- Niin, suosittelen itse, että opiskelijat tekisivät itse tutkimusta matematiikassa ja opettajat tutkisivat heidän tutkimusta. harkkaopettajat toimisivat heidän tutkimusten välitarkastajina sekä vähän kaikenlaisina edistäjinä niissä, eli hän eli harkkaope
lukisi vähän hänen tutkimustaan ja kommentoisi joko oikeaksi tai vääräksi ja miksi sekä laajemmalti kommentoiden.
näin olisi riippuen siitä ajasta, joka vaaditaan siihen ja niin päätettäisiin harkkaopettajien määrä. harkkaopettajien määrää voisi muuttaa sen perusteella, mitä enemmän kekseliäämmiksi huomattaisiin opiskelijat. ensimmäisissä harkoissa olisi suhteellisesti enemmän harkkaopettajia, koska ei tiedettäisi näiden oppilaiden kekseliäsyyttä.
itse tutkiminen melko varmasti nostaa taitoa, sekä myöhempää oppimista, tietoa ja näkemystä opiskeluaiheista. se helpottaa aina vain enemmän myöhempää oppimista verrattuna eitutkija-oppilaisiin.
lukisi vähän hänen tutkimustaan ja kommentoisi joko oikeaksi tai vääräksi ja miksi sekä laajemmalti kommentoiden.
näin olisi riippuen siitä ajasta, joka vaaditaan siihen ja niin päätettäisiin harkkaopettajien määrä. harkkaopettajien määrää voisi muuttaa sen perusteella, mitä enemmän kekseliäämmiksi huomattaisiin opiskelijat. ensimmäisissä harkoissa olisi suhteellisesti enemmän harkkaopettajia, koska ei tiedettäisi näiden oppilaiden kekseliäsyyttä.
itse tutkiminen melko varmasti nostaa taitoa, sekä myöhempää oppimista, tietoa ja näkemystä opiskeluaiheista. se helpottaa aina vain enemmän myöhempää oppimista verrattuna eitutkija-oppilaisiin.
Vastaukset 3
Vanhimmat
muuten kannatan äskeista, mutta ei se, että leimattaisiin opiskelijoita enemmän tai pienemmin kekseliäiksi, koska on täysin varma, että he eivät olisi välttämättä kuin sen ainoan kerran kekseliäs ja näin hänen leimaaminen olisi tosi huono ja hän ehkä pääsisi melko tärkeään virkaan huonolla taidollaan.
siis älä aattele, että tämä olisi täydellinen esimerkki, koska sen leimaaminen täydelliseksi helposti innostaisi leimaamaan epäonnistujan aina heikoksi, joka hän ei välttämättä tulisi olemaan siis matematiikassa.
myös kannatan oppilaiden tekemää tutkimusta, vaikka koko muu maailma olisi tunnustanut hänen tutkimansa tutkimuksen onnistuneeksi, koska hänen tutkiminen auttaa häntä helposit, vaikka hän ei keksisi parannusta siihen. sitä paitsi on totta, että kaikki muut olisivat epäonnistuneet siinä asiassa.
siis ehkä kaikki saattaisivat olla epäonnistuneet siinä hänen tutkimusasiassa
Mitä tutkimista matematiikassa on?