Resonanssin vaikutus, kiusattu opettaja?

no enpä tunne moista ilmaisua äänentoistossa... eihän ne seinät eli se luokka voi mitenkään alkaa resonoida eli täristä/joustaa kaiuttimista toistetun äänen vuoksi ellei volumyymi ole tosi kovalla.
Ääni voi tosin kaikua, kiertää ja joiltain alueiltaan voimistua, kumista, jne, mutt ei kai sentään resonoida. Tai sitt on kaiuttimet ns särki eli rikki. Silloinkin äänen sanotaan esim särkyvän, sirisevät, särisivän, tjms.

Teoreettinen mahdollisuus resonointiin toki on, jos luokassa on levyseinät - laskulevyä tai kipsoniittia, tms, eikä rakenteen sisällä ole lainkaan ääneneristysmateriaalia, edes kovaa villaa.
Silloin ontot eli tyhjät seinät voivat toimia ikäänkuin kitaran koppa. Ja se voisi kuulostaa vaikka resonoivalta ääneltä.

Eli ovatko luokan seinät ns levyseiniä, jolloin resonointi voisi olla mahdollista, vai ovatko ne tiiltä tai betonia, jolloin resonointi ei ole mahdollista?

Toiseksi kaiuttimien kunnon voisi myös varmistaa.

ps. En ole akustikko, mutta rakennusten suunnittelun ammattilainen kyllä.

Akustinen resonanssi on fysiikan perusjuttuja, vain kouluja käymättömät eivät sitä tunne. Kovat materiaalit kuten betoni ovat pahimpia tuottamaan akustisen resonanssin. Akustisessa resonanssissa äänen voimakkuus saattaa nousta hyvinkin voimakkaaksi, riippuen miten joustamattomia materiaalit ovat.

Resonanssi voi tapahtua luokassa mihin suuntaan tahansa, resonanssitaajuus riippuu heijastavien seinien etäisyydestä toisistaan. Tässä tapauksessa se mitä ilmeisemmin tapahtuu kaiuttimien puoleisen ja sitä vastassa olevan seinän välillä.

Parhain tapa vaimentaa akustista resonanssia on pehmeät ja huokoiset materiaalit, kuten esim. huopalevyt ja kankaat. Jopa ulkotakkien tuominen luokkaan auttaa.

Akustiset vaimennusmateriaalit olisi hyvä sijoittaa resonoinnissa heijastaviin seiniin, mutta kyllä viereistenkin seinien ja katon vaimentaminen auttaa.

Kirjoittajan tapauksessa ehdotan, että ensiapuna säilytätte ulkovaatteita luokassa ja säädätte kaiuttimen äänenvoimakkuutta pienemmälle. Voitte myös ryhmätyönä työstää lakanasta tai ryijystä sisustuselementin seinälle joka samalla vaimentaa kaikua ja resonanssia.

Vai tuota äänen kiertoa ja heijastusta seinistä kutsuvat akustiseksi resonanssiksi ...jassoo, sanon minä.
Ettet vaan nyt sekoita termejä - olkoot vaikka fyysinkan perustietoja.
Akustisen kierron kyllä siis tunnen ja tunnistan - siis myös sen, mikä ei johdu äänen vahvistamisesta, johon tuo akustinen kierto yleisesti myös yhdistetään.

Enkä ihan heti usko, että betoniseinät alkavat väristä ja siten resonoida luokkahuoneessa olevien kaiutinpönttöjen äänentoisto-volyymien johdosta.

Teoreettinen mahdollisuus moiseen on, mutta käytännössä. Kuulijoiden korvat hajoo ennen.

Mutta ontot seinät - ne kyllä voivat resonoidakin. Betoniseinät vaan harvoin ovat onttoja...

Äänet voivat siis joko vaimentua ja alkaa kumisemaan ja säröytymään ja kiertämään tilassa, jonka rajaavat pinnat ovat kovia ja vastakkaiset pinnat samansuuntaisia keskenään, juu, mutta en ole milloinkaan ennen kuullut sitä kutsuttavan resonoinniksi.
Ja tunnen kyllä äänenvaimennusmenetelmät samoin kuin äänen eristysmenetelmät jo työni puolesta.
Ja akustiikastakin yhtä ja toista tiedän ja tunnistan edelleen. ...kuten esim Helsingin musiikkitalon kanoopin aiheuttamat äänten heijastus-ongelmat eri puolilla salissa.

Siksi en usko, että luokkahuoneen kaiuttimet saavat aikaan luokkatilan resonointia, EI. Luokkatila, vaikka kovapintainen tod.näköisesti onkin, on myös sen verran iso ja kaiuttimet niin pienitehoiset, että niiden synnyttämät äänenpaineet eivät saa vastakkaisia betoniseiniä värisemään. Ainakaan korvin kuultavia voimakuuksia aiheuttavasti. Teoriassa taas kyllä jokainen pinta alkaa väristä, kun sitä 'tönitään' ...vaikka kämmenellä, nyrkillä tai lekalla lyöden, mutta ei niin paljon noillakaan että luokkatila ali siis vastakkaiset pinnat alkaisivat väristä.

Ja ne takkien ja muiden palttoiden/päällysvaatteiden tuonti/vienti luokkahuoneeseen kaiuttimien vastakkaiselle seinälle vaikuttaa vain marginaalisesti äänen edes äänen kiertoon eli tässä tapauksessa heijastumien vaimennukseen. Ja sekin vain hyvin kapealla alueella.

OK - otetaas kerran vielä.

Tarkoitit kenties tuolla ännten heijastumisella vastakkaisa seinistä aiheutuvia ännten heijastumia, jotka aiheuttavat, että esim puheesta ei saa kunnolla selvää, jne...

Minä olen puhunut tuossa yhteydessä aina seisovista aalloista, en resonanssista.

Niitä toki voi kovaseinäisessä luokkatilassa syntyä, juu, vaikka heikkotehoisemmatkin. Erityisesti, jos kaiuttimet on sijoitettu kuulijan (opettajan tässä tapauksessa) korvan korkeudelle ja suunnattu suoraan kohti vastakkaista, samansuuntaista seinää.

Asiaa korjaa tällöin, yhtä paljon kuin ne palttoot takaseinällä, sijoittamalla ja suuntaamalla kaiuttimet uudelleen, esim ylemmäs ja vinosti takaseinään nähden ja irti peräseinästä eikä ihan lähelle seinän nurkkia, jotka kaikki aiheuttavat lähinnä matalien äänten vahvistumisia jopa useilla desibeleillä eli tuplaavat ja jopa triplaavat äänten voimakkuuksia. Näin saadaan ilmiön aiheuttama kumisevalta tuntuvat seisovat aallot heikennettyä jossain määrin.
Ja sitäpaitsi molempien kaiuttimien ei tarvitse olla samalle seinälle sijoitettuja...

Joten resonanssi/seisovat aallot -sanojen käyttö saattoi aiheuttaa tän debaatin
Mut toivottavasti asia siitä huolimatta selkeytyi ...myös maallikon ymmärrettäväksi...

terv: koulujakäymättömäksi epäilty arkkitehti

HUHHUH mitä analyysiä :D