Mitä mieltä olette seuraavasta: lapseni opettaja laittoi ala-asteen kuudennen luokan päätteeksi kaikille vanhemmille yhteisen sähköpostiviestin koskien mennyttä kuutta vuotta ja viimeistä vuotta, toivotteli hyviä jatkoja jne. Samaisessa viestissä toivoi, että yksi oppilas, jonka käyttäytymisnumeroa oli laskettu päästötodistukseen kaksi numeroa, pärjäisi yläasteella paremmin jne. Oppilaan nimeä hän ei tietysti maininnut.
Kyseessä oli lapseni, jonka käyttäytymisnumero laskettiin ysistä seiskaan. Syystä voidaan olla montaa mieltä, mutta mielestäni tästä ei ollut syytä kertoa kaikille vanhemmille. Lapset kyllä tiesivät kenestä oli kyse. Asia vaivaa minua vieläkin näin parin vuoden jälkeen. Minusta opettaja oli epäoikeudenmukainen ja varmaan halusi vain näpäyttää vanhempia.
Samaisen opettajan vaimo on nyt lapseni opettaja ja kummallisesti lapseni saa aina numeroa huonomman numeron todistukseen kuin kaverinsa, vaikka kokeet menevät täsmälleen samalla tavalla.
Haluaisin uskoa opettajien olevan päteviä ja toimivan aina oikeudenmukaisesti, mutta ei taida aina olla näin.
Kyseessä oli lapseni, jonka käyttäytymisnumero laskettiin ysistä seiskaan. Syystä voidaan olla montaa mieltä, mutta mielestäni tästä ei ollut syytä kertoa kaikille vanhemmille. Lapset kyllä tiesivät kenestä oli kyse. Asia vaivaa minua vieläkin näin parin vuoden jälkeen. Minusta opettaja oli epäoikeudenmukainen ja varmaan halusi vain näpäyttää vanhempia.
Samaisen opettajan vaimo on nyt lapseni opettaja ja kummallisesti lapseni saa aina numeroa huonomman numeron todistukseen kuin kaverinsa, vaikka kokeet menevät täsmälleen samalla tavalla.
Haluaisin uskoa opettajien olevan päteviä ja toimivan aina oikeudenmukaisesti, mutta ei taida aina olla näin.
Vastaukset 8
Vanhimmat
Numeroita ei anneta koenumeroiden perusteella. Se opettaja, joka näin toimii, on nimenomaan epäpätevä.
Vaikka tuo sähköpostiviesti vähän tökerö onkin ollut, tuskin tarkoituksena on ollut näpäyttää. Yhdellä viestillä on varmasti halunnut hoitaa kaikki terveisensä eikä erikseen teille laittaa omaa viestiä.
Olisko aiheellista selvittää ihan oikeasti, miten lapsellasi menee koulussa ja ihan ilman ennakkoasenteita? "Eihän meidän lapsi..." -asennoituneet vanhemmat ovat niitä opettajalle kaikista vittumaisimpia kohdattavia, kun heille ei millään käy järkeen, että se oma mussukka voi olla ihan erilainen koulussa kuin kotona eikä siksi edes yritetä tehdä mitään lapsen käytöshäiriöille, joita koulussa esiintyy.
Eipä silti, kyllä opettajistakin löytyy varmasti virheitä tekeviä, eikös meistä kaikista? Joskus on itse kunkin hyvä pysähtyä katsomaan peiliin.
Kiitos vastauksestasi. Nii-in, olet kyllä ihan oikeassa. Toivottavasti en ole "eihän meidän lapsi..."-vanhempi, vai olenkohan kuitenkin? Peiliin olen yrittänyt katsoa, mutta oman lapsen ollessa kyseessä, kuva saattaa sumentua, myönnetään.
Tähän sen verran, että kyllä ne numerot tuntuvat tulevan nimenomaan kokeista.Moni opettaja sitten lienee epäpätevä.
Opettajat eivät tosiaankaan toimi oikeudenmukaisesti.
Nyt olen lukiossa, mutta kun itse olin luokalla 6 sain fysiikasta numeron 6 todistukseen, vaikka kokeitten keskiarvo oli 9½ ja joka kerta tein läksyt ja vähän extraa sekä olin ihan yhtä aktiivinen tunneilla kuin muut.
yläkoulullakin minulla oli epäoikeudellinen opettaja ja se oli niin hirveä ihminen, etten edes tohdi sanoa mitä kaikkia hirveyksiä se teki minulle ja osalle kavereistani.
ootsä aatelluet siin on saattanu tapahtua väärinkäsitys tai maikka oli näpytelly väärin tai jonki toiselle tarkotetun numeron.kato opetki on ihmisiä,virheit sattuu.ois varmaan kandennu mennä kysyyn miks mun numero on toi!kyl se ois sulle kertonu.toi nimittäin kuullostaa aika ihmeeltä jos noin hyvin pärjäsit sit numbe on kutonen.
No minä kysysinkin, eikä se antanu oikeen mitään syytä ja nosti numeron seiskaan
Vuotta nuorempi, hyvin läheinen kaverini, on todella taitava käsitöissä. Hän tekee kotonaankin välillä ihan huvin vuoksi rannekoruja, jotka ovat todella upeita. Käsityötunneilla hän auttaa mielellään muita ryhmänsä jäseniä. Tämän opettaja kuitenkin sano että "teeppäs nyt omia töitäsi, kyllä hän osaa" vaikka oppilas ei todellakaan osaa käsitöistä hölkäsen pöläystä, jonka opettaja itse varmasti huomaa. Hän antaa huonoja numeroita kaverillenikin, vaikka kaverini tekee varmasti huomattavasti hienompaa jälkeä kuin opettaja. Tiedän, että heidän käsityönopettajansa ei ole maailman mukavin ihminen, kulkeekin varmaan kymmenen senttisillä korkokengillään, aina se sama hieno hattu tms päässään ja on olevinaan kuin jonkinlainen prinsessa, joka osaa tehdä kaikkea vaikkei osaakkaan. Ärsyttäviä ihmisiä on maailma täynnä
Pääsyyllinen tilanteeseen ei ole opettaja, vaan yliopistollinen opettajankoulutuslaitos. joka etupäässä keskittyy vaatimaan kirjatiedon hetkellistä omaksumista, eikä juuri lainkaan ota kantaa tulevien opettajien henkiseen kompetenssiin tai alalle soveltuvuuteen.
Ennen kuin tähän epäkohtaan uskalletaan vaatia muutosta, saamme joka vuosi satoja uusia opetajia joissa on runsaasti epäkuranttia ainesta. Lisäksi meiltä puuttuu täydellisesti huonon tai soveltumattomaksi todetun opettajan poistamiseen tarkoitetut välineet. Enkä tarkoita nyt selästä työntämistä, vaan ihmisen luontaisen kyvykkyyden puutteesta johtuvaa soveltumattomuutta.