Koulu on pahasta. Siellä lapset kiusaavat toisiaan ja oppivat jenkki tapoja ja vankila käytöstä. Koulu pilaa ihmiskunnan
Koulu pitäis lailla kieltää
Pohdia
36465
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 36
Vanhimmat
Tuskinpa...
Käy vaan koulusi loppuun ja opiskele ammatti päälle. Koulussa oppii ainakin oikeinkirjoitusta, joka on aika tärkeää uskottavuuden kannalta vähän joka paikassa.
"tyhmyys kiellettävä"
Olen täysin samaa mieltä. Voidaan aloittaa vaikka siitä, ettei tyhmyydellä ei ole mitään tekemistä oikeinkirjoituksen kanssa.
Niin, eikä koulunkäynnin kanssa. Vai onko se koulun käynnin?
Minä opin hurjasti asioita tietosanakirjoista ja lehdistä. Sitten menin kouluun ja aloin opetella tavaamista ja piirtää numeroita ruutuvihkoon, yrittäen opetella ekaluokkalaisen rooliin. Jos olisin saanut oppia omaan tahtiini, kuten siihenkin asti olin tehnyt, olisin ehkä saavuttanut elämässäni enemmän. Olen mensalainen, mutta yksinäinen ja aika köyhä.
Kotiopettajat kunniaan.
Koulu on ajan tuhlausta
Koulumaailma ei todellakaan ole monille ihmisille ollenkaan terveellinen ympäristö. Ei vaan suostuta ajattelemaan olisko olemassa jotain vaihtoehtoja sille mitä on...
Koulu ei ole terveellinen ympäristö? Ahaa, meidän varmaan täytyisi siirtyä sitten kehitysmaiden tyyliin, jossa ei ole mahdollisuutta käydä koulua. Sekö on sitten terveellinen ympäristö? Siellä taudit leviää, ei ole kunnon saniteettijärjestelmiä, asutaan savimajoissa, lapset ajautuvat kaduille ja naiset myymään itseään. Tuoko sitten on parempi vaihtoehto? Onko täällä oikeasti näin typerää porukkaa? Ei ole ihme, jos teillä on pahoja ongelmia. Kannattaa muuttaa ajattelua ja paljon! Katselkaa nokkaanne pidemmälle. Jos ette tahdo kouluttautua, asukaa vaikka kadulla minun puolestani.
Ei taida koululla tai koulun puutumisella olla yhteyttä kehitysmaiden onkelmiin. Mitä maita yleensä on nykyään kehitysmaat. Taitaa olla maita joissa soditaan
Suomi on jäänyt kehitysmaaksi, kun afrikka manee pian ohi tästä perähikiästä, missä ihmisiä ohjataan ja sen jälkeen lypsetään. Onko sopuli lehmän jatke?
Kehitysmaissa on sairuksia, länsimaissa mielenterveysongelmia, näin se vaan menee. Mitään täkäläisiä toimintatapojahan EI VOI kyseenalaistaa, kritisoida tai kehittää mitenkään koska meillä on niin erinomainen koulutusjärjestelmä, sosiaaliturva ja terveydenhuolto, jotka ratkaisevatkin kaikki ongelmat.
Toinen vaihtoehto on se, että kouluympäristö on tietoisesti luotu ihmistä vammauttavaksi. Työläiset eivät nouse kapinaan kun ne opetetaan tappelemaan keskenään ja vihaamaan toisiaan, kilpailemaan toistensa kanssa (muruista).
Koulua ei ole luotu elämää varten, vaan tuottamaan työläisiä kapitalismin tarpeisiin. Siksi vähennetään taideaineita ja tasapäistetään: Työelämässä ei räiskyviä persoonallisuuksia, omilla aivoillaan ajattelevia kyseenalaistajia katsota hyvällä. Ihannetyöläinen on massaan hukkuva, hiljainen, nöyrä, arka, tottelevainen, mitäänsanomaton mutta tehokas taskulaskin. Joka papukaijana kuin napista painaen toistelee päähänsä istutettuja "totuuksia" työnantajansa hyödyksi. Koulutettu apina, joka tekee sen, mitä on opetettu tekemään. Pysyy kiltisti hiljaa siellä liukuhihnan takana. Huhkii hiki hatussa orjapalkalla ja tappelee toisten koulutettujen apinoiden kanssa nimellisistä palkankorotuksista ja oikeudestaan pysyä siinä kurjuudessaan sen liukuhihnan ääressä. Ennen kaikkea hänelle on opetettu, että näin on pakko tehdä. Kaikkien apinoiden kunnia-asia on sitoutua raatamaan joka päivä. Vaikka orjapalkalla, kunhan raataa. Apinoita opetetaan dissaamaan niitä apinoita, jotka eivät suostu raatamaan, vaikka oikeasti yksikään apina ei tykkää siitä raatamisesta saati haluaisi sitä vapaaehtoisesti tehdä.
Olet oikeassa, mutta pidä mielessä että työläisiä tuotettiin ihan samalla tavalla kommunistisissa maissa ja kaikissa muissakin ideologioissa. Kapitalismi ei ole aloittanut tätä eikä ole sen pahempi kuin muutkaan. Ainakin kapitalismissa koulu ei ole pakollista muuta kuin lapsille ja jotkut oikeasti hyötyvät koulusta. Suurin osa ihmisistä on yksinkertaisesti liian tyhmiä pärjäämään ilman jatkuvaa valvontaa ja ohjausta.
Nyt on pakko sanoa että oli hieno teksti semmonen Atte Järvinen henkinen. Mutta, eikös siellä koulussa nimenomaan opeteta sosiaalisia taitoja. Osaa se koiraki haukkua mutta istutappa se filosofian tunnille väittelemään puista ja äänistä.Lisäksi kyllä useat ihmiset kokevat työn olevan keskeisin osa elämää, mummot ja papat laitetaa vanhainkotiin ja lapsi päivähoitoon ku ei kiinosta isä, äiti tai vaa työ, joka on tärkeämpi näitä aijempia. Taisi olla mtv3 kysely tietty osa äideistä myönsi vievänsä sairaan lapsensa kouluun/päiväkotiin jos työssä sattu olemaan jotain tärkeää ja toivoi vaan että ei sinne kuukahda. Että pointti on että olet väärässä, koulussa ei opeteta tappelemaan ja keksivertoihminen rakastaa työntekoaan.
" Toinen vaihtoehto on se, että kouluympäristö on tietoisesti luotu ihmistä vammauttavaksi. Työläiset eivät nouse kapinaan kun ne opetetaan tappelemaan keskenään ja vihaamaan toisiaan, kilpailemaan toistensa kanssa (muruista)."
Sanoisin niin että tätä koulun varsinaista tarkoitusta tuskin on mihinkään salaisiin papereihinkaan kirjattu, mutta se on tullut sinne implicit siksi kun asioita on painotettu juuri näiden tiettyjen tahojen edut ja näkökulma huomioiden. Minä kyllä uskon että myös tämä rodunjalsotuksellinenkin tarkoitus on vielä vahvasti mukana, implicit sekin. Kun koulun keskeinen ja osin jopa avoimestikkin myönnetty tarkoitus on saada lapset ainakin kamppailemaan keskenään, niin kyllä koulun keskeisenä tarkoituksena on silloin myös tuhota ei yksin heikot vaan yleensäkin säyseämmät lapset jotka eivät ole ensisijaisesti kamppailijoiksi keskittyviä tai niin orientoituneita. Tämän sitten katsotaan olevan välttämätöntä rodun jalostumisen ja vahvana pysymisen kannalta.
No pointti oli se, että Suomessa koululaitos on oikeiston luoma, kouluttamaan työvoimaa kapitalismin tarpeisiin, joka on Suomessa vallitseva poliittinen asiaintila.
Vasemmistolaisista julkaisuista olen lukenut, että aika-ajoin on pohdittu koululaitoksen muutoksentarvetta juuri tähän inhimillisempään suuntaan, mutta muutosyritykset ovat aina kaatuneet oikeiston kiihkeään vastustukseen. Eliitti ei halua, että kouluissa oikeasti opetettaisiin ihmisiä ajattelemaan omilla aivoillaan. Suurimmalle osalle ihmisistä tätä nimenomaan täytyisi kaikin tavoin yrittää opettaa, sillä he eivät todellakaan osaa sitä.
"Suurin osa ihmisistä on yksinkertaisesti liian tyhmiä pärjäämään ilman jatkuvaa valvontaa ja ohjausta."
Tuo on kyllä aivan totta! Hyvä esimerkki ovat nämä, jotka sekoavat jäätyään työttömiksi. Ovat niin tottuneet siihen orjuuden ikeeseen ja uskoneet sen propagandan, että "työttömät ovat ihmiskunnan pohjasakkaa ja että jokaisen ihmisen velvollisuus on elättää itsensä." He ovat jo niin rutinoituneita ja tottuneet elämänsä urautuneisiin uomiin, että he ovat täysin vierautuneita luonnollisesta elämästä eivätkä enää osaa vain olla, nauttia elämästään ja tehdä niitä asioita, joita oikeasti haluaa. Heidän mielenterveytensä hajoaa ilman päivittäistä "ohjattua toimintaa." Sitten sorrutaan päihteisiin, parisuhdeväkivaltaan ja tehdään itsareita.
Toiset taas tekevät kavereiden perässä ihan mitä vaan. Alkavat polttaa tupakkaa, vaikka eivät edes tykkää siitä, kuuntelevat musiikkia josta eivät oikeasti tykkää, pukeutuvat samalla tavalla kuin kaverit ja tekevät perässä samoja asioita, vaikka rikoksia ja ryhtyvät jopa käyttämään huumeita ihan vain siksi kun muutkin.
Mielenkiintoista on myös se, että monista (ei kaikista) koulukiusatuista tulee itsestään myöhemmin kiusaajia. He eivät siis ole oppineet kokemastaan mitään. Ainakaan empatiaa, joka ei haluaisi aiheuttaa muille sitä kärsimystä, jonka on itse joutunut kokemaan. He vain käyttäytyvät oppimansa käyttäytymismallin mukaisesti, pistävät paskan kiertämään. Eläimen vaistojenvaraista käyttäytymistä on "nitistä tai tule nitistetyksi" -toiminto.
Joo niin mielen kiintoista tosiaan.
Jaa itse olen enemmänkin ottanut vaikutteita pohdintaani Amerikkalaisista libertanisteilta. Kuin kommunisteilta ja vasemmistosta. Eli uskon että valtiota ei pitäisi olla lainkaan olemassa.
Eli:
vanhemmat kasvattavat itse lapsensa. Ja koulut ja päiväkodit on joko vapaehtoistyöllä tai maksullisia. Tai sekä että eikä tietenkään pakko ole tehdä mitään jos ei huvita.
Ei, vaan itseasiassa kouluttautunut yläluokka vastusti aluksi yleistä opetusta. Se on helppo arvata, miksi... Työläiset ajoivat koululaitoksemme läpi. Nyt kaikilla on yhtälainen oikeus ja mahdollisuus sijoittua haluamaansa ammattiin. Tai olla sijoittumatta mihinkään.
Siinä olen hiukan samoilla linjoilla, että koulu tappaa herkästi persoonallisimpien luovuuden.
Mutta jos yhteiskunnassa aikoo elää, on parempi oppia tulemaan toimeen muidenkin kanssa. Sopeutuminen on yksi tärkeä taito. Ja toisten huomioon ottaminen.
Eikä unohdeta, että nimenomaan Suomen koululaitos on esimerkkinä oppimistulostensa vuoksi. Siitä huolimatta, että meillä on ihan sikalöysää kouluissa.
Nyt vaan kaikki koulunsa käyneet ja siihen tympääntyneet sitten talveksi metsään laavulle. Ei töitä, ei rahaa. Oma valinta. Aikuisenahan saa tehdä mitä haluaa, vai mitä? Aika moni kuitenkin valitsee valittamisen ja "näin kuuluu tehdä" -linjan.
"Ei, vaan itseasiassa kouluttautunut yläluokka vastusti aluksi yleistä opetusta. Se on helppo arvata, miksi... Työläiset ajoivat koululaitoksemme läpi."
Aluksi vastustivat juu, mutta kun huomasivat että se luodaan, tunkivat näppinsä peliin ja pyrkivät vaikuttamaan sen muotoon niin paljon kuin mahdollista.
Toisaalta, kuinka moni nykyään edes kasvattaa omia lapsiaan? Aika moni uskoo ns. "vapaaseen kasvatukseen" eli että ei kasvateta lapsia lainkaan. Kakarat saa tehdä mitä vaan, vaikka rikkovat tahallaan paikkoja ja käyttäytyvät väkivaltaisesti sivullisia kohtaan, niin mitään ei sanota. Monet vanhemmat olettavat, että koulu hoitaa kasvatuksen, mutta eihän siellä nyt hyvänen aika mitään käytöstapoja opeteta! Ilmeinen vapaan kasvatuksen tulos istui kaupungilla keskellä katua ja söi annossalaattia sormin. Kuinka junttia! Voin vieläkin pahoin kun ajattelen sitä aikuista miestä.
No, kyllä ne vapaan kasvatuksen tulokset pahempaakin tekevät ja joskus kauhulla ajattelen, millainen tulevaisuuden yhteiskuntamme tulee olemaan?
samaa voin sanoa tarhasta ja armeijasta elämästä yleensä.
pitäis kieltää ihan kaikki koko ihmiskunta.
Olen päättänyt, että jos saan lapsen, saa lapsi itse päättää meneekö kouluun vai opiskeleeko kotona. Tai siis laitan lapsen kouluun, mutta jos ei sopeudu sinne (kuten itse en sopeutunut ja minua syyllistettiin siitä kohtuuttomasti), löytyy kyllä vaihtoehtoja.
Mutta onko pakko syödä puuroo jossei haluu?
Koulumaailma ei eroa yhteiskunnan muistakaan maailmoista. Ainoa ero on oikeastaan siinä, että koulu katsotaan pakolliseksi kun taas isompana ei ole vastaavien laitosten orja jos ei sellaiseksi sitten mene vapaatahtoisesti.
Toimintatavat, käyttäytymismallit yms. eivät eroa juurikaan toisistaan. Samanlaista nokittelua, piikittelyä, kateellisuutta, huonoa itsetuntoa, haukkumista yms. on kaikkialla mitä tapahtuu kouluissa.
Ainoa ongelma mikä liittyy koulumaailmaan on siinä että silloin lapsi ei välttämättä ymmärrä tuon toimintakulttuurin olevan "normaalia" ihmisten välistä käyttäytymistä ja ei osaa puolustaa itseään, vaan ajattelee että sellaista ei saisi tapahtua ja se ei ole oikein.
Lapsena helposti ajattelee että maailma on oikeudenmukainen, koska sellaista opetetaan kaikkialla. Vasta esimerkit näyttävät että oikeudenmukaisuus on enemmänkin myytti ja ihmisten käyttäytymistä ohjaavat muut vaistot eli heikko ei saa olla, vaan pitää pystyä olemaan muita parempi ja vahvempi jos ei fyysisesti niin henkisesti.
Vasta myöhemmin ymmärtää että kuinka paljon se vaatii että aikuisenakin ihminen pystyy hymyilemään ja olemaan posiitivinen ihminen. Sitä enemmän se vaatii mitä enemmän on omannut ongelmia yms. mutta vastaavanlaisia "selviytymistarinoita" kädettömistä, jalattomista, siamilaisista kaksosista saa lukea päivittäin kuin tietysti ihan normaaleistakin ihmisistä.
Maailma voisi olla paljon parempi paikka jos ihmiset olisivat hyviä toisilleen ja käyttäytyisivät aina hyvin, mutta käytännössä tämä tuhoaisi ihmisen perus luonteet eli selviytymisen ja kehittymisen.
Koulujen ongelmiin voitaisiin silti puuttua paljon tarkemmin, jolloin ongelmat vähenisivät kaikissa asteissa.
Ei ole normaalia jenkeily nämä "aikuiset". On juuri näitä koulumailman kierouttamia ilman koulua heitä ei olisi
Näinhän se juuri menee. Koulumaailma ei ole muuta kuin yhteiskunta pienoiskoossa. Ehkä on kuitenkin parempi että lapsi oppii jo nuorena miten epäreilu paikka maailma voi olla. Suurin osa ihmisitä selviää koulusta ilman suurempia vaikeuksia ja sen seurauksena jäävät ajatuksiltaan varsin lapsellisiksi ja naiveiksi. Seinä tulee vastaan sitten oikeassa elämässä, kun huomaa että joutuu kilpailemaan muustakin kuin hyvistä arvosanoista.
Jos jo koulu tuottaa vaikeuksia, niin ei auta muu kuin kasvattaa paksumpi nahka ja teroittaa kyynärpäät. Ei elämä siitä ainakaan helpotu.
Koulun keskeinen kirjoittamaton tavoite on pakottaa kaikki lapset kamppailemaan keskenään, ja tämän sitten katsotaan toimivan rotua jalostavana ja vahvistavana. Koulun tarkoitus on siis ennen kaikkea karsia ja tuhota heikot ja säyseät lapset.
Ihminen on Peto
Osa on kaltaisiani radikaaleja..Osa ei tajua vieläkään mitään ..
Aika mielenkiintoista, että tämä keskustelu on ylipäätään sallittu,
mutta ei se mitään sen joku jo tajusikin,
että kapitalismi ei ole kommunismin vastavoima vaan fasismi anyway...
Kävin juuri kesällä mielenkiintoisen keskustelun koulun ja kotiopetuksen välillä henkilön kanssa joka oli ollut toisessa kuin minä.
Mitä tulee johonkin sosiaalisuuteen, niin se ei tule koulusta vaan
ihmisestä itsestään...
Joku taas huuteli ketjussa jotain kouluttamisesta
ja siitä kuinka jokaisella on samat mahdollisuudet tässä maassa...
Juuri tuollaista pässiä tämä yhteikunta luo... Tuolla koulu järjestelmällä... Itselleni olisi ollut parempi jos en olisi joutunut koulua käymään...
Joku vertasi koulua yhteiskuntaan, mutta ei se ole sitä edes mini koossa ...Mutta jos jollain noita harhoja on, niin laittaakaa mukulanne
lukioon ja tulkaa puhumaan ilmaisesta koulusta... =)
Tosin se on helppo lässyttää jos ei ole ensimmäistäkään kouluilaista
vielä aikaan saanut tai sinne asti...
Itse olen ollut hyvin helpottunut koulun loppumisen jälkeen
ja täytyy sanoa, että mitään hyvää en sieltä saanut.
Koulu järjestelmä sinällään on vanhentunut.. Meillä oli koulussa jo
aikanaan noita kommereita opettajina ja pää asiallinen
viesti ihan sanasta sanaan olikin:
-On lotto voitto syntymä suomeen
-Usko jumalaan
-Hom ot eivät ole ihmisiä eikä ne ekerit
-MAKSA VEROSI
-Tee työsi
Noita kun seuraa päätyy apinaksi häkkiin tai oravaksi pyörään...
Ittellä ainkaan oo kun tää yks elämä ja jos joku haluaa ittensä
väsyttää liukuhihnan ääressä siteet silmillä, niin suon sen heille
ja hänelle...olen välillä ain itsekkin vaihtelun vuoksi ...
Hauskaa on näiden kavereiden ja muiden suusta kuultu
"syöt mun veromarkkoja", "loinen" etc...
Voi olla... Mielipiteen vapaus..Myös heillä.
Itse katson mielumin, että olen vapaa...
Vapaa päättämään teenkö vai en... Vapaa tekemään mitä haluan
ja jos teen vielä töitä..Teen sitä mistä pidän,
en sitä mitä on tarjolla!
Jos oma mielikuvitus tai taidot eivät riitä byrokratian kanssa
vääntämiseen niin sitten on töissä.. Miten ihmiset näkee noi työttömyyskorvaukset aina jonkilaisena vastikeettomana armona??
Ja luulevat, että joku menisi laavuun jos ne loppuis...
Kylmä tosiasia on etytä työttömyyskorvaukset ovat LUNNAITA!
Vai miten on??.. Kun menet vw autollesi ma aamuna, niin sieltä on pöllitty
airback, vanteet ja mankat..Miksi??
Koska ne työttömyyskorvaukset estää tuon.
Koko työttömyyskorvauksen idea on neutraalisoida ne radikaalit
jotka siellä koulussa olivat ongelmissa ja ne kiusaajat taasen ovat siellä hihnan ääressä.Vähän ennen sydänkohtausta niillä on sit se ok talo...
Voi olla, että omaan sit vähän vähemmän materiaalisen maailmankatsomuksen, mutta ainakin nautin vapaudestani eikä jää verottajalle verotettavaa kun minä täältä lähden.
Ei sen takia, ettei minulla olisi taloa...Vaan sen vuoksi,
että hallitsen sen mitä apina ei... Puhun valtion kieltä...
Sitä ei koulussa opetettu, sen opetti elämä...
Kommari opettajani se vetelee eläkkeeseen asti kunnes
nääkähtää...Miten on uskallatko itse elää??
Vai oletko mielumin vain orava pyörässä??
Ai niin...Ja heti kun joku keksii jotain mitä töissä käyvällä
on mutta työttömällä ei niin viheltää.. Molemmat on p.a jos he
juovat viinaa... Mikä onkin yksi hyvä syy valtion pitää siinä monopolia
ja tuottaa sitä juotavaksi... MAKSA VEROSI??
Joo näin tein...
Justiinsa.. Oppivelvollisuusko sitten suoritettaisiin kotoa käsin? Ja lapsetko eivät vapaa-ajalla kuitenkin kiusaisi toisiansa? Kiusaaminenko kytkeytyisi pois kokonaan sillä ja kaikki muukin paha pois maailmasta? Typerää paskanjauhantaa..
" Joku taas huuteli ketjussa jotain kouluttamisesta
ja siitä kuinka jokaisella on samat mahdollisuudet tässä maassa..."
Juuri se kun väitetään koulutuksen antavan kaikille samat mahdollisuudet menestymiseen elämässään, ja siis nimenomaan siksi kun koulu on samanlainen jokaiselle lapselle on ainakin minulle aivan uskomaton väittämä. Jotta näin voisi olla niin myös lasten vanhempineen koteineen kaikkineen pitäisi olla samanlaisia. Tällaista tilannetta taasen emme varmasti ikinä pysty saavuttamaan vaikka sitä kuinka yrittäisimmekin.
Se on minusta niin itsestään selvä asia, että monet lapset joutuvat kokemaan koulun lähinnä vaan fasistisena järjestelmänä jonka tarkoitus on tuhota heidät.
Ilman koulua, et ikinä opi tuntemaan kiusaajiasia, eikä kiusaajat sinua. Tunteminen tekee tarpeen puuttua toisen elämään. Ja mitä omasta vapaa-ajastani muistan, niin olin hyvin tietoinen missä voin turvallisesti liikkua ja missä en.
Suomalainen koulu ei puutu tarpeeksi kiusaamiseen, eikä ole tarpeeksi yhteydessä sosiaaliviranomaisiin ja poliisiin. Kyllä lapsen mahdollinen huostaanotto pitäisi hienommankin perheen äidin hieman miettimään lapsensa tekosia. Huonosta perheestä huostaanotto voi ollakin vain hyväksi.
Koulukiusaaminen on vakava ongelma, joka aiheuttaa suomalaiselle yhteiskunnalle valtavat rahalliset tappiot, koska koulukiusatuista monet kulkevat kohti työkyvyttömyyseläkettä itsetunto-ongelmien, paniikkihäiriöiden ja pelkojensa takia. He saattavat jäädä täysin vaille parisuhteita, perhettä, eikä työkyvytön pääse köyhyydestäkään koskaan eroon.
Koulun sentään on tarkoitus tehdä ihmisistä yhteiskuntakelpoisia, mutta koulukiusaaminen mädättää monet hedelmät ennen kypsymistään.
En kannata Usan valtionvastaisia liikkeitä, mutta lapsena pahasti koulukiusattuna naisena minua kiinnostaa tämä homescooling:
http://en.wikipedia.org/wiki/Homeschooling
Olen tällä hetkellä lapseton. Olen miettinyt asiaa paljolti yksilökeskeisesti. Mitä jos (mahdollinen) lapseni joutuu tapaamaan koulussa niin paljon tuhoavia ihmisiä, että hänen kehityksensä estyy? Pitääkö se vain niellä?
Kotona opettaminen ei myöskään vältämättä tarkoita, ettei lapsella olisi kavereita kodin ulkopuolella.
Okei. Koulussa on ihan hyvä puoli se, että oppii kirjoittamaan, lukemaan ja oppimaan ulkomaan kieliä ( englanti) ja laskemaan. Mutta koulussa tuntuu että nämä pitäisi oppia täydellisesti ja saada täydellisiä numeroita valkoiseen paperiin, vaikka vähemmälläkin voisi pärjätä.
Mutta taas mitä järkeä on opiskella esim: Historiaa, uskontoa, esim. ruotsia ( jos englantikaan ei suju ja ruotsi ei kiinnosta. ) Sitten ypäristö tiedosta erilaisista sienistä, kasveista ja maan kuorista ymx joita ei oikeastaan ihminen välttämättä edes tarvi tietää koko elämänsä aikana. Minä en ainakaan ole näitä tarvinnut vielä kertaakaan elämässäni ja ammattikouluhan se on omasta mielestäni loppupeleissä hyödyllisin koulutus.
Vielä kummallista on se, että heti yläkoulun jälkeen nuori lapsi pakotetaan valitsemaan joko ammattikoulu tai lukio. Sitten jos ei tiedä mikä ammattikoulu kiinnostaa niin sitten vängätään jonnekkin ja on pahasta, jos aikoo pitää miettimistauon ( vaikka vuoden tai kaksi.) Tämäkin luokitellaan vain " kasvatus prosessiksi".
Ei ehkä kieltää, mutta tehostaa kiusaamisen ehkäisemisen toimintatapoja.
Kameroita kouluihin mahdollisimman paljon, jotta saataisiin tarpeeksi todistusaineistoa. Oppilaita voitaisiin myös itse kehoittaa keräämään todistusaineistoa kamerakännyköin jne., mikäli kiusaamistapauksia tulee.
Nuorten auttavat puhelimet ja nettisaitit kyllä on, mutta niihin tulisi voida laittaa yksityiskohtaisesti koulun nimi ja kiusaajien nimet, jonne voisi laittaa nimettömän ilmiannon kiusaamisesta, ettei tarvitsisi "kannella opettajalle". Näistä sitten lähtisi tieto kyseiseen kouluun.
Kiusaaja, kiusattu ja kummankin vanhemmat psykologin juttusille. Kiusaajan perheessä on usein ongelmia ja se juontaa juurensa siitä. Samalla annettaisiin lähestymiskielto/varoitus kiusaajalle. Mikäli mikään ei auta niin kiusaajat jonnekin eristykseen opetukseen eri kouluun.
Asiaa yksinkertaisesti tutkittaisiin enemmän, ja tehtäisiin enemmän.
on todella perseestä ja lipsunut täysin ala-arvoiseksi. Monille herkille lapsille se on piinaava keskitysleiri, jonne on pakko mennä. Tai ei olisi pakko, jos vanhemmat olisi kyllin fiksuja ottamaan lapsi sieltä pois ja opettamaan itse tai palkkaamaan yksityisopetusta (joka maksaa.)
Monesti luokkahuoneissa ei ole edes opiskelurauhaa jos joku tahtoisi vaan mennäkin opiskelemaan ja keskittymään. Mölyapinat pilaa kaiken. Toinen ikävä juttu on välitunnit. Jos ei kiinnosta liittyä ikävien ihmisten seuraan, välitunnit menee todella hitaasti. Toivottavasti fiksut löytäisi toisensa, jolloin voisi viettää aikaa asiallisesti.
Ongelma on suomalainen väkivaltakulttuuri ja se, ettei alle 15-vuotiailla ole lainsuojaa ikäisiään vastaan. Suomalaista lasta suojataan vain aikuisilta. Yleensä käy vielä niin, että huomio kiinnitetään kiusaajaa voimakeinoin koulinutta opettajaan, kun kiusaaja saa voitoiniloisena jatkaa virnistellen matkaansa.
Vankilavertaus ei ole huono, koska suomalaisessa koulussa on samanlainen väkivallan ja kiusaamisen luoma ympäristö, jota ei voi paeta. Pahimmissa tapauksissa se saattaa luoda tilanteen, kuten se, jossa kehitysvammainen tapettiin omassa kodissaan entisten koulukiusaajien voimin. Pienessä kunnassa hän ei päässyt enää koulunkaan loputtua eroon vainolaisista.
Suomessa ei haluta myöntää, että väkivaltarikollisien elämään pitäisi puuttua aivan eri ottein kun on totuttu. Rangaistukset ovat aikuisiälläkin aivan liian kevyet tekoon nähden. Vankeinhoidon rahanpuute on johtanut siihen, että ylikorrektiuden, jossa väkivaltaista ihmistä kohdellaan kuin ihmistä, eikä kuin ongelmaa, niin kuin eläimien kanssa tehdään, annetaan päättää rangaistusten kestosta.
Ei väkivaltaisia ihmisiä kuulukaan kohdella inhimillisesti. Heitä voi täysin verrata petoeläimiin, koska he ovat aivan yhtä vaarallisia ja välittävät aivan yhtä paljon aiheuttamastaan pahasta. He kuuluvat telkien taa, yhteiskunnan ulkopuolelle. Eivät he parannu, ellei aleta käyttämään jotain lobotomiaa.
Mielestäni kuoleman tuomiotkin ovat täysin oikein silloin, kun on videokuvaa vastaava todiste murhamiehestä, joka käy jonkun päälle ilman mitään järkevää syytä. Tällaiset kaverit ovat aivan turhaan missään. Miksi hassata yhteiskunnan varoja johonkun, joka on sisältä pelkkää paskaa. Olkoonkin, että taustalta löytyy kaikkea ikävää lapsuudesta. Niin löytyy minultakin, mutta en minä silti ihmisten päälle käy.
Tekstisi on aika rajua. Vaikka omakin kirjoitukseni oli poleeminen ja kärjistävä, niin kyllä väkivaltainenkin ihminen on kuitenkin ihminen, emmekä voi lopulta tietää miten paljon käytöksessä on ympäristön ja/tai aivobiologian vaikutusta.
Kirjoitin kärjistävästi lähinnä siksi, kun ärsyttää tilanne, että jos kotona on heikosti tukea itsetunnon kasvattamiseen ja lapsi on hiljainen, ei hänen ongelmiaan välttämättä nähdä missään. Sitten kun kouluputkesta on suoriuduttu ulos ja mielenterveys on mennyt, niin ollaan vaan, että "voi voi, näinkös siinä kävi". Kiusatun seuraava tehtävä on alkaa kerätä itseään, terapiassa, jos sellaiseen sattuu pääsemään, kun taas kiusaajat jatkavat elämäänsä normaalisti.