peruskoulun systeemejä

Hei!

Olen peruskoulun aineenopettaja, nainen. Rehtorimme on mies, mutta apulaisrehtori (nainen) vie viimeisillä voimillaan kouluamme eteenpäin. Miesopettajat ovat hyvin sisäistäneet rehtorimme systeemin koulussamme. Erityisopettaja, mies, ei muista välituntivalvontojaan ja yrittää kaikin tavoin välttää ottamasta oppilaita tunneilleen. Toinen, erityisluokanope, on usein poissa aamuisin, jolloin minun pitää selviytyä yksin ilman koulunkäyntiohjaajan tukea, koska hän paikkailee erityisluokanopettajan poissaoloa. Tämä erityisluokanopettaja on tuskin hakenut virallista poissaoloa.

Mielestäni me aineenopettajat olemme nykytilassa heikoimmilla nykykoulumaailmassa. Päteviä erityisopettajia on vaikea rekrytoida, ja jos heitä saadaan palkattua, he saavat tehdä tai olla tekemättä mitä hyvänsä. Aineenopettaja nääntyy ylisuuren ja nykyään aina hyvin äänekkään luokan alla. Sitten tulee vielä opo vinkumaan, miksen ole erityishuomioinut tätä ja sitä oppilasta, samalla kun luokkaan on työnnetty lisää erityisoppilaita, joita erityisopettaja ruhtinaallisuudessaan ei viitsi ottaa opetettavakseen.

Miksi koko Suomen jokin aika sitten ylistetty koulusysteemi halutaan nyt täysin musertaa, ja on jo täysin musertumassa? Se nousi ja kuoli luokan- ja aineenopettajien työn arvostuksen lopettamisen mukana. Lisäksi Suomen kouluissa on yhä vallalla asia, että naiset tekevät ja miehet laiskottelevat, believe me!