Oon aika kyllästynyt tän koulun touhuun. Pistän tohon alle jotain asioita, ja toivon että joku kommentoi vähän, kun kerran avaudun. Ihan oikeesti, tai tuun ja puukotan sänkyyn.
1. Poikien vessa on aina suljettu, jotta sitä ei voisi sotkea. Pitää pyytää opettajaa avaamaan ovi, jolloin opettaja ottaa muistiin oppilaan nimen, ja sen jälkeen odottaa oven takana. Mutta on sitten aika ikävää jos opettajaa ei löydä. Itse juon paljon, että jaksaa koulussa, ja joudun käymään useasti päivässä vessassa. Opettajat sitten ihmettelevät kun joudun niin usein käymään siellä vessassa. Ja tyttöjen vessahan ei tietenkään ole lukossa, sillä eiväthän tytöt sotke...
2. Miksi kaikki erityisluokkalaiset saavat kaikkia eritysoikeuksia? Saavat tulla tunnille milloin haluavat, saavat etuilla ruokajonossa, saavat jättää läksyt tekemättä ja käydä kouluaikana kaupassa. "No ne nyt on semmosia, pitää vaan ymmärtää ja olla se kypsempi osapuoli" -kommenttia tulee opettajilta.
3. Omalla luokallani on täysi ADHD-lapsi. Ihan kesken tunnin lähtee seilaamaan luokassa ja alkaa jutella kavereilleen. Joskus lähtee ihan käytäväänkin, ja joka tunti joutuu käymään 3 kertaa vessassa. Opettaja on pistänyt tyypin kuraattorille silloin tällöin, mutta ei auta. Häiritsee vaan ja mua vituttaa tollanen kun saa vaan tehä mitä lystää, eikä opettajat oikeasti tee mitään.
4. Eräs ikävä, inhottava tyyppi seuraa minua ja kavereitani. Emme halua olla hänen kanssaan, sillä hän haistee todella pahalle ja alkaa heti puhumaan siitä kuinka hyvä hän ja hänen sukunsa ovat ja kuinka hyviä numeroita saa. Seuraa ihan väkisin joka paikkaan, ja jos häntä pyytää lopettamaan niin hän alkaa vain vääntelemään naamaansa tai uhkailee mennä kertomaan opettajalle siitä että syrjimme häntä. Emme siis mitenkään tarkoituksenomaisesti halua kiusata häntä, haluamme vain olla rauhassa. Syrjimmekö me häntä vaiko kiusaako hän meitä?
5. Miksi tytöt valittavat siitä että luokassa on aina niin kylmä? Johtuu kuulkaas siitä että he pukeutuvat kuin mitkäkin ilolinnut, kun taas pojat keksivät laittaa ihan asianmukaisesti vaatetta päälle. Luokassa on tosi ikävä haju ja ilma koska ei voi tuulettaa tai pitää ikkunaa auki kun tulee kylmä. Muutenkin ärsyttää kun luokka menee sen hitaimman ja tyhmimmän mukaan, ei kai nyt niitä fiksumpia tule rangaista siitä että joku muu ei osaa?
6. Miksi opettajat tykkäävät niin mielivaltaisesti muutella oppilaiden istumapaikkoja. Itse joudun istumaan juuri sellaisten CP- ja pissistyttöjen ympäröimänä, eikä opiskelusta tule tietenkään yhtään mitään. Jos taas joillain tunneilla saan istua kavereideni kanssa, voin heidän kanssaan hyvin keskittyä opetukseen, ja välillä keskustella ja kysyä heiltä opetuksesta. Tälläinen ryhmätyöskentely ei todellakaan onnistu sellaisen suomen toivojen kanssa, jotka vaan puhuvat siitä kuinka "äiti niiq pilaa mun elämän ku H&M:s ois nii kiva toppi mut äiti ei anna ostaa".
7. Opettajat tahtovat puuttua oppilaiden pukeutumiseen. Itselleni on tullut palautetta mm. maihinnousukengistä, maastohousuista ja huivista. Ja piposta tietenkin. Koska ne provosoivat ja pelottavat muita oppilaita jne. jne. koska ei kuulu hyviin tapoihin jne. jne. Kuulkaa, se on oppilaiden oma asia mitä laittavat päälleen. Ei ole oppilaan ongelma jos joku ei tykkää tyylistään. Ja mitä niihin tapoihin tulee, on ihan oppilaan oma päätös millaisen kuvan itsestään haluaa antaa. Kodin tehtävä on opettaa hyvät tavat, ei koulun. Ihan oikeesti.
8. Miksi hyvän liikunnannumeron eteen pitää tehdä 5 leuanvetoa, 50 vatsalihasliikettä, 10 punnerrusta ja 2000m 10 minuutissa? Sitten ihmetellään kun kaikki oppilaas ovat "rapakunnossa" kun jokaisen numero on 6 tai 7. Eikö tuon fyysisen puolen voisi ottaa pois ja keskittyä siihen liikuntalajien oppimiseen ja mukana olemiseen?
1. Poikien vessa on aina suljettu, jotta sitä ei voisi sotkea. Pitää pyytää opettajaa avaamaan ovi, jolloin opettaja ottaa muistiin oppilaan nimen, ja sen jälkeen odottaa oven takana. Mutta on sitten aika ikävää jos opettajaa ei löydä. Itse juon paljon, että jaksaa koulussa, ja joudun käymään useasti päivässä vessassa. Opettajat sitten ihmettelevät kun joudun niin usein käymään siellä vessassa. Ja tyttöjen vessahan ei tietenkään ole lukossa, sillä eiväthän tytöt sotke...
2. Miksi kaikki erityisluokkalaiset saavat kaikkia eritysoikeuksia? Saavat tulla tunnille milloin haluavat, saavat etuilla ruokajonossa, saavat jättää läksyt tekemättä ja käydä kouluaikana kaupassa. "No ne nyt on semmosia, pitää vaan ymmärtää ja olla se kypsempi osapuoli" -kommenttia tulee opettajilta.
3. Omalla luokallani on täysi ADHD-lapsi. Ihan kesken tunnin lähtee seilaamaan luokassa ja alkaa jutella kavereilleen. Joskus lähtee ihan käytäväänkin, ja joka tunti joutuu käymään 3 kertaa vessassa. Opettaja on pistänyt tyypin kuraattorille silloin tällöin, mutta ei auta. Häiritsee vaan ja mua vituttaa tollanen kun saa vaan tehä mitä lystää, eikä opettajat oikeasti tee mitään.
4. Eräs ikävä, inhottava tyyppi seuraa minua ja kavereitani. Emme halua olla hänen kanssaan, sillä hän haistee todella pahalle ja alkaa heti puhumaan siitä kuinka hyvä hän ja hänen sukunsa ovat ja kuinka hyviä numeroita saa. Seuraa ihan väkisin joka paikkaan, ja jos häntä pyytää lopettamaan niin hän alkaa vain vääntelemään naamaansa tai uhkailee mennä kertomaan opettajalle siitä että syrjimme häntä. Emme siis mitenkään tarkoituksenomaisesti halua kiusata häntä, haluamme vain olla rauhassa. Syrjimmekö me häntä vaiko kiusaako hän meitä?
5. Miksi tytöt valittavat siitä että luokassa on aina niin kylmä? Johtuu kuulkaas siitä että he pukeutuvat kuin mitkäkin ilolinnut, kun taas pojat keksivät laittaa ihan asianmukaisesti vaatetta päälle. Luokassa on tosi ikävä haju ja ilma koska ei voi tuulettaa tai pitää ikkunaa auki kun tulee kylmä. Muutenkin ärsyttää kun luokka menee sen hitaimman ja tyhmimmän mukaan, ei kai nyt niitä fiksumpia tule rangaista siitä että joku muu ei osaa?
6. Miksi opettajat tykkäävät niin mielivaltaisesti muutella oppilaiden istumapaikkoja. Itse joudun istumaan juuri sellaisten CP- ja pissistyttöjen ympäröimänä, eikä opiskelusta tule tietenkään yhtään mitään. Jos taas joillain tunneilla saan istua kavereideni kanssa, voin heidän kanssaan hyvin keskittyä opetukseen, ja välillä keskustella ja kysyä heiltä opetuksesta. Tälläinen ryhmätyöskentely ei todellakaan onnistu sellaisen suomen toivojen kanssa, jotka vaan puhuvat siitä kuinka "äiti niiq pilaa mun elämän ku H&M:s ois nii kiva toppi mut äiti ei anna ostaa".
7. Opettajat tahtovat puuttua oppilaiden pukeutumiseen. Itselleni on tullut palautetta mm. maihinnousukengistä, maastohousuista ja huivista. Ja piposta tietenkin. Koska ne provosoivat ja pelottavat muita oppilaita jne. jne. koska ei kuulu hyviin tapoihin jne. jne. Kuulkaa, se on oppilaiden oma asia mitä laittavat päälleen. Ei ole oppilaan ongelma jos joku ei tykkää tyylistään. Ja mitä niihin tapoihin tulee, on ihan oppilaan oma päätös millaisen kuvan itsestään haluaa antaa. Kodin tehtävä on opettaa hyvät tavat, ei koulun. Ihan oikeesti.
8. Miksi hyvän liikunnannumeron eteen pitää tehdä 5 leuanvetoa, 50 vatsalihasliikettä, 10 punnerrusta ja 2000m 10 minuutissa? Sitten ihmetellään kun kaikki oppilaas ovat "rapakunnossa" kun jokaisen numero on 6 tai 7. Eikö tuon fyysisen puolen voisi ottaa pois ja keskittyä siihen liikuntalajien oppimiseen ja mukana olemiseen?
Vastaukset 10
Vanhimmat
Ja kohdassa 4. se on ihan kovan luokan seuraamista. Jos vaikka menemme koulun kaukaisimpaan nurkkaan tai vaikka juoksemme pakoon, ei auta. Alkaa vaan etsiä, ja kun löytää minut/meidät niin alkaa lällättelemään kuinka huonosti piilouduimme, ja kuinka tarkka näkö hänellä on. Jos taas ruokalassa istumme täynnä olevassa pöydässä, hän tunkee väkisin johonkin väliin tai pöydän päähän ja kiskoo itselleen tuolin jostain. Tosi ärsyttävää, etenkin kun sitten välittaa että me syrjimme. Me emme saatana syrji häntä, vaan hän seuraa. Tunnilla hän yrittää mahdollisimman lähelle, kiskoo pulpettinsa ja tuolinsa viereeni. Ja kehuu sitten että hän sai stipendin. Jos joudumme työskentelemään yhdessä, hän keksii jokaisesta tekemästäni jotain virheitä. Ja keksii niitä omasta päästään, että on jotain valitettavaa. Otetaanmpa vaikka esimerkki englannin tunnilta. Jos luemme kappaletta englanniksi läpi, hän pysäyttää minut joka lauseen kohdalta, valittaa siitä kun ääntämykseni on niin huono. Lisäksi koko kappaletta ei saa lukea putkeen, sillä sillon virheiden korjaaminen on hänelle vaikeaa. Sitten raivostuu jos huomautan hänelle, että hänen englannin numeronsa oli 7, kun taas itselläni 10.
IHQ ON SIIIS NII IIIIIN VAIKEE ELÄMÄ SULLA XD
Nii on
Kyllä on surkea koulu.
Meidänkin koulussa "erityisluokkien" oppilaita palvotaan.
Niille järjestetään herkkumaistiais-iltoja kerhoja missä mussutetaan herkkuja ja katsotaan elokuvia.
Ne lähtee usein huvipuistoihin ja muualle ilottelemaan.
Ja sitten erästä toista asiaa erityisopettajista, koulussamme toimii sellaisia juuri näille ongelmalapsille. Erityisopettajat eivät tee tosiassa mitään, he vain hilluvat käytävillä ja puhuvat tyhmiä kaikille oppilaille, kerran erityisopettaja sanoi näin: " Erityisopettajat ovat täällä vain hillumassa, kuten minä ."
Tämmöinen meininki täällä meidän koulussamme.
sattuuko tuo koulu sijaitsemaan satakunnassa?
kuulostaa nimittäin melkoisen tutulta
jaa
"Johtuu kuulkaas siitä että he pukeutuvat kuin mitkäkin ilolinnut, kun taas pojat keksivät laittaa ihan asianmukaisesti vaatetta päälle."
"Kuulkaa, se on oppilaiden oma asia mitä laittavat päälleen. Ei ole oppilaan ongelma jos joku ei tykkää tyylistään."
Jotenkin nuo kaksi lausetta ovat ristiriidassa keskenään. Olen kuitenkin samaa mieltä suurimmassa osassa kohdista. Kyllä erityisoppilaillekin pitää opettaa käytöstapoja, ja oppilas saa pukeutua juuri niin kuin itse haluaa. Liikunnassakin painotetaan mielestäni liikaa suorittamispuolta, vaikka tärkeä tietysti sekin. Ne jotka osallistuvat tunnille saavat seiskan ja ne jotka eivät osallistu mutta jaksavat vetää monta leukaa sekä pelaavat futista tai sählyä seurassa saavat kympin. Meidänkin luokalla on samanlainen ääliö, on saanut turpaansa jo monta kertaa.
"Johtuu kuulkaas siitä että he pukeutuvat kuin mitkäkin ilolinnut, kun taas pojat keksivät laittaa ihan asianmukaisesti vaatetta päälle."
"Kuulkaa, se on oppilaiden oma asia mitä laittavat päälleen. Ei ole oppilaan ongelma jos joku ei tykkää tyylistään."
Ovat ristiriidassa, mutta tarkoittaa sitä että oppilaat saavat pukeutua miten haluavat, mutta siten ettei tule kylmä. Ei ole muiden oppilaiden ongelma, jos tulee kylmä, vaan ihan oman itsensä.
Ei pelissä mukana oleminen vaikuta mitenkään kuntoon, varsinkin kun puhutaan koulun peleistä, joissa ei tule edes hiki. Näillä 50 vatsaa, 10 punnerrusta, ym. mitataan, miten hyvä yleiskunto on. Ja voin sanoa, että 5 leukaa, 50 vatsaa ja 10 punnerrusta ole mitään. Jos saat nuo, niin olet mielestäni keskivertoa huonommassa kunnossa.