On aika hyvin saatu opet ja vanhemmat vastakkain:O
Kukahan tämmösen ilmaston on tilannut...ainakin se on onnistunut. Kättelyssä hyökätään toisia vastaan. Voiko tää kaikki olla sitä Varpun aikaansaannosta??? Eli otetaan opetuksesta pois rahaa ja perheiltä pois tukea ja heitetään sitä ostettua "ammattiosaaja"porukkaa kokoustamaan ja sotkemaan, ei suinkaan kunnallisia koulunkäyntiavustajia vaikka oppilasmäärät per luokka senkun suurenevat.
Haloo viksut vanhemmat ja opet!! Eikös kandeis ainakin alottaa syksy puhtaalta pöydältä? Vanhempi muistakoon antaa myös hyvää palautetta opelle ja ope olkoon aidosti kuulolla kun luottamus vielä pelaa ja kun vanhempi haluaa kertoa lapsestaan.
mistä asti "yhteistyö" on ollut tällasta?
hyvää loppukesää
7
173
Vastaukset
- oppilaat kunniaan
Hyvän palautteen? Midtä stiä hyvää antaa jos ei sit ole? Valehdellakko pitää?
Entä opet sitte, antaako ne hyvää palautetta vaikka aihetta olisi, ei anna. Ennemmin ne haukuuu vaikka oppilas olisikin tosi hyvä, ne on katellisia lapselle.'
Nyt olisi aika opettajien suhtautua työnsä vakavasti, ja käytäytyä oppilaita kohtaan ja heidän vanhempiaan hyvin ja jos ei osaa, menisi opiskelemaan sitä.
Liian monesti he uhmaavat ja kiukkuttelevat lasten vanhemmille, eikä ota opiksi. Käytös tavat opettajilla on puuttteelliset ja vanhentuneet.
Tovion että vanhemat uuttesasti katsoo opettajien perään ja opastaa heitä ja moittii jos tarvetta on. Lapset ovat parasta, heitä ei saa kohdella kaltoin.- hyvää loppukesää
Noin varmasti on usein, mutta kun tapaat uuden open, ei ole rakentavaa ruveta "neuvomaan", me vanhemmatkaan emme tykkää nyky"asiantuntijoiden" antamasta jokapaikan neuvomisesta, ja jos lapselle haluaa hyvää, pitää ainakin sille uudelle opelle antaa työrauha.
Kasvatusalan työntekijöillä pitää olla todellakin riittävästi soveltuvuutta ja opettajainkoulutuksessa on satsattava riittävään ja hyvään kasvattamistietämykseen: aineenopettajien on osattava kohdata lapsi kunnioittaen.
Niin...ei tietenkään jostakin autoritäärisestä ja loukkaavasta menettelystä voi kiittää, mutta sellanen ope, joka on pätevä ja välittävä (kannattaa muistaa että opettajantyössä usein sairastutaan burnoutiin), voisi vanhempien kanssa jarruttaa neuvomista ja nähdä se välittävyys ja mieluummin ruveta sitä tukemaan, esim jos on kyse ala-asteen luokanopesta.
Opettaja herättää silloin kiukkua, kun hän ei tule vastaan selkeässä lapseen liittyvässä esim neurologisen oirehdinnan tuomassa oppimisvaikeudessa, minkä voisi pelkällä maalaisjärjellä saada toimimaan. Eli neuvova ja tietävä ja ylipuhuva opettaja ei kyllä ansaitse hyvää palautetta.
Myös rehtorilla voi olla iso rooli siinä miten paljon opettaja voi antaa persoonallisuuttaan mukaan opetustyöhön! Ihanne ehkä olisi että motivoitunut ope voisi halutessaan poiketa tiukasta opetussuunnitelmasta ja järjestää käytännönläheisen otteen opeteltavaan oppiaineeseen (kemia, fysiikka) ja sellainen voi saada aikaseksi mukavaa yhteistytötä vanhempien ja opettajan kesken: vanhemmista on mukavaa puuhata yhdessä open ja oppilaiden KANSSA:)
- Neuvokas neuvottelur
Rehtori on aina sanonutkin, että opettajille kannattaa AINA SANOA palaute suoraan, nii se menee perille. Mutta ellei aina voi ohttaa häneen yhteiyttä ja hän sitten antaa huomautuksen ym, ja puhuttelee, ja koulutoimisto on seuraava.
Opettajia kannattaa pitää silmällä, ja usein opastaa ja vaatia heiltä paljon.
Me olemme joka joulu ja kevät pisteyttäneet opettajien toiminnan ja osaamisen ja ulonäön ja siisteyden.
Hyvin ovat ottaneet opiksi, järjestys on pysynyt ja opettajat kasvaneet ja yrittäneet parhaansa,- hyv loppukesää
Mites jos on ihan upouusi ope joka ei itse halua pisteyttää oppilaita tai vanhempia ainakaan ulkonäön tai siisteyden suhteen? -Ja on siis pätevä ja kunnioittava lasten ja vanhempien kanssa? Eikö ulkonäöstä tai siisteydestä siinä tilanteessa voisi jättää pisteytys väliin...kun on niitä humanistiopettajiakin vielä varmasti kovasti ja paljon, haluamassa kutsumustyöhön esim jos itsellään on takana huonoja kokemuksia epäreiluista opettajista?
- oept kuriin
Mihinkäs ne opettajat ovat muuttununeet, kuvittelee olevanasa maailman napoja... hyh hyh.. itse annan paluteta ihan suoraan, sanon jos on asiaa, usein juuri opetuksen taso ei vastaa laatua. Siitä huomautan, ja hyvin ovat ottaneet neuvosta vaarin.. kiittelevät ja kysyvät apuani.
- hyv loppuk.
Oukei!
Voisitkin (oikeesti:) ) fundeerata että veisit toimintamalliasi sisältymään opettajainkoulutuksen (tärkeäksi) osa-alueeksi!
Onhan sentäs kyse meidän lapsista ja opettajilta tuskin on mitään pois jos yhteistyötä tehtäisiin rakentavasti.
Onkohan olemassa mitää Oppilaan Etujärjestöä, johon kuuluisi niistä lapsista välittäviä vanhempia ja opettajia?? Siitä poistettaisiin muut hyvisjärjestöt, joilla on mitään taka-ajatuksia tai syyllistämismetodeja.
Nuoria voisi olla järjestössä mukana... - ...hyv l. jatkoa:
hyv loppuk. kirjoitti:
Oukei!
Voisitkin (oikeesti:) ) fundeerata että veisit toimintamalliasi sisältymään opettajainkoulutuksen (tärkeäksi) osa-alueeksi!
Onhan sentäs kyse meidän lapsista ja opettajilta tuskin on mitään pois jos yhteistyötä tehtäisiin rakentavasti.
Onkohan olemassa mitää Oppilaan Etujärjestöä, johon kuuluisi niistä lapsista välittäviä vanhempia ja opettajia?? Siitä poistettaisiin muut hyvisjärjestöt, joilla on mitään taka-ajatuksia tai syyllistämismetodeja.
Nuoria voisi olla järjestössä mukana...http://www.kansanuutiset.fi/uutiset/kotimaa/2592763/opettajat-vaativat-aikuisia-vastuuseen:
eli "Opettajat vaativat aikuisia vastuuseen
KU
Aikuisten otettava opettajien OAJ:n mukaan vastuu lasten kasvattamisesta
Opetusalan ammattijärjestön OAJ:n puheenjohtajan Olli Luukkaisen mukaan aikuisten on otettava vastuu kasvatuksesta.
– Lapset ja nuoret on kasvatettava vastuuseen itsestään ja yhteisöstään sekä tekemään työtä. Lähtökohtana ei voi olla, että yksilö voi tehdä mitä tahansa ratkaisuja ja yhteiskunta huolehtii aina laskusta, vaati Luukkainen tiistaina Porissa SuomiAreenan keskustelussa koulun ja vanhemmuuden roolista.
Luukkainen esitti, että Opetushallitus, Suomen vanhempainliitto ja OAJ yhdessä käynnistävät prosessin, jonka seurauksena aikuisten kasvatusvastuu nousee sille kuuluvaan asemaan suomalaisessa arvomaailmassa.
– Kasvatusarvoissa on aika palata hieman taakse päin. Lapset ja nuoret on kasvatettava näkemään vaivaa, tekemään työtä ja olemaan itse ensisijaisesti vastuussa omista asioistaan ja hyvinvoinnistaan, puheenjohtaja Luukkainen korosti.
Vastuu tavoitteeksi
– Perusopetuksen tavoitteista ja tuntijaosta säädettäessä tulee vastuu ja vastuullisuus määrittää yhdeksi keskeisistä perusopetuksen tavoitteista. Sama tavoite sopii myös sekä ammatillisen että lukiokoulutuksen tavoitteeksi. Ei voi olla niin, että toisen asteen koulutuksessa tai työelämässä ensimmäisiä opiskeltavia asioita on esimerkiksi sovituista aikatauluista ja annettujen tehtävien tekemisestä kiinni pitäminen. Perusopetuksen jälkeen sen pitää olla itsestään selvyys, Luukkainen vaati.
Luukkaisen mielestä suomalaisen yhteiskunnan suunta edellyttää kaikilta kansalaisilta kykyjensä mukaista vastuunkantoa. Omiin opintoihin sitoutuminen ja niihin liittyvien tehtävien tekeminen parhaalla mahdollisella tavalla ja sovituissa aikatauluissa ovat kasvua vastuulliseen työelämään.
– Tuleva työelämä edellyttää yhä enemmän itseohjautuvuutta, itsenäistä työskentelyä ja vastuullisuutta. Kasvatuksen ja koulutuksen on siihen valmennettava. Liialla hyysäämisellä ja paapomisella lapsia ja nuoria ohjataan vääränlaiseen kansalaisuuteen ja aikuisuuteen.
Erityistukea tarvittaessa
Niille lapsille, joille koti ei pysty riittävästi tarjoamaan edellytyksiä tasapainoiseen kehittymiseen, tarvitaan OAJ:n mukaan erityistukea.
– Erityisopetus ja opinto-ohjaus sekä oppilashuoltopalvelut ovat tällöin erittäin keskeisessä asemassa. Perusopetuksen ja varhaiskasvatuksen riittävä resursointi on perusta koko koulutukselle. Siksi ylisuuria ryhmäkokoja on pienennettävä ja lisättävä opettajien määrää. Oleellista on kuitenkin koko kasvatusajattelun muuttaminen omavastuisuuden suuntaan.
– Jokaisesta lapsesta ja nuoresta on kuitenkin kaikissa olosuhteissa pidettävä kykyjensä pohjalta huolta. Kasvatusvastuun kirkastaminen ei saa johtaa erityistukea tarvitsevien hylkäämiseen, Luukkainen korosti."
Tätä ehdotetaan suunnaksi...oppilaiden jättämistä yksin ja mitä vielä se ylipäänsä toisikaan tullessaan. AMK-"osaamattomia" joilla ei ole ihmisen psyykestä minkäänlaista käsitystä..."aikuinen" on heille se, joka saa vaikka v-----lla oppilaille tai mitä milloinkin...
"holhoaminen" ja "paapominen" taasen kerran nähdään liikaa vaaditulta, vastuuta lapsesta ei haluta ottaa vähäisessäkään määrin. Tuota sanotaan heitteillepanoksi.
Ketjusta on poistettu 0 sääntöjenvastaista viestiä.
Luetuimmat keskustelut
Vasemmistohallitus palauttaa hintasääntelyn, esim. bensalitra vain 1e.
Tuleva vasemmistolaisista koostuva hallitus ottaa käyttöön vanhat hyvät keinot pitää hinnat kurissa. Tähän tarkoitukse964754Vasemmistolainen valehteli jälleen - Purra tai persut eivät luvanneet "euron bensaa"
Väite "euron bensasta" on ensisijaisesti poliittisten vastustajien käyttämä puhdas vale. Persut kyllä kampanjoivat näky1133912Arman Alizadin viesti puna-aktivisteille: "Pitäkää lärvinne nytkin kiinni"
Arman Alizad kritisoi vasemmiston kaksinaismoralismia. Iranissa syntynyt suosikkijuontaja Arman Alizad pakeni perheensä2073800Minja Koskela nostanut vasemmistoliiton kannatuksen ennätykseen
Koskela valittiin puolueen johtoon lokakuussa 2024, ja silloin Ylen kysely antoi puolueelle 9,3 prosentin kannatuksen.1012205Antti johtaa Petteriä jo 7,1 prosenttiyksiköllä
Tällä menolla sdp menee kokoomuksesta kierroksella ohi jo tällä vaalikaudella. https://yle.fi/a/74-20213575771964Mitä on tullut
Entisen abcn rakennuksen tilalle se oli tyhjillään monta vuotta siellä oli jo nyt valot onko huoltoasema? 5:30.801336- 1321248
Palosta selvinnyt 18 vuotias munira tarvitsi tulkin kun puhui Iltalehdelle
Suomessa asuva 18 vuotias tarvii tulkin !!! Tää Suomea puhumaton on palossa kuolleen naisen veli ja asui perheen kanssa.1621226- 531095
En ymmärrä ateisteja!
Raamattu on aitoa historiaa, jotka ovat kirjoittaneet aikalaiset! Mitä änkyröitte turhaa???4771022