MUSLIMIOPPILAS SUOMALAISESSA PERUSKOULUSSA
Tapaustutkimus kahden muslimitytön sopeutumisesta
suomalaiseen peruskoululuokkaan
Teija Kuntsi
Pro gradu -tutkielma
Kasvatustiede
Kasvatustieteen laitos
Helmikuu 1999
URN: NBN:fi-fe19991224
s. 14:
"Tutkimuksen mukaan opettaja näki somalilapset itsetunnoltaan voimakkaiksi, itsepäisiksi ja sitkeiksi. Somalilapsi saattoi kokea lyömisen ja tappelemisen hyväksytyksi, koska islamilaisessa kulttuurissa vanhemmilla on oikeus rangaista lastaan myös fyysisesti. Samoin uhkailu on äitien tavallinen kasvatuskeino islamin piirissä, joten lapsi saattoi uhkailla koulutovereitaan. Opettaja koki somalilasten asenteen useimmiten haastavaksi, minkä arveltiin johtuvan somalialaisen perheen autoritaarisesta ja hierarkisesta luonteesta. (Heino & Mikkola 1997: 225, 235-238.)"
s. 19:
"Islamilainen käsitys naisen asemasta ja tasa-arvosta on hyvin erilainen verrattuna
suomalaiseen ja länsimaiseen käsitykseen naisten ja miesten tasa-arvosta."
s. 26, 27:
"Islamin mukaan kaikki ihmiset ovat tasa-arvoisia, myös miehet ja naiset. He eivät ole
kuitenkaan identtisiä, koska naiset voivat synnyttää lapsia. Miehiä pidetään rationaalisina ja naisia tunteellisina. Miehet ajattelevat järjellä, naiset taas sydämellään. Näiden erojen takia naiselle ja miehelle on annettu erilaisia tehtäviä perheessä. (Suomen islamilainen yhdyskunta 1993: 84.) Jakoa naisten ja miesten maailmaan pidetään tyypillisenä islamilaisissa maissa. Naisten ei katsota elävän ainoastaan aviomiehensä kautta, vaan he ovat aina sidoksissa myös omaan sukupuoliryhmäänsä. Naisten maailmana pidetään kotia ja perhettä, kun taas miehen tehtävä on hoitaa suhteet yhteiskuntaan kodin ulkopuolella. Ulospäin mies on auktoriteetti, mutta itse päätöksenteossa vaimolla tai äidillä voi olla suuri osuus. Nainen on silti vaikuttaja vain miehensä tai poikansa kautta. (Palomurto 1992: 157.)"
s. 29:
"Isä nähdään ankarana ruumiillista kuritustakin käyttävänä hahmona, kun taas äiti nähdään hellänä hahmona."
s. 30:
"Hyvää itsetuntoa pidetään tärkeänä ominaisuutena sekä tytöillä että pojilla. Pojat saavat kuitenkin osoittaa sen kunnianhimona ulospäin kun taas tytöiltä edellytetään vaatimatonta käyttäytymistä. (Palomurto 1992: 158.)"
s. 30:
"Joskus on koululaitos joutunut puuttumaan lasten kasvatusmenetelmiin, koska lasten ruumiillinen kuritus on sallittua ja vanhempien oikeus islamilaisissa maissa.
(Hallenberg 1996: 116.)"
s. 30:
"Islamin mukaan perheen isä voi käyttää ruumiillista kurittamista yhtenä lasten kasvatuskeinona. Suomalaisessa koulussa taas lasten ruumiillinen kurittaminen on kiellettyä. Muslimilapsesta voikin tuntua, että koulussa saa tehdä mitä tahansa, koska häntä ei kuriteta siellä ruumiillisesti. Lapsi voi hakea rajojaan käyttäytymällä ei-sopivalla tavalla."
s. 74:
"Suurimpia ristiriitoja aiheuttavat varmasti tyttöjen ympärileikkaus ja lasten
ruumiillinen kuritus, jotka ovat Suomessa kiellettyjä asioita, mutta Somaliassa arkipäivää."
s. 60:
"Kaikki luokan tyttöoppilaat kertoivat olevansa valmiita auttamaan muslimityttöjä, jos heillä esiintyy vaikeuksia koulussa. Muslimitytöillä oli tapana seisoskella käsi kaulalla oman luokan hyvien ystävien kanssa tai kammata hyvän ystävän hiuksia. Heillä ystävyyteen liittyi fyysinen kosketus. Eräs luokan suomalaisista tytöistä ei pitänyt siitä. Episodi 102: Välitunnilla muslimityttö 1 menee erään luokan tytön lähelle ja yrittää pistää käden kaulalle. Tämä tyttö huutaa vihaisesti, että älä lääpi mua. Muslimityttö 1 jää hämmentyneenä seisomaan paikalleen. (Välitunti klo 12.05)
Kukaan luokan tytöistä ei valinnut muslimityttöjä luokan johtajaksi kuvitellulle retkelle."
Lainauksia
5
380
Vastaukset
- AHH
Uskoisin aikuisten selviytyvän pienemmillä vaurioilla toisenlaiseen kulttuuriin muutosta - onhan heillä monesti takanaan jo oman uskontonsa vankka vakaumus - mutta lasten kohdalla on toisin.
Lapset ovat kahden kultuurin välissä, sen mitä kotona opetetaan ja sen mitä koulussa. Koulutovereiden hyväksyntä on lapselle kuin lapselle uskonnosta ja kulttuurista huolimatta hyvin tärkeää.
Maahanmuuttaja- ja pakolaislasten oman identiteetin löytäminen varmasti viivästyy pitkälle aikuisikään. On liian paljon vastakkaisia malleja joita joutuu sitten pienessä päässään järjestelemään.
Pahimmassa tapauksessa lapset masentuvat, eivätkä näe elämällään tarkoitusta.
Vastaavanlaiseen lopputulokseen päästään tuikitavallisessa suomalaisperheessä, jossa kristinusko, tai hyvin monesti joku lahkolaisuus sisältyy voimakkaasti perheen elämään.- O.Mataju
Muslimilapsilla on siis vaikeaa sopeutua koulussa.
Törmätään usein erilaisiin ristiriitatilanteisiin ja lapset ovat hämmentyneitä.
Varmasti totta.
Mutta mikä on syy ja mikä on seurausta?
Muslimiyhteisö näkee, että syy on koulun vapaamielisyys ja länsimainen arvomaailma.
Heidän mielestä asia ratkeaa, kun Suomeen perustetaan heidän toivomia omia muslimikouluja.
Minun mielestäni muslimiperheiden tulisi itse joustaa ja antaa lastensa sopeutua paremmin koulumaailmaan. Eli ei kärjistettäisi jokaista ristiriitatilannetta, vaan voitaisiin hyväksyä enemmän ympäröivän valtayhteisön tapoja.
Kumpaa vaihtoehtoa Sinä kannatat AHH?
Myös Te muut lukijat voitte vastata kysymykseeni vapaasti, kiitos. - Jake.Waits
O.Mataju kirjoitti:
Muslimilapsilla on siis vaikeaa sopeutua koulussa.
Törmätään usein erilaisiin ristiriitatilanteisiin ja lapset ovat hämmentyneitä.
Varmasti totta.
Mutta mikä on syy ja mikä on seurausta?
Muslimiyhteisö näkee, että syy on koulun vapaamielisyys ja länsimainen arvomaailma.
Heidän mielestä asia ratkeaa, kun Suomeen perustetaan heidän toivomia omia muslimikouluja.
Minun mielestäni muslimiperheiden tulisi itse joustaa ja antaa lastensa sopeutua paremmin koulumaailmaan. Eli ei kärjistettäisi jokaista ristiriitatilannetta, vaan voitaisiin hyväksyä enemmän ympäröivän valtayhteisön tapoja.
Kumpaa vaihtoehtoa Sinä kannatat AHH?
Myös Te muut lukijat voitte vastata kysymykseeni vapaasti, kiitos.Kuten tuon tutkimuksen luokanvalvojakin nasevasti totesi.
Muslimien integraatiossa on kyse kaksisuuntaisesta tiestä. Muslimien puolelta integraatio vaatii enemmän myönnytyksiä. Pallo on pitkälti heillä. - AHH
O.Mataju kirjoitti:
Muslimilapsilla on siis vaikeaa sopeutua koulussa.
Törmätään usein erilaisiin ristiriitatilanteisiin ja lapset ovat hämmentyneitä.
Varmasti totta.
Mutta mikä on syy ja mikä on seurausta?
Muslimiyhteisö näkee, että syy on koulun vapaamielisyys ja länsimainen arvomaailma.
Heidän mielestä asia ratkeaa, kun Suomeen perustetaan heidän toivomia omia muslimikouluja.
Minun mielestäni muslimiperheiden tulisi itse joustaa ja antaa lastensa sopeutua paremmin koulumaailmaan. Eli ei kärjistettäisi jokaista ristiriitatilannetta, vaan voitaisiin hyväksyä enemmän ympäröivän valtayhteisön tapoja.
Kumpaa vaihtoehtoa Sinä kannatat AHH?
Myös Te muut lukijat voitte vastata kysymykseeni vapaasti, kiitos.Mielestäni erilliset muslimikoulut eivät ole hyvä ajatus, koska se pidemmällä tähtäyksellä ei edesauta uuteen vieraaseen kulttuuriin sopeutumista, vaan päinvastoin. Ennakkoluulot puolin ja toisin kenties syvenisivät.
Ja elämää on muuallakin kuin kodin ja koulun ulkopuolella.
Nykyisessä koululaitoksessa mielestäni on otettu riittävästi huomioon muihin uskontoihin kuuluvat oman uskonnonopetuksessa, ruokailussa, vapaapäivissä jne. Sekä myös on ainakin suurimmilla paikkakunnilla erillisiä uimavuoroja halleissa.
Koska lapsi on tärkein perheelle ja myös koululle niin muslimiperheen ja koulun yhteistyötä tulisi lisätä mm. siten, että koululainen olisi perheineen yhdessä opettajien kanssa käymässä läpi mitä opetussuunnitelmiin kuuluu Suomen maassa ja yhdessä yritettäisiin lapselle selvittää, että et tee nyt syntiä jos kuvistunnilla piirrät kuvan ihmisestä, koska se opetussuunitelman mukaan on pakko.
Koska perheet eivät tiedä kuinka kauan he tulevat maassa asumaan - kenties koko elämänsä - niin heidän vähemmistönä tulisi kyllä joustaa ja mahdollisuuksien mukaan pyrkiä integroitumaan valtaväestöön.
Uskoaan ei kuitenkaan tarvitse menettää tai hylätä vaan harjoittaa sitä kohdemaan asettamien lakien ja maantapojen puitteissa. - meillä näin!
En ymmärrä mistä nyt puhutaan??
suurin osa tapaamistani somalilapsista ja nuorukaisista on käyttäytynyt hyvin. Lapset jotka tunnen tervehtivät aina kohteliaasti!!
Asun talossa jossa on naapureina myös somali perheitä. Yksi vakituinen kodissani vierailija on poikani kaveri, pieni somalipoika, joka ei koskaan ole käyttäytynyt huonosti.
Kerran oma riiviöni oli lyönyt poikaa pihalla, ei tämä ollut nostanut kätäänkään ystäväänsä vastaan. Sen jälkeen kyllä nolona vein itse oman "jälkikasvuni" selvittelemään tekojaan naapuriin. No pojat ovat edelleen hyvät ystävät, eikä välikohtaus aiheuttanut välirikkoa somalinaapuri perheen kanssa!
Ketjusta on poistettu 1 sääntöjenvastaista viestiä.
Luetuimmat keskustelut
Virkamiehille tarvitaan tuntuvat palkankorotukset
Naistenpäivänä on syytä muistuttaa, että virkamiehen euro on vain 80 senttiä. Palkat tulee saattaa samalle tasolle yksi423990Riikka Purran kaudella nousi bensan hinta yli 2 euron
Muistatteko kuinka edellisen vasemmistohallituksen aikana, ns. Marinin aikakaudella, bensiiniä sai 1,3 euron litrahinnal443616- 703188
Olisipa saanut sinuun
Tutustua paremmin. Harmi että aloin lopulta jännittämään kun näytit tunteesi niin voimakkaasti ja lähestyit niin voimaak933057Mitäs nyt sijoittajat?
Pörssit laskevat maailmalla Iranin sodan takia ja muutenkin ovat olleet Trumpin vallan alla epävarmat. Ainoa, mikä on no882046- 352008
- 241869
- 311821
- 341810
Olisitpa se hellä
Ja herkkä minkä kuvan sain sinusta irl. Haluaisin että elämässäni olisi sellainen joka arvostaa minua juuri sellaisena k231754