Lukion uudesta tuntijaosta on kohistu tässä vuoden aikana. Tuossa taulukko uudesta järjestelystä: http://minedu.fi/export/sites/default/OPM/Koulutus/koulutuspolitiikka/vireilla_koulutus/lukio/1311_fi_Liite__Lukion_tuntijako.pdf
Media taisi lähinnä päivitellä muutosten pienuutta alkuperäiseen ideaan nähden, taidettiin mainita, että uskonnosta tiputettiin yksi pakollinen kurssi pois. Itselleni kuitenkin hätkähdyttävänä asiana tuosta hyppäsi se, että fysiikan syventävistä kursseista on otettu yksi pois, ja uskonnon syventäviin on tullut yksi lisää.
Mitenköhän tämä käytännössä tullaan nyt sitten toteuttamaan fysiikan kohdalla? Tälläkin hetkellä syventävät kurssit ovat varsin täynnä asiaa. Itse olen käynyt lukioni nykyisen opetussuunnitelman aikana ja muistan lukiosta, että opettaja totesi että jo nykyisestä suunnitelmasta oli tiputettu sisältöä pois aikaisempaan nähden, mikä teki joidenkin asioiden opiskelun varsinkin sähköopin puolella hieman haastavaksi. OS:n ulkopuolinen materiaali oli edellytys oppimiselle ainakin omalla kohdallani. Jätetäänkö suunnitelmasta nyt kokonainen osa-alue, kuten aaltoliike tai pyörimismekaniikka pois? Sääli sinänsä, sillä itse pidin nimenomaan fysiikkaa sinä kaikkein yleissivistävimpänä lukioaineena.
No, mitä tulee sitten uskonnon puolelle tilalle? Jo nykyisissä kursseissa on valtavasti toistoa (sitähän uskonto toki on läpeensä). Lukion oppimäärä pitää enemmän tai vähemmän sisällään samat asiat kuin jo peruskoulussa opetettava oppimäärä. Mitä tuolle uudelle kurssille nyt sitten ollaan sisällyttämässä?
Mitä ajatuksia tämä muutos herättää niin nykyisissä kuin vanhoissa lukiolaisissa?
Media taisi lähinnä päivitellä muutosten pienuutta alkuperäiseen ideaan nähden, taidettiin mainita, että uskonnosta tiputettiin yksi pakollinen kurssi pois. Itselleni kuitenkin hätkähdyttävänä asiana tuosta hyppäsi se, että fysiikan syventävistä kursseista on otettu yksi pois, ja uskonnon syventäviin on tullut yksi lisää.
Mitenköhän tämä käytännössä tullaan nyt sitten toteuttamaan fysiikan kohdalla? Tälläkin hetkellä syventävät kurssit ovat varsin täynnä asiaa. Itse olen käynyt lukioni nykyisen opetussuunnitelman aikana ja muistan lukiosta, että opettaja totesi että jo nykyisestä suunnitelmasta oli tiputettu sisältöä pois aikaisempaan nähden, mikä teki joidenkin asioiden opiskelun varsinkin sähköopin puolella hieman haastavaksi. OS:n ulkopuolinen materiaali oli edellytys oppimiselle ainakin omalla kohdallani. Jätetäänkö suunnitelmasta nyt kokonainen osa-alue, kuten aaltoliike tai pyörimismekaniikka pois? Sääli sinänsä, sillä itse pidin nimenomaan fysiikkaa sinä kaikkein yleissivistävimpänä lukioaineena.
No, mitä tulee sitten uskonnon puolelle tilalle? Jo nykyisissä kursseissa on valtavasti toistoa (sitähän uskonto toki on läpeensä). Lukion oppimäärä pitää enemmän tai vähemmän sisällään samat asiat kuin jo peruskoulussa opetettava oppimäärä. Mitä tuolle uudelle kurssille nyt sitten ollaan sisällyttämässä?
Mitä ajatuksia tämä muutos herättää niin nykyisissä kuin vanhoissa lukiolaisissa?
Vastaukset 1
Vanhimmat
Yhteiskuntaoppia hyvä kun lisätään ja uskontoa vähennetään, muu onkin sitten huononemaan päin.