Oletko koulukiusaaja!

Uskotko, että opettaja voi tuosta vaan siirtää kiusaajan tai muulla tavoin häiriintyneen oppilaan toiseen kouluun? Jos näin olisi, muksu tulisi sieltä sikäläisen opettajan toimesta seuraavana päivänä bumerangina takaisin - tai jatkaisi matkaa seuraavaan kouluun jne. Oliko muita ehdotuksia?

Oikeastiko sinä neuvot opettajaa, että hänen pitää myös kasvattaa? Kyllä he sitä tekevät, poikani ope kertoi, että noin 40% oppitunnista saattaa joidenkin luokkien kanssa kulua muuhun kuin opettamiseen. Se on kasvattamista.

On loukkaavaa syyttää opettajaa siitä, että oppilas kiusaa toisia ja vähätellä opettajan ammattitaitoa siksi, että hän joutuu opettamaan häiriintyneitä lapsia tai nuoria. Uskonpa hyvinkin, että melkein jokainen opettaja saa kiusaamisen kuriin melko nopeasti, jos hänelle vain annetaan siihen keinot - ja tällä en tarkoita fyysistä väkivaltaa. On myös olemassa vanhempia, jotka haluavat ja pystyvät pistämään lapsensa ruotuun.

Köksänopentytär kirjoitti:

Uskotko, että opettaja voi tuosta vaan siirtää kiusaajan tai muulla tavoin häiriintyneen oppilaan toiseen kouluun? Jos näin olisi, muksu tulisi sieltä sikäläisen opettajan toimesta seuraavana päivänä bumerangina takaisin - tai jatkaisi matkaa seuraavaan kouluun jne. Oliko muita ehdotuksia?

Oikeastiko sinä neuvot opettajaa, että hänen pitää myös kasvattaa? Kyllä he sitä tekevät, poikani ope kertoi, että noin 40% oppitunnista saattaa joidenkin luokkien kanssa kulua muuhun kuin opettamiseen. Se on kasvattamista.

On loukkaavaa syyttää opettajaa siitä, että oppilas kiusaa toisia ja vähätellä opettajan ammattitaitoa siksi, että hän joutuu opettamaan häiriintyneitä lapsia tai nuoria. Uskonpa hyvinkin, että melkein jokainen opettaja saa kiusaamisen kuriin melko nopeasti, jos hänelle vain annetaan siihen keinot - ja tällä en tarkoita fyysistä väkivaltaa. On myös olemassa vanhempia, jotka haluavat ja pystyvät pistämään lapsensa ruotuun.

Lue lisää

Ei pidä ampua viestin tuojaa. Ei siinä ole mitään loukkaavaa, jos todetaan opettajan toimenkuva. Ei palvele ketään, jos opettajiksi hakeutuu porukkaa, joka ei ymmärrä toimenkuvaansa. Jos oppilas kiusaa toisia on opettajan esitettävä rehtorille asianmuaisia toimenpiteitä, joista järeimpiä on oppilaan siirtäminen toiseen kouluun. Ei sieltä seuraavana päivänä tulla takaisin vaan rangaistus kestää ainakin lukuvuoden loppuun.

järkikäteen kirjoitti:

Ei pidä ampua viestin tuojaa. Ei siinä ole mitään loukkaavaa, jos todetaan opettajan toimenkuva. Ei palvele ketään, jos opettajiksi hakeutuu porukkaa, joka ei ymmärrä toimenkuvaansa. Jos oppilas kiusaa toisia on opettajan esitettävä rehtorille asianmuaisia toimenpiteitä, joista järeimpiä on oppilaan siirtäminen toiseen kouluun. Ei sieltä seuraavana päivänä tulla takaisin vaan rangaistus kestää ainakin lukuvuoden loppuun.

Lue lisää

Enhän minä pitänyt loukkaavana toimenkuvan toteamista, vaan sitä, että opettajaa syytetään siitä, että joku kiusaa toisia. Tuo "toimenkuvan toteaminen" oli sitä paitsi jokseenkin tarpeeton lause. Kenelle se oli tarkoitettu? Mitä ihmettä tarkoitat sillä, että opettajiksi hakeutuisi "porukkaa, joka ei ymmärrä toimenkuvaansa"?

Opettaja siis esittää rehtorille "asianmukaisia toimenpiteitä" kiusaamisen lopettamiseksi - ja rehtori toimii opettajalta saamiensa ohjeiden mukaisesti? Sen toisen koulun rehtori (ja luonnollisesti opettajat!) ottavat tämän lapsen vastaan naapurikoulun rehtorin määräyksestä, vaikka oma koulu olisi jo valmiiksi ylitäynnä? Ja häiriintynyt kiusaaja siis lopettaa toimintansa siihen paikkaan? Koska hänet on "rangaistukseksi" siirretty toiseen kouluun? Ei se mene kenenkään asianosaisen suhteen vaatimallasi tavalla. On todella outo ajatuskuvio, että häiriintynyt kiusaaja muuttuisi normilapseksi, jos hänet siirretään toiseen kouluun sen henkilökunnan riesaksi. Heidänkö sitten pitäisi tuota tuittupäätä sietää ja kasvattaa, kun oma koulu (ja vanhemmat!!!) ei pysty, jaksa, viitsi tai halua?

Siinä olen kyllä kanssasi samaa mieltä, että jos joku vaihtaa koulua, se on kiusaaja, ei kiusattu - paitsi jos kiusattu itse ja vanhemmat sitä nimenomaan haluavat. Mutta koulumaailman ja sen mahdollisuuksien tuntemuksesi on hieman niukkaa.

Luokan edessä häpeäpaalu kiusaajalle, niinhän ennen kasvatettiin jos oppi ei mennyt perille.

Tuosta traumatisoituneesta käytöksestä tuli mieleen, että yksi syy siihen, miksei kiusaaminen lopu ja saattaa jatkua esimerkiksi koulunvaihdon jälkeen uudessa porukassa, on se että niin harva oikeasti ymmärtää pahasti kiusatun kokemusmaailmaa. Itse kun olin pahiten kiusattu saatoin olla näennäisesti reagoimatta kiusaamiseen millään tavalla. Tavallaan suljin kiusaajat pois todellisuudestani. Ja tottahan ne kiusaajantomppelit päätyivät siihen, etten muka tajua. Taisivat oikeasti uskoa niin. Nyt jos näen jonkun reagoivan kiusaamiseen samalla tavalla, tiedän, että hänen kiusaamisensa on niin kauheaa kestää, että se on itsesuojelun vuoksi suljettava pois.

Ihminen, jota on kiusattu, on yleensä epävarma kaikissa tilanteissa, joissa on mukana sitä ihmisryhmää, joka häntä on kiusannut. Tuntuu, että monet ovat nykyään tosi epäempaattisia eivätkä ole valmiita ymmärtämään erilaisia elämäntilanteita yhtään. Tai ehkä he vain eivät tunnista, että ihmistä on kiusattu, ja siitä johtuu tuo epävarmuus. Kun tätä ei tunnisteta, ja tehdään se johtopäätös, että ihmisessä nyt vain on jotain "vikaa", kiusatun on vaikea päästä sisään uusiin yhteisöihin. Jos annettaisiin vähän enemmän aikaa ja tilaa oppia taas luottamaan muihin, kiusattu todella voisi toipua. Kun puhutaan, että kiusaaminen jättää jäljet vuosiksi, on kyse mielestäni osaksi tästä, että muut eivät ymmärrä tai edes halua ymmärtää, ja siksi ihmissuhteissa on vaikeuksia.