Ekaluokkalaisen kirjoittaminen?

Kynän käyttö mielekkääksi: kivoilla väritystehtävillä, piirtämisellä, leikkimisellä, pienellä lahjomisella vaikeilta tuntuvissa tehtävissä.

Meillä on kannustukseksi riittänyt usein aikuisen antama aika. Kun äiti tai isä istuu vieressä, kun vaikeita tehtäviä tehdään ja välillä huilataan.

Kirjoitustaitoa voisi käyttä "todellisessa elämässä" eli lähettäkää kortteja ja myöhemmin kirjeitä ystäville.

Tässä muutama. Muista kehua.

Harjoittelemalla kovasti.
Kaipoissa myydään harjoituskirjoja joissa on kivoja tehtäviä. Meillä kaikki lapset ovat ennen kouluikää tehneet niitä kirjoja kannesta kanteen monta. Ne on niistä tykänny.

Sitten on erilaisia esikouluromppuja kaupoissa joissa on kirjoitustehtäviä ja kivoja pelejä.

Sitten netistä löytyy www.perunakellari.fi paljon lapsille tehtäviä.

onko omasta mielestäsi kirjoitustaito olematon vai onko koulusta tullut palautetta.. opettajan kanssa juttelussa on se etu että saat tiedon reaaliajassa - eli miten muilla luokkalaisilla kirjoitustaito etenee ja saat hyvät vinkit miten sitä voi kotona edesauttaa!! ja myös sen tarvitseeko lapsesi kenties siinä asiassa tukiopetusta koulun taholta? tai erityisopettajan apua kynän käytössä?
mutta yleisesti kaikessa oppimisessa harjoitus tekee mestarin ja se pätee myös kirjoittamisessa!!!

Onko lapsella oikeanlainen kynäote?
Nykyään tarhoissa ja esikouluissa on vain naisia jotka mielellään piirtävät ja tekevät askartelutöitä jne. mutta laiminlyövät poikien kaipaamaa "actioniä" eli karkeamotoriikka kehittäviä juttuja kuten jalkapalloa, sählyä, (painia) jne. Hienomotoriikka ei nimittäin pääse kehittymään jolei karkamotoriikka ole kunnossa. Jos lapsi ei esimerkiksi ole pienenä kontannut vaan suoraan lähtenyt kävelemään niin se saattaa näkyä esim. kirjoitusongelmana.

Hienomotoriikka asioihin olisivat pitänyt osata puuttua jo viimeistään esikoulussa. Me kävimme ergoterapiassa kirjoitusongelmien takia ja terapeuttu pisti lasta kiipeämään ja pomppimaan eikä pelkästään kirjoittamaan.

Jos ongelmana on vain kirjoitustaito niin en olisi niin huolissani vaan innosta lasta käyttämään kynää tilaamalla häneltä vaikka taideteoken jossa on vaikka aurinko, auto ja kesämöäkki ja ukki ongella tms. Kun samaan paperiin toivotaan useita asioita niin piirros ei ole heti valmis kun siinä on tikkuukko vaan se kehittää samalla pitkäjänteisyyttä ja keskittymistä.