Mitä olette näihin vastanneet ja pitäisi niihin keksiä vielä omia pohdintoja, kommentteja ja mielipiteitä.
1. Miten traumaattisen kriisin vaiheet eroavat toisistaan?
2. Miten ns. tavanomainen kriisityö ja katastrofipsykologinen työ eroavat toisistaan?
3. Mitä on yhteisöllinen kriisityö?
4. Mikä on vertaistuen merkitys kriisissä?
5. Miten ammattiauttaminen ja maallikkoauttaminen eroavat toisistaan?
6. Mitkä ovat psykologisen defusingin ja psykologisen debriefingin tavoitteet kriisin eri reaktiovaiheissa?
7. Aihe on "lapsi ja suru, lapsi ja trauma", miten ammattilaisena, lähihoitajana tuet lasta kriisissä?
Merci vastauksista!
1. Miten traumaattisen kriisin vaiheet eroavat toisistaan?
2. Miten ns. tavanomainen kriisityö ja katastrofipsykologinen työ eroavat toisistaan?
3. Mitä on yhteisöllinen kriisityö?
4. Mikä on vertaistuen merkitys kriisissä?
5. Miten ammattiauttaminen ja maallikkoauttaminen eroavat toisistaan?
6. Mitkä ovat psykologisen defusingin ja psykologisen debriefingin tavoitteet kriisin eri reaktiovaiheissa?
7. Aihe on "lapsi ja suru, lapsi ja trauma", miten ammattilaisena, lähihoitajana tuet lasta kriisissä?
Merci vastauksista!
Vastaukset 2
Vanhimmat
Siellä on yleensä 24 tuntia vuorokaudessa asiaan perehtyneet hoitajat sekä päivystävät lääkärit tarvittaessa ja arkipäivisin tavattavissa, avohuollon ammattilaiset arkipäivisin, keskusteluapa...
Kirjastoon mars, mars! Sieltä ne löytyy vastaukset kaikkiin kysymyksiisi. Vähän täytyis hei itekin tehdä jotakin. Plus että noihin ei todellakaan pysty kukaan vastaamaan lauseella tai parilla tyhjentävästi eli ei muuta ku hankeen - siis kirjoja kahlaamaan.
Tässä kuiteski alkuun pääsemiseksi, että tiedät mitä kirjastosta etsit:
1. kriisin vaiheet löytyvät esim. Cullbergin kriisiteoriasta. Siellä ne on kaikki lueteltu sisältöineen. Eroavat toisistaan huimasti.
2. Katastrofipsyk. työ koskee suuria ihmisjoukkoja, usein puhutaan jopa alkaen kymmeniä, satoja ihmisiä koskevista, esim. luonnonkatastrofit, suuronnettomuudet... On aivan eri homma kuin taviskriisityö.
4. Vertaistuesta löytyy runsaasti kirjallisuudesta tietoa, esim. toinen kokenut saman, tietää siis miltä tuntuu. Voi vertailla kokemuksia. Saa tunteen ettei ole ainoa, jolle kävi näin jne. jne. Vertaistuki ylivoimainen tukimuoto.
5. Ammattiauttaminen = koulutettu auttaja, ammattitutkinto...
Maallikko= ilman varsinaista alan ammattitutkintoa, voi olla periaatteessa kuka vaan auttamistyöstä kiinnostunut naapurin hesseli.
Toimintatavat ja tavoiteet ovat heillä siis kovin, kovin erilaiset. Maallikko ei voi korvata ammattiauttajaa, mutta HYVÄ maallikko voi tukea prosessissa.
6. Selvitä ensin, mitä ne tarkoittavat - ovat aivan eri asioita. Defusing on jälkipurku, debriefing jälkipuinti. Kummallakin on oma tavoite prosessissa. Ne myös toteutetaan eri tavoin ja niiden merkitys on eri.
7. Tästä löytyy paljon kirjallisuutta. Jaa vaikka otsikko osiin ja mieti niitä erikseen - millaista apua lapsi yleensä ottaen tarvitsee/ millaista apua eri-ikäiset tarvitsevat...