Millaisen opettajan haluaisit lapsellesi?

oikeudenmukaisuus on tärkeä ominaisuus,kunkin lapsen kykyjen huomiointi,jokainen on jossain hyvä-ajatuksella,hyvä "kurinpitäjä" kuitenkin liikkaa nipottamatta ja kuitenkin kaikki huomioiden(mahdolliset kiusaustapaukset esim),tässä muutama seikka

hyvä opettaja on todellakin ensimmäiseksi oikeudenmukainen ja tasapuolinen.

pyrkii kiistatilanteissa selvittämään tilanteen pintaa syvemmältä. ei tuomitse heti ensimmäiseksi sitä näennäisesti syyllistä vaan muistaa myös uhrilta kysyä: mitä sinä teit ensin. ja vasta sitten jakaa tuomionsa.

reiluus on tärkeää ja työrauhaa ylläpitävä tiukkuus ja kurinpito. kun kurin höystää huumorilla ja oikeudenmukaisuudella 98% lapsista rakastaa ja kunnioittaa sitä opettajaa.

minulla on neljä lasta ja nuorin nyt lähdössä ykköselle. pääosin olen ollut tyytyväinen lasteni opettajiin, mutta tuo oikeudenmukaisuus ja tasapuolisuus on jokaisen isomman kohdalla noussut esiin. väärä, hutaisten annettu tuomio, suosikin lelliminen, puuttumattomuus ongelmiin tai epätasapuolisesti kohtelemista on jokainen muksu kotona valittanut. ja liian lepertelevää kurinpitoa...

jos koulutyössä ilmenee laiminlyöntiä, toivoisin itse opettajalta napakkaa yhteydenottoa kotiin. niin hyvä kuin reissuvihko pääasiassa onkin, se on huono väline viestimään läksyjä tms. laiminlyövästä lapsesta.

Poika on lähdössä syksyllä kouluun. Hyvä opettaja tiedottaa vanhemmille asioista sekä hyvistä, että huonoista. Hyvä ope ei myöskään ole pikkutarkka nipottaja vaan ottaa lapsen huomioon kokonaisuutena-omana persoonanaan. Ja kohtelee kaikkia oppilaita tasa-arvoisesti vaikka toiset ovatkin lahjakkaampia.

Opettajan tärkein tehtävä on opettaa lapsia, kaikki muu vain tukee tätä tehtävää.

Opettaja on hyvä jos hän saa lapset kiinnostumaan asioista niin että he haluavat oppia niitä ja ymmärtävät myös mitä hyötyä heille on asioiden osaamisesta ja siitä että oppivat opiskelemaan asioita.

Kasvatukselliset asiat on tärkeitä, mutta ne tulee opettamisen jälkeen. On pääasiassa vanhempien tehtävä opettaa käytöstavat.

Opettajan pitää kuitenkin pitää kuri luokassa, siksi että ne saa opiskella rauhassa, joilla on siihen halua. Kurilla ein tarkoita mitään tukkapöllyä, vaan sitä että lasten tulee osata käyttäytyä toiset huomioiden.

Oikeudenmukaisuus on opettajalle välttämättömyys. Hän on lapsille auktoriteetti (tai ainakin pitäsi olla) ja hänen tulee käyttäytyä tämän mukaisesti.

Itseä on häirinnyt myös se että opettajat vaihtuu todella tiuhaan, eikä se lapsista ole oikein kivaa ja varmasti se vaikuttaa opettajienkin motivaatioon.

Luin tutkimuksesta, jossa ennen kouluvuoden alkua opettajalle oli annettu tiedot luokkansa jokaisen lapsen kyvykkyydestä, asteikko vaihteli heikkolahjaisista erittäin lahjakkaisiin. Kouluvuoden päätteeksi lasten tulokset tutkittiin, ja kuinka ollakaan, ne vastasivat täysin lukuvuoden alussa opettajalle annettua listaa. Juju vaan oli siinä, että tiedot oli vaihdettu toisin päin, lahjakkaat oli listassa merkitty heikoiksi, ja heikot kykeneviksi. Tutkimuksen tulos oli se, että opettajan ODOTUKSET kustakin lapsesta vaikuttivat niin voimakkaasti, että tuottivat odotuksen mukaisen tuloksen lapsen oppimisessa ja käytöksessä.
Toivoisin voivani suojella lapseni opettajalta, joka ei opetuksessaan tue jokaisen vahvuuksia, joka leimaa lapsen tietyllä leimalla ties minkä vuoksi. Olen toiminut sijaisena ala-asteella, ja siellä jo rehtori minut uudelle luokalle esitellessään sanoi esimerkiksi yhdestä oppilaasta näin: "Ja tämä Raimo tässä on sitten sellainen luokan kiusanhenki." Viittasin kintaalla tuollaiselle karsealle leimalle, tein sen selväksi myös sille kyseiselle pikkupojalle. Eikä mitään ongelmia tämän "kiusankappaleen" kanssa tullut.

Hyvä ope tekee oppimisen mielenkiintoiseksi. Osaa asettaa lisähaasteita nopeimmille ja rohkaista hitaampia. Persoonallisuus on näyttävässä osassa tällaisessa työssä. Kuri on tärkeä työskentelyrauhan vuoksi. Esikoiseni on menossa kouluun syksyllä, ja hänen tuleva opensa vaikutti ainakin sympaattiselta ja avoimelta, aivan kuten ekan luokan open tuleekin olla.

Lämmin kiitos saamistani vastauksista!

Niistä on suuri apu valmistellessani puheenvuoroa 'Tällaisen opettajan haluaisin lapselleni' Suomen opettajankouluttajille. Tämän keskustelupalstan lisäksi ajatuksenne tulevat n. 130 opettajankouluttajan pohdittaviksi 14.7.2004.

Ja ehkä alkanut keskustelu saa vielä jatkoakin, kunhan koulujen alku taas lähestyy.

Hyvää kesän jatkoa!

Virpi-Liisa Kykyri