Auh.
En ainakaan tammikuusta pysty tekemään lyhennettyä työviikkoa ja pääsin opiskelemaan.
Miten tarkkoja yleensä ollaan läsnäolon suhteen?
Kuinka vapaasti pääsee itse suunnittelemaan lukujärjestystä?
Olen töissä opintojen ohella joka tapauksessa, mutta saan vuorot soviteltua niin, että voin olla koulussa klo 8-12 tai 8-14, ja sen jälkeen töissä joko 13-21 tai 15-23.
Minulla on takana yksi tutkinto, joten yritän saada joitakin opintoja korvattua (väärän, ei työllistävän alan tutkinto:-).
Koska en ota opintotukea lainkaan, ei Kelaa kiinnosta, kuinka monta opintoviikkoa saan.
Mutta onko kouluissa joku vähimmäissuoritemäärä?
En ainakaan tammikuusta pysty tekemään lyhennettyä työviikkoa ja pääsin opiskelemaan.
Miten tarkkoja yleensä ollaan läsnäolon suhteen?
Kuinka vapaasti pääsee itse suunnittelemaan lukujärjestystä?
Olen töissä opintojen ohella joka tapauksessa, mutta saan vuorot soviteltua niin, että voin olla koulussa klo 8-12 tai 8-14, ja sen jälkeen töissä joko 13-21 tai 15-23.
Minulla on takana yksi tutkinto, joten yritän saada joitakin opintoja korvattua (väärän, ei työllistävän alan tutkinto:-).
Koska en ota opintotukea lainkaan, ei Kelaa kiinnosta, kuinka monta opintoviikkoa saan.
Mutta onko kouluissa joku vähimmäissuoritemäärä?
Vastaukset 12
Vanhimmat
ei kai se kelakaan seuraa läsnäoloja, vaan kurssien suoritettavuutta - eikö?? Osaako joku vastata tähän?
Mutta kuulema yleensä kai on joku tietty prosenttimäärä minkä saa olla pois, aika monessa kurssissa. Muistaakseni joissakin esim. 20% vaihtelee varmaan kouluittain tai opettajastakin voi olla kiinni. Ja joissakin esim. että puolet on tönötettävä tunnilla??
Riippu todella paljon opettajasta.
Joitain yleisiä tapoja kuitenkin on:
Kielissä on 80% läsnäolovaatimus.
Matematiikan ja fysiikan (johon kuuluu myös statiika, lujari, dynamiikka yms.) tunneilla ei yleensä läsnäolopakkoa ole. Tosin näissä aineissa tulee usein kotitehtäviä joista saa pisteitä vain jos on tunnilla paikalla merkkaamassa ne tehdyiksi.
Labroissa (matikka, fyssä, sähkö ym) läsnäolovaatimus on usein 100%. (Tosin yleensä poissaolon voi korvata tekemällä tunnin myöhemmin.)
Muissa aineissa sitten läsnäoloon voi olla tietty suositus, jos menee suosituksen alle vähennetään pisteistä hieman. Jossain taas lukee vain, että opiskelun oltava säännöllistä. Ehkä puolet käymistäni kursseista ovat tällä hetkellä sellaisia missä läsnäolovaatimusta tai -suositusta ei ole.
Ekan vuoden lukujärjestys annettiin meille valmiina käteen (tai tarkemmin, oli Intrassa). Lukkarin voi kuitenkin itsekin suunnittella, mutta käytännössä se voi osoittautua aika hankalaksi. 8-14 koulu varmaankin osoittautuu aika hankalaksi, mutta ei ehkä mahdottomaksi.. Meillä ainakin koulu saattaa alkaa vasta klo 14, ja toisaalta loppua klo 20...
En tiedä mille alalle olet menossa opiskelamaan, mutta käytännöt vaihtelevat melko paljon alasta riippuen. Itse opiskelin tekniikan alalla, eikä siellä ollut kovin monissa kursseissa läsnäolorajoja.
Kieliin liittyvissä kursseissa oli 70% läsnäolopakko (ihan ymmärrettävää) ja labroista sai olla pois vain hyvällä syyllä. Muuten luennoilla käynti oli lähinnä itsestä kiinni. Harjoitustyöt yms. täytyis tietysti palauttaa ajallaan ja joissakin kursseissa sai koepisteitä jos teki riittävästi tehtäviä.
Yleensähän ainakin aloittaville luokille annetaan suuntaa-antava lukujärjestys, mutta eihän se velvoita ottamaan kaikkia kursseja jotka siinä on mainittu. Peruskurssit kannattaisi silti suorittaa mahdollisimman nopeasti eikä jättää roikkumaan vuosikaupalla.
Todennäköisesti saan ainakin ruotsista ja englannista vapautuksen. Samoin tietotekniikasta, ainakin peruskursseista. Labroja ei ole, kyse ei onneksi ole teknisestä alasta.
Paljonko nykyään on esimerkiksi Stadiassa ja Heliassa verkon kautta opiskelemista? Se helpottaisi jo kummasti, kun ei olisi ihan niin paikkasidonnaista koko ajan.
Olin itsekin päiväkoulussa kokopäivätyön ohella.
Tosin olin vain pari vuotta. Otin sellaiset kurssit, joista oli työelämässä hyötyä. Eli minä olin jo 33-vuotias, enkä tarvinnut toista täyttä tutkintoa, mutta tarvitsin lisäopintoja.
Neuvottele ohjaajan kanssa. Muista kertoa syyt, niin kaikki järjestyy. Et ole ensimmäinen aikapulainen!
Ihan kaikki asiat ovat neuvoteltavissa, kyllä jokainen opettaja suostuu tinkimään läsnäolopakosta, jos on perusteltu syy olla poissa. Myös mahdollisesti tunneilla tehtävät pakolliset ryhmä- ja harjoitustyöt pystyy varmasti korvaamaan kotitehtävillä, kunhan vain rohkeesti neuvottelee sen opettajan kanssa.
Itelle tuli hylge just fysiikasta kun olin yhen tunnin liikaa pois. ihmetyttää kun ollaan korkea koulussa niin missä se akateeminen vapaus??
Jos on luennoila pois mutta osaa tentin niin ei riitä pakko istua luennolla perse puuna.
Paljos sait kokeesta?
Opiskelija, joka ei ole ilmoittautunut 23 §:ssä säädetyllä tavalla, menettää opiskeluoikeutensa. Jos tällainen opiskelija haluaa myöhemmin aloittaa opintonsa tai jatkaa niitä, hänen on haettava ammattikorkeakoululta uudelleen opiskeluoikeutta.
Opiskelija, joka ei ole suorittanut opintojaan 24 §:n 2 momentissa säädetyssä ajassa, menettää opiskeluoikeutensa, jollei ammattikorkeakoulu erityisestä syystä myönnä hänelle lisäaikaa opintojen loppuun saattamiseen.
Opiskelija voi hakea ammattikorkeakoulun hallitukselta kirjallisesti oikaisua opiskeluoikeuden menettämistä koskevaan päätökseen 14 päivän kuluessa päätöksestä tiedon saatuaan.
Lukuvuosi-ilmoittautuminen jota oheinen pätkä koskee, ei todellakaan tarkoita läsnäolopakkoa..
Joillakin kursseilla esim. kielissä on läsnäolopakko, koska suoritukseen ja oppimistavoitteisiin kuuluu myös suullinen kielitaito ja mitenkäs sitä arvioi, jos opettaja ei opiskelijaa edes tapaa. Muilla kursseilla on tarpeen oppia mm. ryhmätyöskentelyä ja tiedonhakua sekä esittämään oman alansa asiantuntemus suullisesti. Tavoitteena siis on, että opiskelija ei pelkästään opetele ulkoa kirjojen litanioita vaan pystyy keskustelemaan niistä ja ennen kaikkea ymmärtää lukemansa asiat.
Ei yliopistossakaan kaikkia aineita voi suorittaa vain tenttimällä. Joku opiskelija voi tietenkin olla niin lahjakas, että kokee valaistumisen pelkästään kirjan lukemalla eikä tarvitse opettajan apua lukemansa ymmärtämiseen. Asia pitäisi sitten valmistumisen jälkeen osata selittää eikä lukea paperista, joten tämän vuoksi lähityöskentely on tärkeää.
Läsnäolopakko on mutta opo hyväksilukee kaikki aiemmat koulut ja työn kun kertoo. Sitten vaan hoitsuksi Oyksiin.