Voit solmia alaikäisenä parisuhteen, jos et ole oppimisvaikeuksinen. Ero on kuin yöllä ja päivällä. Sen sijaan, jos olet oppismisvaikeuksinen ja lukihäiriöinen, kysymyksessä on käytöshäiriö.
Frustraatio - Ikä, näkö, koko ja sisin
Frustraatio - Inhimilliteetti, empatia ja loogisuus
Frustraatio - Coping-keino, Defenssi
Voit solmia alaikäisenä parisuhteen, sinua palkitaan, koska olet lahjakas.
Täällä erään kunnan väestö, ehkä pari yliopistokoulutettua, hakee väkivaltaisena apua, esimerkiksi vankeja ottamalla. Miten maksatte tällaisen? Kysymys on ihan joukkoharhasta, ei todellisuudesta, tulevaisuudesta tai turvallisuudesta. Kysymys on ainakin ihan joukkoharhasta, ei todellisuudesta. Miksi parisuhde on oppimisvaikeuksiselle rangaistavaa? Onko se mielestäsi epäreilua? Eihän kukaan puutu lahjakkaan tekemisiin. Hehän ovat manipulaation takia, vaaralliseksikin luokiteltavia. Eihän heitä pysty tutkimaan, he johtavat Napoleon Otto Mutterilla. Skistofenian tilalta on tällainen pyöreäpäisyys.
"Psykologina mä haastan teidän olemaan tällaisia koneita." - Kuraattorin tunnuslause
Pyöreäpäisyys on aina verkkopohjainen häiriö, siksi en mielelläni jätä tätäkään tekemättä, oli se kuinka raskasta hyvänsä. Ihan vain lapsenkasvatukselle, ihan vain lapsenturvallisuudelle.
Empatiaa käytetään turvallisuusperusteisena aina inhimillisyyden rinnalla, inhimilliteettiin ja erehdykseen pyrkien, sekavuustilaa apuna käyttäen. Muista, että olet oikeutettu, vain raivokohtaukseen ja jaksamiseen.
- Mä en saakaan käyttää kuraattorina näitä kone-papereita.
Se oli hullu taas!
-Yhtä hyvin voit pelastua.
Minulle! Minulle!: huusi kansa kädet korkealla täydellisessä psykoosissa. Näitä on erilaisia näitä oppimisvaikeuksisten lauseita.
Anteeks, mun pitää mennä pakkohoitoon sairaalaan, tää ei käykään enää ammattina, tää sukupuolitautitestilainsäädäntö.
Diakoninpoika frustraatio
- Eri isyydet, isät, ja isän
- Ei sisällä seksiä ja 5-näköä yksityisyydensuojallisessa ammattikäytössä.
Frustraatio - Ikä, näkö, koko ja sisin
Frustraatio - Inhimilliteetti, empatia ja loogisuus
Frustraatio - Coping-keino, Defenssi
Voit solmia alaikäisenä parisuhteen, sinua palkitaan, koska olet lahjakas.
Täällä erään kunnan väestö, ehkä pari yliopistokoulutettua, hakee väkivaltaisena apua, esimerkiksi vankeja ottamalla. Miten maksatte tällaisen? Kysymys on ihan joukkoharhasta, ei todellisuudesta, tulevaisuudesta tai turvallisuudesta. Kysymys on ainakin ihan joukkoharhasta, ei todellisuudesta. Miksi parisuhde on oppimisvaikeuksiselle rangaistavaa? Onko se mielestäsi epäreilua? Eihän kukaan puutu lahjakkaan tekemisiin. Hehän ovat manipulaation takia, vaaralliseksikin luokiteltavia. Eihän heitä pysty tutkimaan, he johtavat Napoleon Otto Mutterilla. Skistofenian tilalta on tällainen pyöreäpäisyys.
"Psykologina mä haastan teidän olemaan tällaisia koneita." - Kuraattorin tunnuslause
Pyöreäpäisyys on aina verkkopohjainen häiriö, siksi en mielelläni jätä tätäkään tekemättä, oli se kuinka raskasta hyvänsä. Ihan vain lapsenkasvatukselle, ihan vain lapsenturvallisuudelle.
Empatiaa käytetään turvallisuusperusteisena aina inhimillisyyden rinnalla, inhimilliteettiin ja erehdykseen pyrkien, sekavuustilaa apuna käyttäen. Muista, että olet oikeutettu, vain raivokohtaukseen ja jaksamiseen.
- Mä en saakaan käyttää kuraattorina näitä kone-papereita.
Se oli hullu taas!
-Yhtä hyvin voit pelastua.
Minulle! Minulle!: huusi kansa kädet korkealla täydellisessä psykoosissa. Näitä on erilaisia näitä oppimisvaikeuksisten lauseita.
Anteeks, mun pitää mennä pakkohoitoon sairaalaan, tää ei käykään enää ammattina, tää sukupuolitautitestilainsäädäntö.
Diakoninpoika frustraatio
- Eri isyydet, isät, ja isän
- Ei sisällä seksiä ja 5-näköä yksityisyydensuojallisessa ammattikäytössä.
Vastaukset 2
Vanhimmat
Jaha, aha, mulla verkkopohjainen häiriö ruotsinkielestä. Sua ei ole kanssa ikinä haitannut sellainen.
- Sehän ositetaan, vain kuinka? (lukihäiriö, sanasokeus: mania sana:vai/vain)
Vähän kuin via uppia ja via dolorosa: Joo, ositetaan se, ainakin normaalisti onnistuu neurokemiallisesta ympäristöstä.
Ihan tuttu ihminen jo kasvoiltaa 4-vuotiaalle.
- Miksi sä et osita? ihan tuttu kysymys 4-vuotiaalta.
- MIksi sä osoitat? kysyi 4-vuotias, ihan normaalisti eläimeltä, jota ei voitu varmuudella erottaa ihmiseksi tai eläimeksi. Siinäkin toimii turvallisuusaiheinen neurokemia.
Mitä sä sitten kysyt tällä osittamista ja osoittamista käsittelevällä aiheellasi, mun aivoista, pään sisältä, kasvokuvallasi?
- Aika harvinainen kokemus.
- No, että oonko mä hyvän näköinen. MIkä tässä sitten kiinnittää huomion?
- Ihon kuulaus, pyöreäpäisyys, verenpaine, ^¨"hampaisto"', väkivalta.
- Ihon kuulaus, vaaleahiuksisuus, ja siniset suuret ja tyhjät silmät.
Älä jaksa yllyttää!!
-Joo, mulle pitää olla sellaisia etukäteen tuttuja ihmisiä. Yllyttämisellä on monenlaisia turvallisuusmerkityksiä, mutta vain suljettujen olosuhteiden ulkopuolella, joissa hänkin oli elämäänsä jotakin lämpöä yrittänyt tavoitella.
- Mä en jaksa nyt, enkä kestä tätä asiaa.
K. Leikitte ilmeisesti Hustler-I-terapeutteja.
-"Hieman liian näkyvää amorinkaarta."
- Ilman selviytymsikeinoja, joiksi mielletään kovan verenpaineen alainen, amorinkaarellinen ja psykoottinen hetki, kyseenalaistava keskustelumenetelmä, realismeineen. Yritän vasta nyt päästä realismin avulla älykkyysosamääräni, esim. tietokilpailujen ja rinnastusten, muista ihmisistä, avulla.
onpahan