Lukio-opettajat

30 esseetä olet kirjoittanut. Jos ryhmässäsi on 20 opiskelijaa se tarkoittaa yhteensä 600 esseetä. Ja nuo kaikkiko opettajan pitäisi kirjoittaa uudelleen? Marginaalissa olevista merkinnöistä pitäisi ottaa opikseen, ei niitä huvikseen ole siihen kirjoitettu...

Ja aina voi kysäistä opettajalta, jos jää mietityttämään

Ei saakeli, oletko tosissasi! Laskepa huviksesi, montako esseetä ja koetta opettajasi lukee vuoden aikana. Jos ryhmässäsi on 30 opiskelijaa, kuten voi olla, ja jokainen kirjoittaa mainitsemasi 30 esseetä, niin niitä tulee vain yhdeltä ryhmältä 900. Jos nyt sitten ajattelee, että ope panostaa viisi minuuttia lisää esseen kommentointiin, niin 5 min. kertaa 900 tarkoittaa 75 tuntia lisää työtä, josta opettaja ei siis saa mitään ylimääräistä palkkaa. Opettajalla voi olla vaikkapa kymmenen ryhmää. Vaatimasi vaatimaton (!) lisäpanostus lisäisi opettajan työmäärää siis 750 tunnilla. Tämä merkitsisi useita työviikkoja lisää lukuvuoden aikana.

Korjaustyöt tehdään pääosin iltaisin ja viikonloppuisin, koska päivät ja viikot kuluvat tunteja pitäessä ja suunnittelutyössä, opekokouksissa ja palavereissa.

Ehkä jos olet jossain peräkylän pikkulukiossa, jota ei ole vielä ehditty lakkauttaa, niin ymmärrän valituksen. Mutta jos käyt tavallista lukiota, jossa opettajilla on useita satoja oppilaita, niin kehotan miettimään hieman. Opettaja varmasti antaa pyydettäessä lisää palautetta suullisesti.

Nykyäänhän ei saa mitään kommenttia enää kokeisiin, kun kaikki tehdään tietokoneelle. Itse äitinä olisin kiinnostunut näkemään koevastaukset, jolloin voisin myös jotenkin seurata tyttären kehittymistä. Silloin kun itse olin koulussa, korostettiin kovasti sitä, että myös koe on osa oppimista. Koevastaukset käytiin hyvinkin tarkasti läpi, jolloin tajusi, missä on tehnyt virheen. Ja esseevastauksiinkin sai opettajalta tärkeitä kommentteja. Nykyään ei tästä ole tietoakaan. Lisäksi ainakin tyttären lukiossa kokeet palautetaan vasta yli kuukauden päästä, jolloin asiat on jo unohtuneet.