Miten muissa teknillisissä yliopistoissa suhtaudutaan II

Miten muissa teknillisissä yliopistoissa suhtaudutaan opiskelijoihin, jotka erehtyvät oikeasti laskemaan tenttilaskut väärin? TTY:llä näyttää saavan vääristä vastauksista hylätyn, vaikka ei olisi laskenut edes pahasti pieleen.

Edelliseen aiheeseen ilmaantui häirikkö, jolla ei ole ollut toistaiseksi mitään sanottavaa asiasta, pelkkää henkilökommentointia. Aiheesta ei muka saisi keskustella, sillä jos laskut menevät pieleen, niin vika onkin muka laskijassa itse tehtävien sijaan? Asian siirtäminen aiheesta henkilöön on tunnettu argumentointivirhe.

Eikö olekin jännä juttu miten koko ajan koetetaan kaataa asia opiskelijan niskaan - että väärin laskeminen olisi opiskelijan vika? Lisäksi edellisessä aiheessa alettiin rakennella jo olkiukkoakin, johon koetettiin saada huomio siirtymään henkilön lisäksi.

Onhan se kurja juttu, että teknillinen yliopisto ei kykene keskustelemaan asiasta vaan koettaa vaientaa kiusalliseksi kokemansa palautteen keinolla millä hyvänsä.
Parhaiten tilannetta kuvaa sana: omerta. Muuten tätä häirikön toimintaa on vaikea kuvata.

Aika ikävää. Siinä teknillisessä yliopistossa, jossa itse opiskelen, en ole itse ainakaan havainnut tuollaista syrjimistä palautteen perusteella. Proffille annettu palaute on johtanut positiivisiin muutoksiin, eivätkä yksittäiset henkilöt ole ainakaan omana aikanani joutuneet sillä tavoin hampaisiin.
Kannattaa olla yhteydessä esim. opintoneuvojaan tai opiskelijajärjestön tyyppeihin. Uskon, että joko auttavat tai ainakin ohjaavat oikean henkilön puheille, jos kyse alkaa oikeasti olla jostain huonosta kohtelusta.

Olen ollut Aallossa mukana (anonyymin ja suullisen) palautteen käsittelyssä. Palaute luetaan ja kuunnellaan tarkasti. Opetuksen suunnittelu ja ongelmien korjaukset kuitenkin tapahtuvat hitaasti, vuoden tai parin viiveellä. Yksittäinen opiskelija voi antaa palautetta yksittäiselle opettajalle, mutta se tuskin vaikuttaa kovin paljon juuri tämän vuoden opetukseen. Siksi ei kannata jäädä jankuttamaan, vaan jatkaa omia opintoja eteenpäin. Ihmiset eivät ole täydellisiä. Seuraavilla kursseilla on toiset opettajat ja toiset ongelmat, eikä aiemmasta konfliktista tiedetä mitään.

Siinä epätodennäköisessä tapauksessa, että sama aggressio toistuu yhä uusien opettajien kanssa, on palautteen antajan syytä pysähtyä miettimään, onko hänellä oikeat odotukset yliopisto-opetuksesta. Toisin kuin esim. lukiossa, opettajat yliopistossa ovat ensi sijassa tutkijoita, joille opetus on vain pieni osa työtä.