun valistus ole aloittajalle tarpeeksi ototuudenmukaista, ei muuta kuin tekemään siellä kotona pieniä tupakka-, alkoholi- ja huumekokeiluja. Siinäpä realitya.

ope ope ope kirjoitti:

"En salli lapsilleni valehtelevan..." kuulostaa äikän open korviin siltä, että tämä Suurten Keskustelujen Aloittaja ei salli omille lapsilleen VALEHDELTAVAN. Pointti on ilmeisestikin taas se, että 1) koulu on paha, 2) koulussa valehdellaan, 3) koulun ja opettajien tulee olla tavoitettavissa 24/7, 5) on koululle suuri kunnia ja etuoikeus saada näin suuren miehen lapset oppilaikseen. Ja mitä vielä? Jos ei koulun valistus ole aloittajalle tarpeeksi ototuudenmukaista, ei muuta kuin tekemään siellä kotona pieniä tupakka-, alkoholi- ja huumekokeiluja. Siinäpä realitya.

Pitäisi lukea "totuudenmukaista".

Pieni lisäys vielä edelliseen viestiini: Kyseenalaistaminen, terveen järjen käyttö ja kriittinen ajattelu ovat oikein käytettyinä hienoja asioita. Niistä saa kuitenkin helposti aseen, etenkin, jos ymmärtää kritiikin ainaisena purnaamisena ja poikkiteloin olemisena. Aloittajan premissi on ajatella koulun olevan AINA väärässä ja hänen oikeassa.

että viestistäsi on lähtenyt ylläpidolle ilmoitus. Se on palstan sääntöjen vastainen huumemyönteisine kannanottoineen.

Koulussa toki painotetaan työnteon merkitystä. Mietipä, mitä siitä tulisi, jos opetettaisiin, ettei teidän tarvitse tehdä mitään, jos ei teitä huvita. Tai että no, on meillä koulussa nämä säännöt, mutta ei teidän niitä tarvitse noudattaa. Kouluissa vallitsisi täysi anarkia. Ja kuule, on oikeasti sellaisiakin oppilaita, jotka haluavat oppia ja pärjätä elämässään. Pelkästään heidänkin vuokseen toivon, että sääntöjä kouluissa noudatetaan. Huumehörhöt sitten elävät sekopäisinä ("henkisesti kasvaneina") loppuelämänsä yhteiskunnann kustannuksella. Tulevaisuutesi?

mamma44 kirjoitti:

että viestistäsi on lähtenyt ylläpidolle ilmoitus. Se on palstan sääntöjen vastainen huumemyönteisine kannanottoineen.

Koulussa toki painotetaan työnteon merkitystä. Mietipä, mitä siitä tulisi, jos opetettaisiin, ettei teidän tarvitse tehdä mitään, jos ei teitä huvita. Tai että no, on meillä koulussa nämä säännöt, mutta ei teidän niitä tarvitse noudattaa. Kouluissa vallitsisi täysi anarkia. Ja kuule, on oikeasti sellaisiakin oppilaita, jotka haluavat oppia ja pärjätä elämässään. Pelkästään heidänkin vuokseen toivon, että sääntöjä kouluissa noudatetaan. Huumehörhöt sitten elävät sekopäisinä ("henkisesti kasvaneina") loppuelämänsä yhteiskunnann kustannuksella. Tulevaisuutesi?

Kiitos asiallisesta viestistä! Pitkästä aikaa jotain oikeasti järkevää asiaa eikä opet-vanhemmat-nokkapokkaa.

mamma44 kirjoitti:

että viestistäsi on lähtenyt ylläpidolle ilmoitus. Se on palstan sääntöjen vastainen huumemyönteisine kannanottoineen.

Koulussa toki painotetaan työnteon merkitystä. Mietipä, mitä siitä tulisi, jos opetettaisiin, ettei teidän tarvitse tehdä mitään, jos ei teitä huvita. Tai että no, on meillä koulussa nämä säännöt, mutta ei teidän niitä tarvitse noudattaa. Kouluissa vallitsisi täysi anarkia. Ja kuule, on oikeasti sellaisiakin oppilaita, jotka haluavat oppia ja pärjätä elämässään. Pelkästään heidänkin vuokseen toivon, että sääntöjä kouluissa noudatetaan. Huumehörhöt sitten elävät sekopäisinä ("henkisesti kasvaneina") loppuelämänsä yhteiskunnann kustannuksella. Tulevaisuutesi?

Et usko että osa psykedeeleistä ei voisi auttaa henkisessä kasvussa? Mikset? Luepa niitä käyttäjien kokemuksia, ihan oikeasti nyt, avoin suhtautuminen toimii. Käyttäjät raportoivat toisinaan että heidän koko aatemaailmansa mureni ensikokeilun yhteydessä. Henkinen kasvu perustuu ymmärtääkseni siihen että hapoissa asioita alitajunnasta nousee pintaan, ja ihminen tajuaa useita asioita, joista osan vielä muistaakin kun päihtymys on mennyt ohi. Käsittääkseni siinä on muutakin, katsoo asioita uusin silmin deeleissä.

Ja tarkennas mitä tarkoitat sillä kun sanot että huumeet tekevät ihmisen sekopäisileksi.

Osa säännöistä kouluissa on fiksuja, osa ei. Otetaan nyt esimerkiksi tuo jalkojen laittaminen pöydälle. Itse koen että kukaan ei hyödy mitään siitä että ei saa laittaa mukavasti jalkoja pöydälle tai että pitäisi miellyttää opettajia eikä saisi kiroilla. Tai että pitäisi opetella ruotsinkieltä. Uskon vahvasti että kun ihmiset eivät keskity niin paljon ruotsin opetteluun, edesauttaa se pakkoruotsin poistamista. Joitain asioita vastaan kuuluu kapinoida.

Tarkentaisitko vielä ajatuksiasi sääntöjen tottelemisesta.

Peace

S SP kirjoitti:

Et usko että osa psykedeeleistä ei voisi auttaa henkisessä kasvussa? Mikset? Luepa niitä käyttäjien kokemuksia, ihan oikeasti nyt, avoin suhtautuminen toimii. Käyttäjät raportoivat toisinaan että heidän koko aatemaailmansa mureni ensikokeilun yhteydessä. Henkinen kasvu perustuu ymmärtääkseni siihen että hapoissa asioita alitajunnasta nousee pintaan, ja ihminen tajuaa useita asioita, joista osan vielä muistaakin kun päihtymys on mennyt ohi. Käsittääkseni siinä on muutakin, katsoo asioita uusin silmin deeleissä.

Ja tarkennas mitä tarkoitat sillä kun sanot että huumeet tekevät ihmisen sekopäisileksi.

Osa säännöistä kouluissa on fiksuja, osa ei. Otetaan nyt esimerkiksi tuo jalkojen laittaminen pöydälle. Itse koen että kukaan ei hyödy mitään siitä että ei saa laittaa mukavasti jalkoja pöydälle tai että pitäisi miellyttää opettajia eikä saisi kiroilla. Tai että pitäisi opetella ruotsinkieltä. Uskon vahvasti että kun ihmiset eivät keskity niin paljon ruotsin opetteluun, edesauttaa se pakkoruotsin poistamista. Joitain asioita vastaan kuuluu kapinoida.

Tarkentaisitko vielä ajatuksiasi sääntöjen tottelemisesta.

Peace

Unohtui sanoa; päihteet sopii nuorille yleensä huonommin kuin aikuisille niiden ja lääkkeiden aiheuttaessa pysyvää vahinkoa aivoihin ja semmosiin. Joidenkin psykedeelien käyttäjien mielestä ilmeisesti kuitenkin trippaaminen ei ole aina huono asia nuorten kohdalla.

S SP kirjoitti:

Et usko että osa psykedeeleistä ei voisi auttaa henkisessä kasvussa? Mikset? Luepa niitä käyttäjien kokemuksia, ihan oikeasti nyt, avoin suhtautuminen toimii. Käyttäjät raportoivat toisinaan että heidän koko aatemaailmansa mureni ensikokeilun yhteydessä. Henkinen kasvu perustuu ymmärtääkseni siihen että hapoissa asioita alitajunnasta nousee pintaan, ja ihminen tajuaa useita asioita, joista osan vielä muistaakin kun päihtymys on mennyt ohi. Käsittääkseni siinä on muutakin, katsoo asioita uusin silmin deeleissä.

Ja tarkennas mitä tarkoitat sillä kun sanot että huumeet tekevät ihmisen sekopäisileksi.

Osa säännöistä kouluissa on fiksuja, osa ei. Otetaan nyt esimerkiksi tuo jalkojen laittaminen pöydälle. Itse koen että kukaan ei hyödy mitään siitä että ei saa laittaa mukavasti jalkoja pöydälle tai että pitäisi miellyttää opettajia eikä saisi kiroilla. Tai että pitäisi opetella ruotsinkieltä. Uskon vahvasti että kun ihmiset eivät keskity niin paljon ruotsin opetteluun, edesauttaa se pakkoruotsin poistamista. Joitain asioita vastaan kuuluu kapinoida.

Tarkentaisitko vielä ajatuksiasi sääntöjen tottelemisesta.

Peace

Eräs läheiseni teki itsemurhan reilu vuosi sitten. Hän oli päihteiden sekakäyttäjä, vähän yli kaksikymppinen. Hänen elämänsä ainoa idea oli se, mistä hankkia lisää aineita ja mitä pillereitä vaihdella kenenkin kanssa. Mitään iloa ei enää löytynyt mistään, vain ahdistusta ja pahaa oloa, niin pahaa, ettei hän enää jaksanut elää. Apua ei ottanut vastaan ja pakkokeinoja emme löytäneet. Ei, minä en lue yhdenkään käyttäjän omakohtaisista kokemuksista. Minä yritän selvitä surusta, mietin tapahtunutta jokaikinen päivä.

Koulun tehtävänä on opettaa myös käytöstapoja. Ajattele julkisia tilaisuuksia, juhlia, ravintolaa, jossa ihmiset istuisivat jalat pöydällä ja kiroilisivat. Se, että kiroilu kuuluu nuorisokulttuuriin, ei tarkoita, etteikö hyviä käytöstapoja silti pitäisi koulussa opettaa. Katsos kun on paljon nuoria, joille ei niitä opeteta kotonakaan. Ja kun nuori sitten menee vaikkapa työpaikkahaastatteluun eikä osaa käyttäytyä, arvaapa saako työn hän vai sellainen, jolla on tavat hallussaan. Mitä tulee vaikkapa esillenostaamaasi ruotsin kieleen. Kouluissa opiskellaan valtakunnallisessa opetussuuunnitelmassa määrättyjä oppiaineita määrätty määrä eikä siinä teinien kapinat tunnu missään. Korkeintaan teet itsellesi hallaa, vaikeutat oppimistasi, sitä kautta hyvän numeron saantia ja sitä kautta mahdollisesti opiskelua seuraavassa oppilaitoksessa. Ei teidän tarvitse miettiä, miksi jotain tehdään. Joitakin asioita vaan tehdään. Ei sinun tarvitse miettiä ja protestoida, miksi verbit taipuvat kuten taipuvat, se vaan on niin. Miksi takoisit päätäsi seinään.

Toivon, että sinäkin löytäisit hyviä ja kauniita kokemuksia muualta kuin sekoittamalla pääsi. Aiheutat itsellesi kenties suurta vahinkoa. Eikö olisi hienoa, jos ne kokemukset muistaisi myöhemminkin, vielä sittenkin kun pölly on mennyt ohi?

S SP kirjoitti:

Et usko että osa psykedeeleistä ei voisi auttaa henkisessä kasvussa? Mikset? Luepa niitä käyttäjien kokemuksia, ihan oikeasti nyt, avoin suhtautuminen toimii. Käyttäjät raportoivat toisinaan että heidän koko aatemaailmansa mureni ensikokeilun yhteydessä. Henkinen kasvu perustuu ymmärtääkseni siihen että hapoissa asioita alitajunnasta nousee pintaan, ja ihminen tajuaa useita asioita, joista osan vielä muistaakin kun päihtymys on mennyt ohi. Käsittääkseni siinä on muutakin, katsoo asioita uusin silmin deeleissä.

Ja tarkennas mitä tarkoitat sillä kun sanot että huumeet tekevät ihmisen sekopäisileksi.

Osa säännöistä kouluissa on fiksuja, osa ei. Otetaan nyt esimerkiksi tuo jalkojen laittaminen pöydälle. Itse koen että kukaan ei hyödy mitään siitä että ei saa laittaa mukavasti jalkoja pöydälle tai että pitäisi miellyttää opettajia eikä saisi kiroilla. Tai että pitäisi opetella ruotsinkieltä. Uskon vahvasti että kun ihmiset eivät keskity niin paljon ruotsin opetteluun, edesauttaa se pakkoruotsin poistamista. Joitain asioita vastaan kuuluu kapinoida.

Tarkentaisitko vielä ajatuksiasi sääntöjen tottelemisesta.

Peace

En oikein jaksa uskoa siiheen, että olisit liikkeellä mielipiteinesi vakavin mielin. Vastaan kuitenkin.

Huumeiden käyttöön liittyy - kuten siis tiedät - ikävätkin puolensa. Se "sekopäisyys" tulee varsin usein esille varsinkin silloin, kun siirrytään kovempiin aineisiin tai aletaan muuten vain käyttää liikaa ainaita. Periaatteessa mikä tahansa riippuvuus voi kääntyä ongelmalliseksi ja lienet huomannut tiedotusvälineistä sen, miten todella monilla mopo ei hanskassa päihteiden kanssa pysy.

Se, lisäävätkö huumeet luovuutta tai nostavatko ne käyttäjän uudelle tietoisuuden tasolle, on oma juttunsa. Joillakin hyötyjä voi löytyä, kaikilla ei. Pitemmällä tähtäimellä tilanne muuttuu monien käyttäjien kohdalla samaksi: AINE itsessään on se ykkösjuttu. Kaikki muu menettää merkityksensä. Sama hommahan usein käy jo alkoholinkin kanssa. Läheskään kaikista vain ei ole käyttöään kontrolloimaan. Tai sitten esim. muuttunut elämäntilanne tai muu asia saa käytön karkaamaan käsistä.

Tämän lisäksi huumausaineet ovat pulma, koska aiheeseen liittyy se ruma sana - RIKOLLISUUS. Suomen laki kieltää monien aineiden käytön ja myynnin. Tästä seuraa sitten omat pulmansa.

"Osa säännöistä kouluissa on fiksuja, osa ei. Otetaan nyt esimerkiksi tuo jalkojen laittaminen pöydälle. Itse koen että kukaan ei hyödy mitään siitä että ei saa laittaa mukavasti jalkoja pöydälle tai että pitäisi miellyttää opettajia eikä saisi kiroilla. Tai että pitäisi opetella ruotsinkieltä. Uskon vahvasti että kun ihmiset eivät keskity niin paljon ruotsin opetteluun, edesauttaa se pakkoruotsin poistamista. Joitain asioita vastaan kuuluu kapinoida."

Tämä osa meneekin taas sitten teinifilosofioinnin puolelle. Mitä tehdä, kun jokin asia ei ole "kivaa"?

Niin. Monet asiat ovat kulttuurillisia sääntöjä ja sovittuja toimintatapoja. Näistä jokaisella on omat tilannekohtaiset perustelunsa. Noista perusteluista voidaan joskus keskustella.

Konkretisoidaan. Jalkojen laitto pöydälle on pitemmän päälle epäterveellistä. Huono asento johtaa niskavaivoihin. Sitähän emme koululaisille halua. Jalkojen pito pöydällä viestii myös epäkohteliaisuutta. Pitäisikö jalkoja saada missä vain pitää poöydällä?

Opettajien miellyttäminen. Miksi ylipäätään ottaen KETÄÄN sitten pitäisi miellyttää? No, se on usein vain järkevää. Useissa ammateissa joudut miellyttämään ihmisiä - asiakkaita, pomoa, työkavereitasi. Jos et niin tee, seuraa ongelmia. Opettajat ja vanhempasi vaativat sinulta useimmiten käytösnormeja ja niiden noudattamista. Koko ympäröivä yhteisö vaatii niitä. Opettajia kaikki nuoret eivät tunnu olevan halukkaita miellyttämään. Tämä luonnollisesti on varsin tyhmää, koska se aiheuttaa pulmia monille osapuolille. Eivät opettajat luultavasti haluakaan "miellyttämistä" vaan asiallista käytöstä - tilanteen mukaista.

Niinpä niin. Mikä sitten on sen miellyttämisen vastakohta? Sekö, että teinoifilosofialla ajatellen "Mä teen mitä mä haluun"? Se tie valitettavasti johtaa usein yhteentörmäyksiin. Osa ihmisistähän valitsee oman tiensä ja tekee kaiken juuri kuten haluaa. Osan heistä se johtaa kuuluisuuteen - jos lahjoja on - osan vankilaan tai ruumishuoneelle. Riippuu tapauksesta.

Kiroileminen? Perusteinin vakioliitesana tuntuu olevan nykyisin "vi..u". Se sopii ilmeisesti joka tilanteeseen. Tämä vain johtaa siihen, että kirosanat menettävät tavallaan merkityksensä. Ylipäätään ottaen kirosanojen runsas käyttö kertoo ihmisestä paljon. On surullisen helppoa huomata esim. henkilön koulutustaso hänen käyttämästään kielestä. Olisi vaikeaa suhtautua vakavasti vaikkapa pääministeriin, joka maustaisi asiansa liitesanalla "vi..u" joka ikiseen väliin.

Pakkoruotsi ei poistu sillä, että oppilaat eivät sitä lue. Se johtaa vain alhaisiin arvosanoihin, joista taas EI ole saajalleen hyötyä. Eniten hyötyä on siitä, että oman suorituksensa pyrkii maksimoimaan.

Viime kädessä kysymys on siitä, että koko maailma on täynnä asioita, joiden tekeminen/kokeminen ei "kivaa" ole. Verojen maksu. Pihatyöt. Kumppanin elämäntyyliin sopeutuminen. Lapsoista murehtiminen. Aamulla herääminen. Auton huolto. Työssä käyminen. Sairaudet....

Kaikkia noita asioita vain ei useimmiten pysty välttelemään. Teininä maailma on yksinkertainen. Vastuu ei paina. Kun ikää tulee, huomaat sitten muuttuneesi surullisen tylsäksi aikuiseksi, joka joutuu vaikkapa miettimäään sitä, mitä muut ajattelevat. Kun kannat vastuuta muustakin kuin vaikkapa vain koulunkäynnistäsi, huomaat asioiden toimivan paljon helpommin, kun ihan jokaista normia ei kyseenalaista. Useimmilla normeilla nimittäin kuitenkin ON perustensa.

Jos haluat normeja muuttaa, hankkiudu politiikkaan. Tai - hanki itsellesi muuta kautta valtaa. Muussa tapauksessa normit eivät helposti muokattavissa ole.

S SP, Koulussa voidaan ottaa asiat jostain teitystä näkökulmasta, esim terveystiedon kirja ottaa asiat liian heteroseksuaalisesta näkökulmasta, ja jättää mainitsematta esim. Antiseksuaalit (Aseksuaalit).
Mutta huumeista on myös muissa lähteissä kun pienessä terveystiedon kirjassa. Siitä löytyy kirjoja kirjastossakin, mitä jos lukisit sieltä? Ehkä siellä on vähemmän propoganda aineestoa ja enemmän tietoa. Ja voisit sitten todistaa meille, että koulu syöttää meille väärää tietoa.

Sinun aiemissa selityksissä olen saanut selville sen että oot kertonut että niistä voi oppia jotain ja niistä seuraa aivojen kemikaalisia reaktioita kuten endorfiini, mikä antaa sen että luulet että se aine on todellakin hyödyllinen ja alat käyttää sitä vaan enemmän. Siinä ei ole järkeä, siis eti se kirja ja noi pienet lähteet ei riitä todistukseksi

GazzzEeeLLKa kirjoitti:

S SP, Koulussa voidaan ottaa asiat jostain teitystä näkökulmasta, esim terveystiedon kirja ottaa asiat liian heteroseksuaalisesta näkökulmasta, ja jättää mainitsematta esim. Antiseksuaalit (Aseksuaalit).
Mutta huumeista on myös muissa lähteissä kun pienessä terveystiedon kirjassa. Siitä löytyy kirjoja kirjastossakin, mitä jos lukisit sieltä? Ehkä siellä on vähemmän propoganda aineestoa ja enemmän tietoa. Ja voisit sitten todistaa meille, että koulu syöttää meille väärää tietoa.

Sinun aiemissa selityksissä olen saanut selville sen että oot kertonut että niistä voi oppia jotain ja niistä seuraa aivojen kemikaalisia reaktioita kuten endorfiini, mikä antaa sen että luulet että se aine on todellakin hyödyllinen ja alat käyttää sitä vaan enemmän. Siinä ei ole järkeä, siis eti se kirja ja noi pienet lähteet ei riitä todistukseksi

Olen lukenut hyvin asiallista tekstiä huumeista netistä. Sekä huumemyönteistä että huumevastaista. Esim. Youth against drugsin (huumevastainen taho) useimmat väitteet niissä infokorteissa psykedeeleistä ja kannabiksesta myönnän olevan totta. Osasta olen epävarma ja osa pitää jollain tasolla paikkansa.

suht. pieni osa kannabiksen käyttäjistä alkaa käyttää muita aineita mutta se ei tarkoita että se olisi kannabiksen syy aina tai läheskään aina, tai että kannabiksen käyttö ei jopa ehkäisisi sitä, tai että tämä aine ei olisi jokin hyvä aine. Yksi tapa miten voi siirtyä kannabiksesta kovempiin aineisiin on tosiaan se että kannabis diilerillä ei aina ole kannabista mutta hän saattaa ehdottaa ostettavaksi piriä (aika paska aine). Eli kieltolain syy osaksi. Kannabista voi ilmeisesti käyttää myös apuna hankkiuduttaessa eroon muista aineista.
aa
Deelit voi ilmeisesti parantaa elämänlaatua http://trippi.info/taikasieniforum/viewtopic.php?f=1&t=1583&start=0

Yleensä psykedeelejäkään ei käytetä kovin usein, vaan joitain kertoja vuodessa tai kerran vuodessa. Taaskaan minä en ole varma.

Syy siihen, että aion käyttää sieniä, ei ole se, että haluaisin pitää hauskaa tripillä, vaikka sekin on tietenkin minusta hyvä asia että tripillä useimmiten on aivan vitun hauskaa (trippi voi myös olla aivan hirveä kokemus, mutta tripin laadun voi ilmeisesti jopa melko hyvin ennakoida. Huonot tripit vaikuttaisivat olevan harvinaisia). Minä haluan että sienet auttaisivat minua siinä henkisessä kasvussa, asioitten tajuamisessa ja semmosessa jota ainakin huomattavalla osalla ihmisistä se tekee. Pitkällä tähtäimellä tuokin on sitä että haluan minulla olevan hauskaa. Teen sen myös siinä toivossa että oppisin enemmän siitä mikä on oikein ja mikä väärin. Mammalle, käsittääkseni kaikkea sienissä ajattelemaansa ei aina muista koska ajatuksia vain on niin paljon. Eli tietääkseni sienet eivät huononna muistijälkien syntymistä. Voin olla väärässäkin.

Mutta me olemme nyt vähän ulkona aiheesta kyl. Huumeista lienee parempi keskustella huumeet-osiossa vai mikäköhän osasto se nyt sitten on. Mutta siitä voidaan keskustella kusetetaanko koulussa huumeista.

Koulu syöttää aivan varmasti väärää tietoa, lue ensimmäinen aiheeseen lähettämäni viesti ja kato se dokkari vaikka Loose Change. :) Samat asiat kerrotaan useissa muissakin dokkareissa.

S SP kirjoitti:

Olen lukenut hyvin asiallista tekstiä huumeista netistä. Sekä huumemyönteistä että huumevastaista. Esim. Youth against drugsin (huumevastainen taho) useimmat väitteet niissä infokorteissa psykedeeleistä ja kannabiksesta myönnän olevan totta. Osasta olen epävarma ja osa pitää jollain tasolla paikkansa.

suht. pieni osa kannabiksen käyttäjistä alkaa käyttää muita aineita mutta se ei tarkoita että se olisi kannabiksen syy aina tai läheskään aina, tai että kannabiksen käyttö ei jopa ehkäisisi sitä, tai että tämä aine ei olisi jokin hyvä aine. Yksi tapa miten voi siirtyä kannabiksesta kovempiin aineisiin on tosiaan se että kannabis diilerillä ei aina ole kannabista mutta hän saattaa ehdottaa ostettavaksi piriä (aika paska aine). Eli kieltolain syy osaksi. Kannabista voi ilmeisesti käyttää myös apuna hankkiuduttaessa eroon muista aineista.
aa
Deelit voi ilmeisesti parantaa elämänlaatua http://trippi.info/taikasieniforum/viewtopic.php?f=1&t=1583&start=0

Yleensä psykedeelejäkään ei käytetä kovin usein, vaan joitain kertoja vuodessa tai kerran vuodessa. Taaskaan minä en ole varma.

Syy siihen, että aion käyttää sieniä, ei ole se, että haluaisin pitää hauskaa tripillä, vaikka sekin on tietenkin minusta hyvä asia että tripillä useimmiten on aivan vitun hauskaa (trippi voi myös olla aivan hirveä kokemus, mutta tripin laadun voi ilmeisesti jopa melko hyvin ennakoida. Huonot tripit vaikuttaisivat olevan harvinaisia). Minä haluan että sienet auttaisivat minua siinä henkisessä kasvussa, asioitten tajuamisessa ja semmosessa jota ainakin huomattavalla osalla ihmisistä se tekee. Pitkällä tähtäimellä tuokin on sitä että haluan minulla olevan hauskaa. Teen sen myös siinä toivossa että oppisin enemmän siitä mikä on oikein ja mikä väärin. Mammalle, käsittääkseni kaikkea sienissä ajattelemaansa ei aina muista koska ajatuksia vain on niin paljon. Eli tietääkseni sienet eivät huononna muistijälkien syntymistä. Voin olla väärässäkin.

Mutta me olemme nyt vähän ulkona aiheesta kyl. Huumeista lienee parempi keskustella huumeet-osiossa vai mikäköhän osasto se nyt sitten on. Mutta siitä voidaan keskustella kusetetaanko koulussa huumeista.

Koulu syöttää aivan varmasti väärää tietoa, lue ensimmäinen aiheeseen lähettämäni viesti ja kato se dokkari vaikka Loose Change. :) Samat asiat kerrotaan useissa muissakin dokkareissa.

Mietin noita käytösjuttuja muita myöhemmin. Olette kyllä antaneet ajateltavaa, etteköhän te ole ainaki jollain tasolla oikeassa.

En juuri tunne tuskaa Mamma44 puolesta mutta toivon kuitenkin sinulle voimia ja kaikkea hyvää.

Kannattaako näitä persereiän aloituksia nostaa jollain "Niinpä" -kommentilla tai hymiöllä ketjussa ylös? Ääliö saa turhaa huomiota.