Autististen lasten onnistunut kasvatus ja kuntoutus edellyttävät laajaa tietämystä autismista, sekä autististen lasten opetukseen, kasvatukseen, kuntoutukseen kehitettyjen testien ja opetusmetodien riittävää hallintaa.
Kuinka monella tätä osaamista on, joka työskentelee autistisen lapsen kanssa?
Kuinka monella tätä osaamista on, joka työskentelee autistisen lapsen kanssa?
Vastaukset 9
Vanhimmat
minä opettelin ite.
Autistinen lapsi integroituna päiväkotiryhmään on lapsen kehityksen kannalta huonoin vaihtoehto. Osaamista ei kuitenkaan henkilökunnalla ole. Lisäksi ryhmäkoot ovat liian suuret.
Olisi mielenkiintoista kuulla päiväkodissa lastenryhmissä työskenteleviltä, kuinka paljon heilla on kokemusta autismin kirjon lapsista?
Kuinka/miten he pystyvät vastaamaan edellä mainuttujen lasten kuntoutukseen?
Autistinen lapsi on yleensä erityisryhmässä.Harvoin normiryhmässä avustajan kanssa.Autistinen lapsi saa puheterapiaa,liikuntaterapiaa ja toimintaterapiaa.Nämä ovat päiväkodin ulkopuolisen henkilökunnan palveluitta.Kuntoutuksen vastuu on muilla,kuin normiryhmän aikuisilla.
Ts. terapeutit vain kuntouttavat? Niinkö tämä pitäisi ymmärtää?
Mitä sitten se kuntouttava päivähoito autistiselle lapselle on?
Kuntouttavaa päivähoitoa ei ole.Päivähoito lähtee normilapsen tarpeista.Jotka eivät tarvitse kuntoutusta.Erityisryhmässä toiminta on samanlaista kuin normiryhmässä,vain pienempi ryhmäkoko.Eli toimintatuokiota,mutta pienimuotoista.Ei kukaan kestä 8-10 tuntia päivässä kuntoutusta.Terapeutit vastaavat erityslapsien kuntouksesta pääasiassa.
Kiva olisi kuulla syyt miksi nähdään tärkeänä että autistinen lapsi päiväkodissa. Mikä tässä asetelmassa kuntouttaa? Ihan oikeasti.
Päivähoitoa markkinoidaan vanhemmille kuntoutus syistä. Ketä ja miten se kuntouttaa, kun yli suurissa ryhmissä puhekyvytöntä lasta pidetään?
Monikaan päiväkodin työntekijöistä ei ymmärrä mitään autismista.
Eipä näytä paljoa osaamista olevan.
Miksi ihmeessä meille vanhemmille suositellaan päivähoitoa?¨
Miten se autistista lasta kuntouttaa??