Syksyllä ekalle luokalle ja esikoulussa huolestuivat matematiikasta. Poika laskee ja vähentää ihan kivasti 1-20 mutta kun luettelee numeroita takaperin niin toinen kynnenys menee aina väärin. Esim äsken 20... 9, 7, 6... Ja kun sanoo että meni väärin niin 8 tulee oiken mutta seuraava numero onkin sitten jo 6.
Esikoulusta laitettiin erityisen tuen paperit kouluun ja johonkin testiin. Itsestä tuntuu vahvasti liioittelulta mutta onko muilla kokemusta? Lukeminen sujuu kohtuu hyvin. Pieni huoli että onko jotain pielessä..
Esikoulusta laitettiin erityisen tuen paperit kouluun ja johonkin testiin. Itsestä tuntuu vahvasti liioittelulta mutta onko muilla kokemusta? Lukeminen sujuu kohtuu hyvin. Pieni huoli että onko jotain pielessä..
Vastaukset 4
Vanhimmat
Taitaa olla virkaintoinen lto eskariopettajana! Esikoulussa ei tarvitse osata laskea eikä senpuoleen lukeakaan. Jos poikasi tuntee numerot ja lukea hän jo osaa, niin ei mitään hätää! Turha testaaminen aiheuttaa lapselle epävarman olon ja se kyllä on huono juttu oppimisen kannalta.
Esikoulun päätyttyä olisi lapsen hyvä osata luetella numerot 1-10 vahvasti eteen- ja taaksepäin. Jos tässä on jotain hataruutta, niin voittehan te kotona leikkien harjoitella lukujonoa eteen- ja taaksepäin. Mutta leikkien!!!
Muuta matematiikasta on hyvä osata: tärkeimmät käsitteet enemmän, vähemmän, saman verran, yhdistää numeromerkki ja määrä alueella 1-10,osata kirjoittaa numerot 1-10 ja tunnistaa ne. Osata laske lukumäärä alueella 1-10 (esim. tavaroilla, helmillä). Hahmottaa aikaa (aamu, päivä, ilta), ei tarvitse osata kelloa.
Lukujonoa 10-20 ei tarvitse osata. Laskuja ei tarvitse osata.
Jos lapsesi pärjää näissä asioissa en olisi huolissani.
Hienoa jos jo osaa lukea! :)
Kylläpä on lahjakkaasti trollailtu aloitus. Onnittelut.
Erityinen tuki on kolmas ja viimeinen porras ns. kolmiportaisesta tuessa. Ketään ei esikoulussa siihen siirretä.
Sitten meni väärin tuo tuki homma mutta ei ole trolli. Kävin pojan kanssa tänään perheneuvolassa jonkun lapsi psykologin tms luona. Ensi viikolla kaksi käyntiä ja sitten vielä yksi ja tämän päälle palaute keskustelu.
Esikoulusta lähti jotkut tukipaperit kouluun. Se oli jotenkin niin että tuettu jakso ylttäisi syyslukukauden yli ja sitten jatko on auki. Tuosta kolmivaiheisesta portaasta kuulimme ensimmäisen kerran esikoulun päättäjäisissä ja oli aika yllätys että vanhempien kanssa on käytännössä keskusteltu eskarin pihalla pari kertaa ja poika odottelee jo aikaa perheneuvolan psykologille tms.
Mutta tämän päiväinen käynti oli hyvä. Hän painotti niin että lapselle ei ole tästä mitään haittaa. Siis leimaannu mitenkään. ja jos jotain on pielessä niin pääsee avun piiriin heti. Ja viimeisen puoli tuntia hän teetätti pojalla jotain testejä ja lähtiessä totesi että neljättä ja viidettä aikaa tuskin tarvitaan. Siitä jäi posiriivinen kuva.