Pätee ainakin tradenomilinjalla, ei kaikkiin mutta ihan tarpeeksi hyvin:
opiskelijat:
-lapsellisia amispellejä, futis, jääkiekko ja dokaaminen, muusta ei puhutakaan. Pissiksiä.
-Helvetin kova ääni joka paikassa, kukaan ei osaa kuunnella pätkääkään
- kaikki pitää toistaa 10 kertaa
-itse ei osata selvittää edes mikä tunti ja missä, puhumattakaan siitä mitä pitäisi olla tehtynä tuntia varten
-ei mitään käsitystä numeroista, kaavioista tai minkäänlaisesta analyyttisyydestä
-päässä ei liiku mitään, oma ajattelu, soveltaminen yms. ihan vierasta
-markkinointi/viestintä/paskanjauhantasuuntaus koska kukaan ei tajua mistään mitään
opetuksesta
-pintaraapaisuja, mihinkään ei ehdi paneutua koska kaikkea kerrataan ja jankataan
-aiheita tiputetaan pois koska ei ehditä käsitellä ja niiden ilmeisesti itsenäinen opiskelu on täysin mahdotonta
-muoto tärkeämpi kuin sisältö, mikään ei ole tärkeämpää kuin ylätunniste
-niitä helvetin projekteja ja ryhmätöitä koko ajan
Vituttaa ihan huolella, voi kun nuo kurssit sais suoritettua ihan itsenäisesti, itse opiskella ja käydä tenttimässä mutta kun pitää kaiken maailman pellen töitä tunkea noihin kursseihin.
opiskelijat:
-lapsellisia amispellejä, futis, jääkiekko ja dokaaminen, muusta ei puhutakaan. Pissiksiä.
-Helvetin kova ääni joka paikassa, kukaan ei osaa kuunnella pätkääkään
- kaikki pitää toistaa 10 kertaa
-itse ei osata selvittää edes mikä tunti ja missä, puhumattakaan siitä mitä pitäisi olla tehtynä tuntia varten
-ei mitään käsitystä numeroista, kaavioista tai minkäänlaisesta analyyttisyydestä
-päässä ei liiku mitään, oma ajattelu, soveltaminen yms. ihan vierasta
-markkinointi/viestintä/paskanjauhantasuuntaus koska kukaan ei tajua mistään mitään
opetuksesta
-pintaraapaisuja, mihinkään ei ehdi paneutua koska kaikkea kerrataan ja jankataan
-aiheita tiputetaan pois koska ei ehditä käsitellä ja niiden ilmeisesti itsenäinen opiskelu on täysin mahdotonta
-muoto tärkeämpi kuin sisältö, mikään ei ole tärkeämpää kuin ylätunniste
-niitä helvetin projekteja ja ryhmätöitä koko ajan
Vituttaa ihan huolella, voi kun nuo kurssit sais suoritettua ihan itsenäisesti, itse opiskella ja käydä tenttimässä mutta kun pitää kaiken maailman pellen töitä tunkea noihin kursseihin.
Vastaukset 34
Vanhimmat
Lisätään vielä sen verran, että kun opiskelijaryhmää tarkastelee niin en edes halua tietää millaisia ovat ne, jotka eivät saaneet opiskelupaikkaa.
Riippuu koulusta. Ammattikorkeakouluja on niin paljon puhumattakaan kaikista toimipisteistä ja olen kuullut, että joissain paikoissa meininki on oikeasti suunnilleen yläasteen tasoista (ehkä hieman kärjistäen..).
Omassa koulussani on keskittyneitä ja motivoituneita opiskelijoita hyvää opetusta, ei valittamista.
Mielenkiinnosta: mitä alaa opiskelet? Mitä ihmettä teet amk:ssa, jos noin paljon ottaa päähän. Hae yliopistoon.
Yliopistoon on mahdotonta päästä.
Olet tyhmä, piste. Tai sitten vaan laiska. Tämä on fakta.
Äly kompensoi melkoisenkin laiskuuden. Ahkeruudella voi kompensoida älyn puutetta vain tiettyyn rajaan asti.
Opetuksesta olen samaa mieltä. Lapsellista touhua yliopistoon verrattuna.
Nooh... Minä en kyllä päässyt haluamalleni AMK- linjalle, mutta yliopistoon pääsin. Ei tämä opiskelijaporukka täällä sen kummempaa ole: keskustelunaiheina dokaaminen, bileet, naiset (miehet) , dokaaminen, dokaaminen...En tiedä mihin pitäisi hakeutua, jotta saisi vähän aikuismaisempaa seuraa...
Ehdottaisin hakeutumista koraanikouluun. Siellä ei dokaamisesta ainakaan puhuta, vaikka sitä harrastettaisiinkin.
Aikuisempaa seuraa: mene töihin.
Jos töihin vain mentäisiin niin luuletko että monikin homehtuisi vuosia koulun penkillä?
Kyllä töihin voi mennä koulujakäymättäkin. Tosin työt, työkaverit ja palkkaus ovat aivan toisia kuin koulujen jälkeen.
Olet pihalla kuin lumiukko. Todennäköisesti joku 50-60 vuotias suojatyöpaikassaan persettään homehduttava virkamies joka ei tiedä nykyajan työelämästä yhtään mitään.
Milloin tahansa saa töitä, joista maksetaan korkeintaan tonni kuussa tai pimeänä 700. Siinä on sinulle nykyajan työelämää.
Ainut vaan että mainitsemasi palkkaluokan paikkoihin on ihan riittävästi tunkua aina maisteritasolta asti. Niihinkään ei noin vain "mennä". Hyvällä tuurilla töihin pääsee vain kun ei pyydä palkkaa ollenkaan vaan tyytyy kelakorvaukseen! Edellyttäen että ammattitaito on kunnossa.
Työttömänä saa myös sen tonnin. Mutta kannattaako mennä huonolla palkalla öihin, niin huonolla, jotta ei saa edes pakollisia laskuja maksettua. Joka tapauksessa sitten yhteiskunta elättää näitä, joilla on tarpeeksi huono palkka (asumistuki, toimeentulotuki) kun taas jos opiskele ekunnon ammatin ja sellaisen, josta saa suhteellisen hyvää liksaa, ei velkaannu eikä elä yhteiskunna varoilla loppuelämää... Ja kaiken lisäksi saa valmiudet toimia sellaisessa ammatissa, josta noin henkisestikin on haaveillut ja psyykekin pysyy kuosissa kun on mielekäs ammatti.
Sen sijaan jos menee alle tonnilla töihin loppuelämäksi, niin ensinnäkin on siten loppuelämän yhteiskunna elätettävänä kun ei noin pieni palkka riitä mihinkään normaaliin elämiseen ja psyyke sekä fyysinen terveys menee kun ei tulot riitä millään, eletään lainalla ja velkaannutaan, tulee maksuhäiriöt, lisää psyykkisiä ongelmia (plus päihteet) kun ei jaksa elämää ja elämä on karseea plaa plaa plaa. Sitten ollaan asunnottomia, viinakierteessä ja masennuksissa ja loppujen lopuksi tämä tulee huomattavasti kalliimmaksi yhteiskunnalle kuin se, että olisi opiskellut itselleen kunnon ammatin =)
Hyvä koulutus takaa paremman fyysisen kunnon ja psyykekin pysyy ehkä paremmin kunnossa kuin paskaduunarina koko loppuelämän. Paskaduunarilla voi asua mukaan rikokset sun muut kun ei normimatalapalkka elätä, myydään huumeita ja itseään, varastellaan kaupoista sun muuta..
Ja niin samalla kun opiskelee voi tehdä työtä ja niin monella tämä on ainut vaihtoehto sillä tuet ei riitä opsikeluun eikä kaikilla ole rikkaita suksulaisia tai vanhempia ja vaikka olisikin niin kaikkien vanhemmat eivät anna tippaakaan rahaa...
Perusta firma. Kuulostaa pahalta,mutta ei ole sitä. Oma osaaminen oikeeksi rahaksi.
Voi että kun pystyin samaistumaan kirjoitukseesi, voimia! Minä tein ratkaisuni nyt jo; eilen täytin eropaperit koululla! Nyt töidenhaku todenteolla käynnissä. Meillä opettajat täysiä tolloja, tekevät pahoja mokia, joita jo kaupanalalla olleet opiskelijat joutuvat korjaamaan, idioottimaisia "opi tuntemaan itsesi" ryhmätehtäviä yms yms. Koulupäivän (n. 8 h) opetukset olisi ammattitaitoisilla ja tehokkailla opetusmenetelmillä olisi voinut tiivistää 4:n tuntiin. Taukoja pidetään joka 15:sta minuutti, jotta pissikset pääsevät röökille ja hakemaan kaakaota koulun ruokalasta. Monen aineen opettajatki on suoraan sanottuna täysiä löysäperseitä, jotka eivät osaa pistää luokkaa kuriin ja opettaa jämäkästi ja ytimekkäästi asioita.
Voi voi tietäisittepä mitä se opetuksen taso on yliopistolla. Materiaali on kyllä haastavampaa kuin amk:ssa, mutta opetus on useimmiten surkeaa. Joitain hyviäkin luennoitsijoita on, mutta useimmat proffat ovat kiinnostuksensa menettäneitä mumisijoita. Prujutkin lainattu joltain kaverin kaverilta, joita sitten toistelleaan 200 ihmisen edessä papukaijana. Ei mitään ryhmätöitä. AMK:ssa on luokkamuotoisempi opetustyyli, mistä saisitte olla kiitollisia. Yliopistolla kaikki on hajanaisempaa ja enemmän itsestä kiinni. Käytännössä täällä joudut opettamaan itse itseäsi koko ajan (en sitten tiedä onko se hyvä vai huono juttu). Että ei se aidan toisella puolella sen vihreämpää ole.
Kyllä se, että asioista joutuu ottamaan itse selvää, on pelkästään hyvä juttu. Taidosta on myöhemmin hyötyä oli sitten töissä jossakin firmassa tai yliopistotutkijana.
Lisäksi yliopistossa riippuu aivan opintoalasta, onko ryhmätöitä tai käytännön laboratoriotöitä. Näitä luonnontieteissä ja tekniikassa on enemmän, humanistisella puolella vähemmän.
Minusta yliopistojen nykyinen opiskelijoiden paapominen hopseineen on menemistä monta askelta väärään suuntaan. Akateemisen kansalaisen tulee olla itseohjautuva, asiat itse selville ottava yksilö, ei mikään kädestä talutettava ressukka. Jos ei pysty itse opinnoistaan huolehtimaan, on aivan väärässä paikassa.
Se, että joku asiasta oikeasti perillä oleva selittää sinulle asian juurta jaksaen vastaten kysymyksiisi on yksinkertaisesti paras tapa oppia asia kunnolla. Tottakai itseopiskelu lisää kykyä hankkia tietoa, mutta usein tietoon jää aukkoja, joita on vaikea täyttää jos ei ole ketään keneltä kysyä miten asia oikeasti menee.
Jos on pätevä opettaja, jolta näitä asioita voi kysyä niin tilanne on hyvä. Useiden kurssien kohdalla tällaista ei kuitenkaan löydy yliopistosta eikä ammattikorkeakoulusta.
Huonoa ja hyvää opetusta on kaikilla koulutustasoilla. Amikset - siis ammattikoululaiset, ei amk-amikset;) valittavat ihan samaa. Jätetään päiväksi maalipurkin kanssa ihmettelemään jne. Yliopistolla opetus on eriytynyt liikaa työelämästä. Luonnontieteellisellä puolella lähdetään taasolettamuksesta, että kaikista tulee tutkijoita. EI tule, vaan monista tulee ylempiä toimihenkilöitä, mutta valmiuksia tähän ei ole. Mistä sitä 20-vuotiaana olisi osannut ennakoida, että olisi pitänyt opiskellakin johtamista ja hallintotieteitä? Onneksi on avoin yo.
Ei yliopistolla ole tarkoitus opettaa kädestä pitäen kuin jotain pikkulasta, eikä toisaalta opetuksen laatu riipu siitä ovatko kalvot vanhoja vaiko eikö. Eivät tieteenalan perusasiat muutu vuoden välein, joten ei opetuksen taso ole mitattavissa siinä onko tieto kalvolla vai esitetäänkö se hienolla powerpoint-esityksellä. Ei opetuksen ole tarkoitus olla viihdeshowta, tosin opettajan pitäisi kannustaa opiskelijoita omien aivojen käyttöön eli tarjota jonkinlaista viriketta, keskusteluttaa, kysellä. En muista yliopistolla vaaditun minkäänlaista asioiden yhdistelykykyä tai omien aivojen käyttöä myöhemmässä vaiheessa opintoja. Alussa pitää tietenkin opetella perusasiat, tällöin pelkkä pänttääminen on o.k.
Ammattikorkealla on kuuleman mukaan hankalampi edetä nopeammin kuin tahvot, koska opetus on koulumaisempaa. Ryhmätyöt lusmujen kanssa kututtavat myös. Yliopistolla pystyi sentään tenttimään ylimääräisiä kursseja vapaammin.
Yliopistossa on opetus surkeaa mutta opiskelija-aines parempaa (kuin amk:ssa). AMK:ssa opetus on hyvää mutta opiskelijat ei. Meno on tosiaan yläastetasoista. Toisten tuoleille laitetaan nastoja jne. jäynää.
Riippuu kyllä täysin siitä, missä opiskelet. Suosituimmissa AMK:ssa oppilasaines on kyllä jopa yliopistoja laadukkaampaa. Joihinkin yliopistojen tiedekuntiin pääsee heittämällä sisään.
Voitko mainita missä ammattikorkeissa on laadukkaampaa ja mihin yliopistoihin vertasit? Ja mihin tiedekuntaan pääsee heittämällä sisään?
Älä viitsi, noi nastajutut just on hauskoja !
Toivottavasti joku painaa pikaisesti kymmensenttisen nastan sinun päälakeesi.
Molemmat koulut on perseestä. Opettajia kiinnostaa vain eläkkeelle pääsy ja opiskelijoita ryyppäämään pääseminen. Paras koulu on elämän koulu, koska vain siinä oppii taitoja joilla selviää.
Kerropa sitten, miten teet Fourier-muunnoksen elämänkoulun opeilla 24-bittisenä kerättyyn, 262144 datapistettä sisältävään aineistoon.
Ymmärrän kyllä, että tiedät elämänkoulun perusteella, mistä saa maria Kaisaniemessä kello 4, tai kuinka pitkämielinen Raaka-Arska on 200 euron velalliselleen.
Jätän suosiolla fourier-muunnokset nörteille. Palkkani on tarpeeksi hyvä ilman kyseistä tietoa.
Kyllä eropaperit pyörii mielessä itselläkin. Ainoa huoli vaan että mitä tässä sitten tekee kun vuosiakin on jo 24 ja pikkuhiljaa joku tutkinto pitäisi saada.
Samaa mieltä opetuksesta. Ammattikorkeakoulussa pitäisi olla mielestäni paljon enemmän käytäntöä ja yhteistyötä yritysten kanssa. Täysin järjetöntä opiskella asioita teoriassa ja tehdä se pääosin huonommin kuin yliopistossa. Ilman joka kesäistä oman alan työtä opiskeluista jää aika vähän osaamista.
Olin kanssa hetken AMK:ssa, jossa sain jo mittani täyteen koska ainaisia ryhmätöitä kuten yläasteella, jossa osa ryhmäläisistä otti heti omat oikeudet vain käväistä koululla silloin tällöin ja jätti ryhmätyön teon muiden niskoille ja olisi muka pitänyt pitää ne luuserit ajantasalla mutta millä ilmeellä kun he eivät halunneet tehdä mitään.
Kiitoksen kyllä otti toisten työstä. Eli ryhmätyö jäi n. 2 opiskelijan harteille.
Minua varten se paikka ei kai sitten ollut vaan..
Muuten olen ollut tyytyväinen, mutta ärsyttää se, että lähtökohtaisesti ammattikoulusta tulleita pidetään jotenkin "huonompana" ja meille on jotain mikkihiiri-kursseja esim. englanniksi. Ja sitten kun oikeat kurssit alkaa niin ainakin meidän vuosikurssilla lukiosta tulleet on ne, joilla on kielten, liiketoimintasuunnitelmien jne kanssa ongelmia.
Ja ajatelkaas: koko tämä AMK-pelleily kustannetaan verorahoilla.
Älkää hyvät ihmiset tuhlatko aikaanne missään AMK:ssa, siitä ei ole teille välttämättä yhtään mitään hyötyä koskaan.