Voisiko joku kertoa miten tämä tehtävä tehdään.?
S-ryhmän markkinaosuus päivittäistavaroiden myynnistä vuonna 2000 oli 29.0% ja seuraavana vuonna 1,5 prosenttiyksikköä suurempi. Koko päivittäistavaroiden myynnin arvo kasvoi samana aikana 6.6 %. Kuinka s-ryhmän myynnin arvo muuttui vuodelta 2000 vuoteen 2001
S-ryhmän markkinaosuus päivittäistavaroiden myynnistä vuonna 2000 oli 29.0% ja seuraavana vuonna 1,5 prosenttiyksikköä suurempi. Koko päivittäistavaroiden myynnin arvo kasvoi samana aikana 6.6 %. Kuinka s-ryhmän myynnin arvo muuttui vuodelta 2000 vuoteen 2001
Vastaukset 8
Vanhimmat
Laske eka kuinka paljon myynnin määrä muuttui (osaat varmaan laskea kuinka monin kertainen 30,5 on 29:ään nähden.) sen jälkeen lasket kuinka paljon hinta muuttuisi jos tuotetta myytäisiin alkuperäinen määrä (merkitse alkuperäistä tuotteen myyntiä vaikka x:llä). Sitten kun kerrot nämä saadut Arvot keskenään, saat vastauksesi.
kiitos
Voisiko joku ratkaista mulle tämän tehtävän, niin että laittaisi välivaiheet näkyviin. Lukiosta olen jo päässyt, mutten matikkaa sillon kirjoittanut.. nyt opiskelen itsekseni uudestaan.
(x 2y)(x-2y)(x^2 4y^2) eli toi ^2 on potenssi.
Vastaus on x^4-16y^4
No täähän menee aika monella tavalla. En tiedä mikä on lähtötasosi, mutta väännän nyt rautalangasta jonkun tavan.
(x 2y)(x-2)(x² 4y²) | Käytetään kahteen ensimmäiseen neliöiden erotus -kaavaa (eli summan ja erotuksen tulo -kaavaa) eli (a b)(a-b)=a²-b². Tämä löytyy taulukkokirjasta, mutta kannattaa opetella ulkoa.
= (x²-(2y)²)(x² 4y²) | Viedään ensimmäisessä potenssit sulkujen sisään. Muista korottaa myös kakkonen toiseen!
=(x²-4y²)(x² 4y²) | Huomataan, että taas löytyy summan ja erotuksen tulo, joka voidaan kirjoittaa neliöiden erotuksena.
=(x²)²-(4y²)² | Muistellaan potenssien laskusääntöjä. Jos halutaan potenssin potenssi, voidaan eksponentiksi ottaa eksponenttien tulo.
=x⁴-16y⁴ Valmis vastaus, jeee :)
Älkää nyt neuvoko häntä. Hän ei opi mitään ellei edes yritä itse löytää virhettä kotona tai koulussa.
Mistä tiedät ettei hän ole yrittänyt. Oletko jokin opetuksen ammattilainen sen takia, että ole Abi vuositasoa 2014?
pohdin kyllä tuota laskua 2 tuntia !!
Oikei 2 tuntia? Siis jos binomi kaava ei onnistu viel ni sulkujen avaaminen ja termi termiltä kertominen... En ymmärrä miten sekää veis kahta tuntii. (Jos tarkotit tota tokaa tehtävää)
Abi oletko koskaan kuullut lähikehityksen vyöhykkeestä, eli kun on osaamisen äärirajoilla ja kun joku auttaa samalla (opettaja, vanhemmat, toiset oppilaat yms) niin oppii paremmin?