Mun kysymys on, että kuinka todennäköistä on, että alustavissa ja lopullisissa pisteissä on eroja? Varmaan esim. matikassa ja kielissä ei ole kovin yleistä, koska oikeat vastaukset on usein hyvinkin yksiselitteisiä, ne joko on oikein tai sitten ei. Itseä kiinnostaa enemmän, että miten homma toimii äikässä? Koska mitään oikeaa ja väärää vastausta ei periaatteessa ole.
Aloin miettimään tätä, koska sain mielestäni turhan heikot pisteet äikän esseekokeesta. Tiedän ettei esseeni varmasti ollut täydellinen millään mittarilla enkä tämän vuoksi mitään 50-60 pistettä odottanutkaan, mutta en vaan yksinkertaisesti tajua miten sain vain 20 pistettä.
Laajaa pohtimista, ei mielestäni missään kohtaa aiheen ohi, käsiala ok, kirjakieltä, pituus riittävä, kirjoitusvirheitä tuskin montaa. Katselin abitreenin ylioppilaskoelähetyksen sensorin mietteitä kokeesta ja tekemästäni tehtävästä, niin sekään ei selittänyt mistä hyvästä sain noin kämäset pisteet. Se sensori nosti pari pointtia esiin joista olisi kyseisessä tehtävässä kannattanut kirjoittaa, ja kyllä minä juuri niistä asioista esseessä kirjoitin.
Huonoista pisteistä huolimatta olen edelleen sitä mieltä, että esseeni oli ihan hyvä ja sitä tukee jossain määrin myös tuon yle areenan lähetys ja siellä käydyt asiat.
Ainahan on toivoa, että pisteet vielä nousee, mutta kuinka todennäköistä se on? Kellään mitään käsitystä? Ja jos pisteet laskee/nousee, niin kuinka paljon? Eli voiko pisteet nousta/laskea vaikka esim. kymmenellä tai jopa kahdellakymmenellä, vai onko ne muutokset yleensä ihan jämäpisteiden luokkaa?
Kiitän jo etukäteen.
Aloin miettimään tätä, koska sain mielestäni turhan heikot pisteet äikän esseekokeesta. Tiedän ettei esseeni varmasti ollut täydellinen millään mittarilla enkä tämän vuoksi mitään 50-60 pistettä odottanutkaan, mutta en vaan yksinkertaisesti tajua miten sain vain 20 pistettä.
Laajaa pohtimista, ei mielestäni missään kohtaa aiheen ohi, käsiala ok, kirjakieltä, pituus riittävä, kirjoitusvirheitä tuskin montaa. Katselin abitreenin ylioppilaskoelähetyksen sensorin mietteitä kokeesta ja tekemästäni tehtävästä, niin sekään ei selittänyt mistä hyvästä sain noin kämäset pisteet. Se sensori nosti pari pointtia esiin joista olisi kyseisessä tehtävässä kannattanut kirjoittaa, ja kyllä minä juuri niistä asioista esseessä kirjoitin.
Huonoista pisteistä huolimatta olen edelleen sitä mieltä, että esseeni oli ihan hyvä ja sitä tukee jossain määrin myös tuon yle areenan lähetys ja siellä käydyt asiat.
Ainahan on toivoa, että pisteet vielä nousee, mutta kuinka todennäköistä se on? Kellään mitään käsitystä? Ja jos pisteet laskee/nousee, niin kuinka paljon? Eli voiko pisteet nousta/laskea vaikka esim. kymmenellä tai jopa kahdellakymmenellä, vai onko ne muutokset yleensä ihan jämäpisteiden luokkaa?
Kiitän jo etukäteen.
Vastaukset 4
Vanhimmat
Muutokset voi olla suuriakin. Yhdellä tutulla putosi bilsa E-->B. Joten Miksei sullakin vois nousta, voisit kysyä opettajaltasi onko hänen antamat pisteet muuttuneet usein ja mikä sun esseessä oli vikana :)
Miksi et kysyisi opettajaltasi tai siltä, joka arvosteli kokeen? Hän tietää parhaiten.
Äidinkielessä on tavallista, että pisteet muuttuvat jonkin verran suuntaan tai toiseen. Tavallista se on kyllä muissakin aineissa. Suuret heitot ovat harvinaisia.
Minulla ei viime keväänä äikän pisteet paljoa muuttuneet, mutta käsittääkseni juuri äikässä voi tapahtua ne isoimmat heitot alustavien ja lopullisten pisteiden välillä puoleen tai toiseen.
Muistaakseni käytäntö on se, että jos sensorin ja opettajan arviot eroavat esseessä yli 10 bongoa, tulee toinenkin sensori lukemaan tuotoksen. Toivottavasti näin tapahtuu sinun kohdallasi, nimittäin kohti parempaa :)