Jooo eli lukion 1 vuosi suoritettu ja 5 kurssia käyty (pyramidi) arvosanat 6-7. 2 kuutosta ja 3 seiskaa eli eipä päätä huimaa mietin onko järkeä jatkaa jos vaan ei oo hyvä! kysymys ois että paljonko teillä 9-10 saavilla menee niihin tehtäviin päivässä nimittäin tajusin että enpä oo hirveesti laskenu että onko tää vaa omaa syytä ja että onko mahollisuutta menestyä jos vaan alan olla ahkerampi. Tosin on muitakin kursseja aika paljon aijon siis kolmeen vuoteen ja olen urheilija että eipä tuota aikaa liiemmin ole. Farmasia (proviisori) kiinnostas ja mitä oon ymmärtäny nii matematiikka ei ole ihan tärkein mutta auttaa varmaan osaltaan. Mieluummin kalistusin vaihtamaan lyhyeen koska pelottaa tuo että vaikka nyt olisin ahkera ja menis hyvin loput (tuskin menee) nii pitäs merrata aika tarkasti noi 5 ekaa kurssia. Eniten ärsyttää tuo että panostin enemmän 5 kurssiin ja eipä siitä 7 korkeempaa tullu:( onko kokemuksia?= ELI PALJONKO KÄYTÄTTE AIKAA PITKÄN MATIKAN LASKUIHIN PÄIVÄSSÄ?:)kiitos
pitkästä matikasta!
tärkeä kysymys:)!
142426
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 14
Vanhimmat
Keskiarvolla ei ole mitään väliä jos olet menossa yliopistoon. Vain yo kirjoituksista saatavilla pisteillä.
Jos katsoin oikein lähtö pisteytys ainakin farmasiaan menee näin
Pitkä matikka: L 20, E 18, M 14, C 10, B 6, A 2.
Lyhyt matikka: L 10, E 9, M 6, C 3, B 0, A 0.
Käytännössä saat kirjoittamalla pitkästä matikasta B:n saman verran pisteitä kuin lyhyen C:stä. Eikä C:n kirjoittaminen ole edes vaikeaa jos edes vähän lukee yo kirjoituksiin ja katsoo läpi aikasemmat kysymykset, sillä monesti on samanlaisia tehtäviä mutta vain eri numeroilla. Eli siis pitkän C:stä saisit yhtä paljon pisteitä kuin lyhyen L:stä
Lyhyt matikka = vain niille jotka eivät tule tarvitsemaan yhtään matikkaa jatko opinnoissa.
Tiedän mm oppilaita jotka saivat ihan surkeita numeroita pitkästä matikasta mutta lukivat kovasti yo kokeisiin ja saivat M arvosanoja.
Tuli pari virhettä eli siis lyhyen M:stä saman verran kuin pitkän B:stä. Sekä C:n kirjoittamisen helppoudesta puhuin pitkästä matikasta
Teen kaikki läksyt, mitä annetaan, en muuta. Aikaa menee puolesta tunnista tuntiin kerralla (siis kolme kertaa viikossa) ja ennen koetta lasken kirjan takana olevia kertaustehtäviä koko päivän (4-9 h).
Takana kurssit 1-5 ja 11, keskiarvo 9.5 ja kaikissa kursseissa, joista sain ysin, niin olin ihan siinä ysin ja kympin rajalla.
Lahjakkuus auttaa paljon.
Samat, paitsi kaikista kursseista neloskurssia lukuunottamatta kymppi. Opettajat voi höpöttää mitä vain "kuka tahansa menestyy jos tekee töitä!!!" -hömppää, mutta totuushan on se, että joillakin on vain luonnollisesti taipumusta matikkaan ja toisilla ei. Tietty harjoittelu tekee mestarin jne. mutta joillekin matikka on silti helpompaa kun toisille.
Joo eli kannattaa näköjään siis jatkaa, kiitos. saahan siitä ihan eri tavalla pisteitäkin hakipa mihin tahansa. Jospa se vähän ahkerammalla työskentelyllä lähtis siitä paremmin sujumaan:/
Koita vaan sitten siirtyä siitä "kaavaan sijoittamisesta" asian syvällisempään ymmärtämiseen. Aivan liian moni miettii matikan ja fysiikan maol-taulukoiden soveltamisena, jossa koitetaan opetella matikkaa kuin kielten sanakokeisiin. Mutta jos vain haluaa matematiikkaa osata, pitää aina lähteä siltä kannalta, että mistä se kaava oikein tuli ja miksi.
Eli vaikka aluksi tuntuisikin vaikealta, niin koita keskittyä niihin lukuihin, joissa johdetaan ne kaavat ja joissa perustellaan menetelmät.
Joka tapauksessa, lue pitkä loppuun ehdottomasti!
Itse nyt 8 kurssia lukeneena voin sanoa, että pitkässä matikassa voi kehittyä melko paljon, jos käyttää hieman aikaa läksyihin ja kursseihin koulun ulkopuolellakin.
Itse aloitin pitkän matematiikan peruskoulun 8 -arvosanalla. Koskaan en ollut pahemmin kiinnostunut matematiikasta, sain kylläkin välillä ylä-asteella 9 alkuisia numeroita ja tais muutamissa välitodistuksissa olla 9 matematiikka. Sen perusteella otin sitten pitkän matematiikan lukiossa.
Ekana vuonna meinasin sitten jättää koko homman kesken kolmannen kurssin(geometria) jälkeen, koska tuntui niin vaikealta. Sain ensimmäisenä vuonna 7-8 arvosanoja, muutama kurssi meinasi jäädä kutoseen. En ollut kiinnostunut yhtään noilla ensimmäisillä kursseilla, mutta sitten kävin tekemään läksyjä aktiivisemmin ja lukemaan kirjaa kurssin aikana enemmän. Kysyin myös moniin asioihin apua opettajalta ja myös kavereilta, sekä netistä.
Toisella luokalla sain jo helposti kaseja kokeista ja sain lopulta tuosta 8- kurssista puhtaan kympinkin. En itse sanoisi vieläkään, että olisin lahjakas tai jotain. Kuitenkin panostamisella, voi saada helposti parannettua niitä arvosanoja! Kurssin asiat jäävät mieleen, jos teet ne läksyt ja luet sitä kirjaa. Lopuksi kun vielä ennen koetta kertaa sopivan ajoissa niitä tehtäviä tai asioita, niin lopputulos voi osoittautua hyvin mieluisaksi :). Koskaan ei kannata luovuttaa liian aikaisin.
Mulla meni kurssit 9 kurssiin asti aivan surkeasti, olen kuitenkin vähän lahjakas ja lukematta ne meni läpi kuitenkin. Vasta 10 kurssissa rupes homma nappaamaan ja vetäsin kursseista 10, 12 ja 13 kympit. Yo kirjotuksiin luin PALJON (kuukauden verran lähes joka päivä 5-8h, laskin vanhoja yo kokeita monien vuosien verran) ja jäin vain pisteen päähän laudaturista. Pakko myöntää, että ton jälkeen kaikki lukion matikasta meni kuin vettä vaan. Meni itellä siihen, että luen tehtävän ja saman tien tiedän tarkalleen miten tehtävä ratkeaa ja minkälaisia jippoja se pitää sisällään.
En suosittele tommosta taktiikkaa, tasasta lukua koko lukion ajan ja pikku spurtti ennen yo kirjotuksia näin jälki käteen kuullostaa paremmalta vaihtoehdolta.
Hitto 111 lukukertaa ja 6 vastausta josta yks jopa mun. Vastatkaa nyt muutkin! mut joo kiitos sain motivaatioo näistä kommenteista ja alkas se koulu nii pääsis panostamaan kunnolla! ja kattomaan mitä siitä tulee ku yrittää enemmän
kannattaa lukea sitä pitkää jos vaan mitenkään pystyy ja kykenee, se on kuitenkin ihan toista kuin lyhyt. itse pistäisin kaikki lukemaan pitkää koska lyhyellä ei tee mitään
humanistit varmaan rupee taas ulisemaan mutta sitä ne tekee aina kuitenki
kaks yksiä ja loput kymppejä 1-10 kursseista tullu, läksyihin saatto mennä pahimmillaan pariki tuntia, itel varsinki todennäköisyyskurssilla, joka oli kaikista vaikein ittelleni ja päätin saada siitä 10 ja se tuli kovan työn tuloksena. kursseilla 7-10 ei sit menny enää kauan ja heti alusta ku pysyttelee tunneilla ni läksyihin voi mennä vaan se 20min tai jopa alle, riippuu tuleeks 4 vai 8 tehtävää läksyks. JA hei mun isosisko on farmaseutti, se kirjotti pitkästä matikasta C ja pääsi ekalla farmasiaan lukemalla pääsykokeisiin kunnolla. älästressaa liikaa vaa matikkaa, 7 on tyydyttävä jo itsessään ja ihan hyvä pitkästä matikasta jota arvostetaanki :)
maa1: 8
maa 2: 10
maa3:10
maa4:10
maa5:10
Saattaa kuulostaa oudolta, mutta käytin tuohon ekaan kurssiin puolet enemmän aikaa ku muihin:/ Saattaa johtua siitä, että peruskoulun matikka oli SÄÄLISTÄ 7:D
Kysyit kuinka paljon aikaa menee pitkään matikkaan. Lasken keskinmäärin 2 tuntia päivässä. Meillä on vaativa (todella hyvä) opettaja.
Olen käynyt kurssit MAA8:n asti. Arvosanat ovat kymmpejä, paitsi MAA3 ja MAA7:stä tuli 9.
Mielestäni matematiikka on todella palkitsevaa silloin kun pystyy ratkaisemaan myös ne vaikeat tehtävät, eikä anna periksi ennenkuin ne on ratkaistu.
Jatkosuunnitelmat ovat joko matematiikka yliopistossa tai sitten lääketiede.
En tee läksyjä. Kuutelen tunnilla ja rentoudun iltaisin ;)
Kymppirivillä tuo pitkä tuolla komeilee :D
Lahjattomat lukee.