Ottaako ketään muuta päähän nämä nykyiset amk-hoitajat, jotka asennoituu niin, että vanhat opistotutkinnon suorittaneet hoitajat eivät ole yhtään mitään? Kun korostetaan joka päivä sitä, että tässä ollaan ammattiKORKEAkoulututkinto tehty! Kuitenkin käytännön taidot ihan nolla, kun tulevat töihin. Kyllä siinä ylpeys saa kolauksen, kun ei osatakaan edes perushommia.
Olen kyllästynyt katsomaan sijaisina ja uusina tulokkaina näitä sh AMK:ita, joilla on paha asennevamma! Opetelkaa nuoret vähän enemmän kunnioitusta TYÖKOKEMUSTA kohtaan!
Olen kyllästynyt katsomaan sijaisina ja uusina tulokkaina näitä sh AMK:ita, joilla on paha asennevamma! Opetelkaa nuoret vähän enemmän kunnioitusta TYÖKOKEMUSTA kohtaan!
Vastaukset 20
Vanhimmat
Kyllä se pitää paikkansa, että todellakin uudet AMK-sairaan/terveydenhoitaja on aika hukassa kliinisessä hoitotyössä siis kokemattomuus, osaamattomuus jne.
Näitä valitaan myös esimiestehtäviin ihan peruskoulutuksella. Ei erikoisutmista, ei hallintoa tai saati työelämän kokemusta. Missähän valitsijoilla mättää?
Mitä ovat esimiehen vaatimustasot?
Tietysti jokainen tarvitsee työkokemusta, mutta johtaminen ja ihan perustehtäväkin tarvitsee kunnon koulutuksen.
Mutta se näkyy kyllä työssä, työyhteisöissä, jos yksinkertaisesti ei osaa ja tiedä.
Tässäkin on varmaan työantajat ajatelleet, ettei heille tarvitse maksaa parempaa palkkaa ja ovat ikääkuin ylempien esimiesten käskytettävissä.
Minusta puuttuu kunnioitus lähes kaikilta nuorilta hoitajilta, jotka luulevat tietävänsä ja osaavansa kaiken, mutta jo perustehtävän hallinta, työn suunnittelu, akuutiti tilanteet ja lääkehoito tuottaa monesti "läheltä piti tilanteita".
Tämä koskee lähi, että AMK-sairaan/terveydenhoitajia.
Esimiehen vaatimustaso on terveydenhuollon kandi tai maisteri. Vanha opistoasteen ns. hallinnollinen pätevyys ei enää riitä. Tai ei pitäisi riittää.
"vanhat kääkät" tekstisi on todella ala-arvoinen ja varsinkin nimimerkkisi.
Kaikenikäisi hoitotyössä tarvitaan ja näin muodostuu heterogeeninen ja osaava työyhteisö, sekä on erilaista tieto, taitoa ja nuoretkin saavat oppia siinä samalla.
Kyllä vanhemmilla on kokemusta, osaamista, koulutusta, tietotaitoa ja valmiuksia johtaa kokemattomia, osaamattomia ja esimies on hoitötyön asiantuntija.
Harvemmin vieläkään maisteri, kandi tekee osastonhoitajan työtä, johtuen siitä, että he voivat työskennellä ylihoitajina, opettajina ja freelancer-työntekijöinä ja palkka on huomattavsti parempi kuin osastonhoitajan.
Opistoasteen tutkinnot riittävä edelleen ja moni onkin lisäkouluttanut itseään, johtamisessa, hallinnossa erikoistumisopintoina tai ylemmällä AMK.tutkinnolla.
Se on kyllä surkuhupaissaa, että jotkin työnantajat palkkaavat ns. AMK.perustutkinnon omaavia sh/th osastonhoitajiksi ilman mitään hallinno- tai johtamisen lisäkoulutusta. Kuka suhteilla, kuka milläkin tavalla.
Työnantajilla on kyllä oltava selkeät toimenkuva, osaamis, koulutus, kokemus ja
johtamisosaamisen kriteeristö kun valitsee esimiehiään, joten siirtäisin katseen valitsijoihin.
Kateus taas paistaa läpi.
Aikamoista yleistystä. Itse olen itse juuri valmistunut sairaanhoitaja (AMK) ja kunnioitan valtavasti vanhan koulutuksen käyneitä sairaanhoitajia, ja heidän työkokemustaan. Teidän aikanne sh-koulutus vaikuttaa paljon kattavammalta. Minä en luule tietäväni kaikkea, päinvastoin, suhtaudun nöyrästi työtehtäviini ja tiedostan, että työn oppiminen vaatii vuosien kokemuksen.
Siinä olen samaa mieltä, että nykyinen sairaanhoitajan koulutus (ainakin meidän koulussamme) ei ole järin korkeatasoista. En ole kuullut kovin monen kehuvan tätä nykyistä koulutusta. Opetuksen painopiste on aivan liikaa hoitotieteessä. Opimme lukemaan "tieteellisiä" artikkeleita vaikka unissamme, mutta jokapäiväisen työn kannalta vitaalit asiat opetetaan hatarasti, tai jätetään jopa kokonaan opettamatta. Kaikkea ei opi edes kirjoista, vaikka kuinka lukisi. Lisäksi käytännön harjoitteluita on aivan liian vähän. Tämä kaikki johtaa siihen, että työhön valmistutaan heikoin eväin. Tämä taas ei ole opiskelijoiden vika, vaan nykyisen koulutussysteemin. Työ sitten vasta opettaa...
Pois liika hoitotiede ja "liirumlaarumi", lisää käytäntöä ja tietynlaista teoriaa.
Koitetaan kaikki ymmärtää toisiamme..
Hoitotyön perusta on hoitotieteessä joka on oma tieteenalansa. Ihan tyypillistä vastavalmistuneen jupinaa kun ei vielä ymmärrys riitä mitä se hoitaminen on.
Minusta on aivan turhaa ja lapsellista alkaa vetämään tätäkin asiaa riitelyn aiheeksi. Sairaanhoitajat valmistuvat nykyään maamme toisesta korkeakoulujärjestelmästä se ei ole valmistuvien syy. Turha joka asiasta valittaa ja kitistä. Ihminen joka ei arvosta itse itseään ja työtään ei arvosta myöskään toisen koulutusta. Nykyään on varsin paljon ja monipuolisesti tarjolla erikoistumiskoulutusta sen suorittaneena on tutkinto vähintään 4 Vuorinen. Eikä siihen kuulu vuoden yleissivistävää jaksoa. Jokainen voi tutkintonsa päivittää ja suorittaa erikoistumisopintoja miten paljon huvittaa. Kukaan koulusta valmistunut ei ole valmis vaan perehdyttämisen taakka ja etuoikeus on työelämässä. Yleensä itse jätän omaan arvoonsa opistoasteen hoitajien valittamisen. Itse olen AMK:sta valmistunut ja erikoistunut ja kädentaidot ovat hanskassa.
Vanhat katkerat hoitajat pois työelämästä ja tilalle uusia, energisiä ja innovatiivisia hoitajia. Tuollaiset marisijat pilaavat koko organisaation maineen ja sitten valitetaan kun ei saa sijaisia. Tulosvastuu jokaiselle hoitajalle ja sairasloman ensimmäinen päivä palkattomaksi niin jos ei marinat lopu niin voi lähteä ulos ja kortistoon tai työkyvyttömyyseläkkeelle tules-vaivojen tai masennuksen takia. Kaikkia tekin jaksatte valittaa.
"menkään pois" missä on tuki, kollegiallisuus ja toisen arvostaminen.
Onko innovatiivisuus, juoksemista, vouhotusta, ei osata, surffataan neteissä ja potilasta ei osata hoitaa tiukan paikan tullen.
Ovatko nämä uudet, nuoret siis aivottomia ja syövät vanhempia? Voi hyvä tavaton, että kaikkea sitä kuulee.
Minusta tuntuu, että terveydenhuollosta on katoamassa selkäranka ja luuhistuu uusein tuulien myötä. Nuoret tekee kaiken ja ilmeisemmin vielä alipalkalla.
Mutta odottakaa hetki, espanjasta on jo tulossa hoitotyön ihmeitä ja tekevät vieläkin halvemmalla ja tekin olette kortistossa.
Hyvä hoito- ja hoitotyö on romuttumassa. Kylmyys, ankeus, arvojen puute ja mennään sieltä ali missä on aita matalin.
Pysytään asiassa, aloittajan viesti on varsin selvä, eli hänen mielestään ja monen muun, AMK SH ei ole mitään. Kannattais varmaan valittaa pikkusen korkeammille tahoille jos on niin katkera kun on jo jääty kelkasta aika päivää sitten eikä osaaminen ole uusinta uutta.
Hoitotiede tuntuu olevan puheenaiheena jokin kuuma peruna hoitoalalla. Siitähän ei saa mielipidettä sanoa. :) Kyllähän se oma tieteenalansa on, mutta ensin pitäisi opettaa alan jokapäiväiset perusasiat, siis sairaudet ja niiden hoitaminen ja mitä missäkin hätätlanteessa tehdään. SITTEN vasta perehdyttäisiin siihen, miksi lääkäri ei desinfioi käsiään joka kerta käsidesipurnukan vierestä mennessään tai miten sudanilaiset äidit kokevat perheensä voivan. Liian monelle kurssilla keskityttiin juuri tällaisiin artikkeleihin sen sijaan, että oltaisiin opetettu perusasioita. Ja sitten ihmetellään, miksi uudet sh:t (AMK) eivät taida kädentaitoja tai tiedä perusasioita. Siksi, koska kouluksen pääpaino on toisaalla. Myös loppukokeemme sekä viimeiset kuukaudet opiskeluista koostuivat tällaisista artkkeleista, mikä on minusta hieman erikoista. Hoitotieteestä on hyvä tietää perusasiat, ja voihan jokainen sitä sitten hakeutua yliopistoon lukemaan. :)
En hoida ketään tiedolla siitä, kuinka monta tieteellistä artikelia mistäkin aiheesta on kirjoitettu.
Milläs perustelet tekemisesi ja työsi? Musta nyt tuntuu.... Kyllä etiikan osaamista ja tietämystä tulee olla jokaisella.hoitotyö perustuu hoitotieteeseen eli opiskelijalla tulee olla valmiudet hakea tietoa tutkitusta tiedosta. Yksi hoitotyössä käytetty tiedon laji on kokemusellinen tieto jota ei pystytä perustelemaan mitenkään, ei keräämään. Myös esimiehen tulee olla alansa korkeakoulutettu jotta voi ohjata alaisiaan käyttämään tutkittua tietoa.
Millä perustelen? Joku on sairas, minä luonnollisesti teen kaikkeni lievittääkseni hänen kärsimyksiään, olen tukena sekä hänelle, että perheelle ihmisen taustasta, kansallisuudesta tai uskonasioista riippumatta. Annan tietoa ja ohjeita. Kaiken teen korkeita eettisiä ohjeita noudattan.
Kyllä etiikka, hoitotieteen peruasiat ja historiaa tulee tietää. Pointtini nyt olikin se, että kun on kyse "perustason" sairaanhoitajan koulutuksesta, hoitotieteen opettaminen on viety äärimmäisyyksiin - jopa siinä määrin, että sitä pidetään tärkeämpänä kuin itse lääkehoitoa, sairausoppia yms. välttämättömimpiä perusjuttuja. Sairaanhoitajan koulutuksesta koetetaan väkisin tehdä tiedettä - ei sillä, että tieteessä olisi mitään vikaa, päinvastoin. Mutta kun on kyse kuitenkin niin käytännönläheisestä työstä. Jos vastaani tulee yhtäkkiä jokin vaaratilanne, koen hyötyväni enemmän sairausopista kuin hoitotieteellisistä artikkeleista.
Ei tuossa nyt vielä perusteluita ollut ainuttakaan. Vastavalmistunut ei pysty vielä ymmärtämään hoitotyön ydintä. Luettelet kätevästi mitä hoitajan kuuluu tehdä mutta perustelut, ne puuttuvat,koska ei voi vielä ymmärtää. Hoitotyön paradigma, ydin, mikä se on?
Elvytystilanne voi tulla vastaan vastavalmistuneelle sairaanhoitajalle ensimmäisessä työvuorossa. Lääkäri voi olla paikalla vasta 10 minuutin kuluttua, jolloin potilas on jo menetetty, joten sairaanhoitajan tulee osata hyvin elvytys- ja hätätilanteet.
Elvytyksen aikana pitää tuntea laajalti elimistön fysiologiaa ja anatomiaa. Siinä perustelut sille, miksi sairaanhoitajan tulee tuntea hyvin mm. hengityselimistön ja verenkiertoelimistön toimintaa ja sairauksia. Perusperiaate on, että ikinä ei voi tietää liian paljon!
Toki työpaikka vaikuttaa valtavasti siihen millaista sairausoppia sairaanhoitajilta vaaditaan. Ambulanssissa tai teho-osastolla pitää hallita aivan erilaisia asioita kuin vaikkapa silmäpoliklinikalla, jolloin silmäsairaudet tulee hallita erinomaisesti.
Näissä artikkeleissanne huomaa sen, että akat on kateellisia ja katkeria, kitkeriä ja sitruuna aian suussa vai muuallakin?
Syövät toisiaan mennen tullen ja ruskeakielisyys etusijalla sekä esimiehille kannellaan.
Myös samaa työtä tekevät ovat kateellsia toislleen, missä on kollegiaalisuus ja toisen tuki ja arvostus?
Ihan samanlaista sen on työelämässä kuin näissä teksteissänne. Loukkausta, selkäänpuukottamista, huonoja työyhteisöjä, kateellisuutta ja pahoinvoivia työyhteisöjä ja työntekijöitä.
Mitenhän ne potillaat ja asiakkaat voivat siellä hoitolaitoksissa. Tuskin hyvin ja millaista on itse hoitotyö, arvot ja perusosaaminen.
Hävetkää ja kasvakaa aikuisiksi!
Minusta hoitotyön ydin on ihmisestä välittämistä. Sitä, että hoitaa työnsä parhaansa mukaan, etiikkaa unohtamatta. Mikä se sinusta sitten on?
Hoitotyön paradigma kertoo sinulle mikä hoitotyössä on keskeisintä.
Hoitotyön paradigma on kerrottu jo Raamatussa: "Tee toiselle se, minkä haluaisit itsellesi tehtävän".
Jos olisit itse sairas ja potilaana sairaalassa, haluaisit varmaan ystävällisiä sanoja, kannustusta ja kosketusta. Haluaisit tietoa omasta sairaudestasi, opastusta ja ohjausta hoitotoimenpiteissä.