On surullista seurata AMK opettajien kamppailua yhä heikkotasoisemman opetuksen kanssa. Opiskelusta on tullut kurssimuotoista tyhjänpuurtamista jossa osaaminen resetoidaan kurssin läpäisyn jälkeen. Puhutaan opintopisteistä joista jatkuvasti vähennetään lähiopetusta säästöjen vuoksi sillä enemmän inssejä=enemmän rahaa sekä vähemmän opetusta=vähemmän kuluja.
Ruotsin tuntimääristä kyllä pidetään kiinni vähentäen fysiikan,matematiikan ja ammattiaineiden opetusta puhumattakaan ammattiaineiden labratunneista.
Vertailu kummat oli kovempia, AMK inssit vai vanhat opistoinssit on karu sillä opistoinsseillä oli kolmannes enemmän lähitunteja joten opetuksen taso oli huomattavasti korkeampi. Monet valmistuvista amk insseistä ei osaa edes kunnolla murtoluvuilla laskemista. Opiskelijat ovat yhtä hyviä kuin ennenkin sillä ei ihmiskunnan geenit niin nopeasti muutu.
Vaadin luonnotieteellisten ja ammattiaineiden tuntimäärien tuplaamista sillä vilkaiskaapa nykyisten amk opiskelijoiden kalenteria miten reikäinen se on. Vähiin on käyneet 8-16:00...17:00 päivät kuten ennen opistoinsseillä.
Ruotsin tuntimääristä kyllä pidetään kiinni vähentäen fysiikan,matematiikan ja ammattiaineiden opetusta puhumattakaan ammattiaineiden labratunneista.
Vertailu kummat oli kovempia, AMK inssit vai vanhat opistoinssit on karu sillä opistoinsseillä oli kolmannes enemmän lähitunteja joten opetuksen taso oli huomattavasti korkeampi. Monet valmistuvista amk insseistä ei osaa edes kunnolla murtoluvuilla laskemista. Opiskelijat ovat yhtä hyviä kuin ennenkin sillä ei ihmiskunnan geenit niin nopeasti muutu.
Vaadin luonnotieteellisten ja ammattiaineiden tuntimäärien tuplaamista sillä vilkaiskaapa nykyisten amk opiskelijoiden kalenteria miten reikäinen se on. Vähiin on käyneet 8-16:00...17:00 päivät kuten ennen opistoinsseillä.
Vastaukset 6
Vanhimmat
Mitä tulee opiskelija-ainekseen, niin olin AMK-opinnoissani lukiopohjaisten ryhmässä, jossa yhdelläkään opiskelijalla ei ollut huonoa ylioppilastodistusta pohjana (itsekin kirjoitin 3 Laudaturia). Laaja matematiikka oli suoritettuna n. 50 oppilaasta kaikilla kahta lukuunottamatta. Täysin rehellisesti arvioiden, jokaikisellä tuosta ryhmästä olisi kyllä rahkeet riittäneet yliopisto-opintoihinkin.
Entisaikojen "opistoinsinöörit" ja heidän sen aikaisten kurssien opintosisällöt niin ajallisesti, laadullisesti kuin vaativuuden suhteen jää kyllä kirkkaasti tämän päivän vaatimuksista. Tämä on karu ja karvas totuus monelle "opistoinssille"! Päivitys opistoinsinööristä insinööriksi (AMK) on edelleen se pari vuotta!
Se pari vuotta on siksi, että koulu saa sitä rahaa. Se on halpaa, kun tuo koulutus suoritetaan hyvin suurimmaksi osaksi monimuotoisena. Itse päivitin teknikkokoulutukseni amk-insinööriksi ja samoja fysiikan tehtäviä tehtiin kuin ennenkin, mutta kun niillä samoilla kursseilla piti olla se amk:ssa suoritettu pohja. Katselin vanhoja kirjoja kotona käydessäni ja näköjään samoja tehtäviä fysiikassa oli ollut jo lukion ekallakin.
Ajallisesti, ja höpö höpö. Läsnäolotunteja oli sama määrä, mutta sen päälle tehtiin vielä läksyt. Nykyään läksyt on etäopetusta. Lopputyö tehtiin joissain kouluissa, joissain ei. Meillä se tehtiin.
Mikä lukiopohjaisten ryhmä? Ainakin täällä meillä on kaikki sekaisin, samoin on kuulemma pojalla, joka nyt käy amk-insinööriksi. Sinä jos et ole ennen opistossa, sinä et voi sanoa siitä mitään, koska sinulla ei ole kokemusta. Riippuu tehtävistä ja tyypistä, mutta osalle amk on pelkkää kertausta ja osalle vaikeampaa. Niille, joille se on vaikeaa, on perinteinenkin teku ollut vaikeaa omien sanojensa mukaan.
Itsekin joudut koulutuksesi tulevaisuudessa päivittämään, muuten jäät jälkeen. Tiedä kultapieni, että työpaikoillakin on koulutusta jatkuvasti.
Nimimerkille: Teknikko ja amk-ins. 28.11.2010 15:25
Olet ilmeisesti se sama vanha heppu, jolla koulut ovat jääneet käymättä syystä tai toisesta.
On myös se mahdollisuus, että olet joskus aikojen alussa käynyt jonkun perähikiän koulun, jossa taso kaikilla mittareilla on ala-arvoinen. Niin tai näin, voit kuitenkin palkita itsesi ajatuksella, että meidän kaikkien ihmisten ihmisarvo on sama, olet sitten käynyt kouluja tai et.
Jaksamista elämääsi mussukka!
Tämän karvaan kuulet opettajilta. Haastattela vanhaa AMK opettajaa joka on ollut 30 v kyseisessä laitoksessa niin saat kuulla totuuden. Vertailu on tullut opettajilta .
olleet liian vanhoja? Niin kuin hyvin tiedämme, aika kultaa muistot! Kannattaa katsoa totuutta silmiin, ja todeta muutama fakta. Nykyisissä oppilaitoksissa (esim. Metropolia) on kyllä pääsääntöisesti varsin nuorta opettajakuntaa, joista kaikki ovat vähintään tasoa maisteri (di, FM, lisuri,..), ja löytyy myös useita tohtoreita. Näistä vain harva on ollut opettamassa vanhanajan tekussa (teknillinen koulu/opisto). Esimerkkinä mainitakseni, meillä matematiikkaa ja fysiikkaa opettivat alansa tohtorit, jotka opettivat myös TKK:lla, mutta eivät ikinä tekussa.
Totuus taitaa kuitenkin olla, että tämän päivän oppilaat ja opettajat ovat ihan eri asteella (lue; korkeammalla) kuin silloin joskus muinoin. Tietomäärät ja vaadittava osaaminen on huomattavasti korkeammalla tasolla! Tämä kaikki on sitä kuuluisaa kehitystä, jota ei voi estää.
continuous30.11.2010 11:17
Höpö höpö.