Lapsilta puuttuu koulukirjat, kun niiden homeiset kannet kuulemma pitäisi pyyhkiä. Kuinka tämä on jätetty tekemättä, vaikka koulujen alkaminen ja kirjojen tarve oli tiedossa? Ai niin kyseessä ovat vain suomenkielisten lasten koulukirjat! Vad spelar det för roll!
Tässä jälleen yksi osoitus hallinnon saavutuksista ja osaamattomuudesta tai välinpitämätömyydestä! Tällä hetkellä prioritet nummer ett on asuntomessujen järjestäminen ja siihen liittyvät kivat oheistoiminnot.
Tässä jälleen yksi osoitus hallinnon saavutuksista ja osaamattomuudesta tai välinpitämätömyydestä! Tällä hetkellä prioritet nummer ett on asuntomessujen järjestäminen ja siihen liittyvät kivat oheistoiminnot.
Vastaukset 11
Vanhimmat
Loviisan kaupunki vaarantaa toiminnallaan suomenkiellisten lasten tasa-arvoa ja koulutukseen liittyvää oikeusturvaa. Lasten vanhempien on ulkoistettava kouluasioiden valvonta kaupungin laista piittaamattomilta virkamiehiltä ja toimielimiltä.
Tässä tietoa ulkopuolisista tahoista joihin koululaisten vanhempien täytyy ottaa välittömästi yhteyttä ja kertoa Lovisan koulu-asioiden lainvastaisesta ja puutteellisesta toiminnasta:
Kantelu oikeusasiamiehelle
Eduskunnan oikeusasiamiehen puoleen voi kääntyä, kun epäilee, että viranomainen tai virkamies ei ole noudattanut lakia tai täyttänyt velvollisuuksiaan tai jos kantelija epäilee, että perus- ja ihmisoikeudet eivät ole toteutuneet asianmukaisesti.
Oikeusasiamiehelle voi kannella kuka hyvänsä. Kantelun voi tehdä itseään koskevasta asiasta, mutta kannella voi myös toisen puolesta tai yhdessä muiden kanssa. Tällöin on syytä liittää mukaan valtakirja.
Oikeusasiamies tutkii kantelun, jos sen perusteella on aihetta epäillä, että viranomainen on toiminut lainvastaisesti tai jos oikeusasiamies muusta syystä katsoo siihen olevan aihetta.
Kantelun tutkinta on maksutonta. Kantelun käsittelyaika on keskimäärin kuusi kuukautta.
Oikeusasiamies ei yleensä tutki kanteluita, jotka koskevat kahta vuotta vanhempia asioita.
Lisätietoa: https://www.oikeusasiamies.fi/fi/kantelu-oikeusasiamiehelle
Opetushallitus
Opetushallitus on osaamisen kehittämisvirasto. Opetushallitus ja Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO yhdistyivät vuoden 2017 alusta uudeksi virastoksi, jonka nimi on Opetushallitus.
Uusi virasto jatkaa edeltäjiensä tehtäviä ja vastaa koulutuksen, varhaiskasvatuksen ja elinikäisen oppimisen kehittämisestä ja kansainvälisyyden edistämisestä. Yhdistymisen myötä Opetushallituksessa työskentelee noin 370 asiantuntijaa.
Mitä Opetushallitus tekee?
Opetushallitus laatii perusopetuksen ja lukiokoulutuksen opetussuunnitelmien perusteet sekä varhaiskasvatussuunnitelman perusteet, ammatillisten tutkintojen ja näyttötutkintojen perusteet sekä kehittää koulutusta erilaisin hankkein. Virasto osallistuu koulutuksen tuloksellisuuden kehittämiseen.
Opetushallitus tukee suomalaisen yhteiskunnan kansainvälistymistä mm. toimeenpanemalla kansainvälisyyttä edistäviä ohjelmia ja sopimuksia sekä tuottamalla kansainvälistymiseen liittyvää tietoa. Tästä toiminnasta saa tarkempaa tietoa osoitteesta cimo.fi.
Virasto koordinoi koulutuksen tietoverkkoja ja tietopalveluja, tuottaa koulutuksen indikaattoreita ja ennakointitietoa, kerää tietoa opetustoimen rahoitusjärjestelmästä sekä julkaisee koulutusoppaita.
Lisäksi Opetushallitus ylläpitää toisen asteen, ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen opiskelijavalintarekisteriä, järjestää kielitutkintoja, järjestää ja rahoittaa jatkokoulutusta opettajille sekä muulle koulutoimen henkilöstölle, vastaa ulkomaisten tutkintojen tunnustamisesta sekä kehittää ja tuottaa oppimateriaalia.
Opetushallitus on myös koulutuksen järjestäjä. Sen vastuulla on kaikkiaan 6 valtion oppilaitosta.
Opetusalan viranomaiset - kuka tekee mitä?
Eduskunta päättää opetustoimen lainsäädännöstä, rahoituksesta ja koulutuspolitiikan linjoista.
Valtioneuvosto ja opetusministeriö sen osana vastaavat koulutuspolitiikan suunnittelusta ja toimeenpanosta.
Opetus- ja kulttuuriministeriö määrittää koulutuspolitiikan suuntaviivat ja strategiset linjaukset. Opetusministeriö valvoo kaikkea valtion budjettiin sidottua koulutustarjontaa sekä valmistelee koulutusta koskevan lainsäädännön ja valtioneuvoston päätökset.
Keskeinen kansallinen toimija koulutuspolitiikan toimeenpanossa ja koulutuksen kehittämisessä on Opetushallitus.
Aluehallintovirasto edistää oppilaiden oikeusturvaa käsittelemällä valitukset, oppilasarvioinnin oikaisupyynnöt sekä kantelut. Myös maakuntien liitot hoitavat alueellisia suunnittelu- ja kehittämistehtäviä kuntien valtuutuksella.
Monista asioista päättävät kuitenkin itse koulutuksen järjestäjät ja ylläpitäjät, joiden toimintaa ohjataan mm. lainsäädännössä asetetuilla tavoitteilla.
Kunnat ovat velvollisia järjestämään perusopetusta kaikille alueensa lapsille. Kunnat voivat järjestää myös muun asteen opetusta. Lukiokoulutuksen ja ammatillisen koulutuksen järjestäjinä voivat olla kunnat, kuntayhtymät, rekisteröidyt (yksityiset) yhteisöt ja säätiöt. Ammatillisen koulutuksen järjestäjänä toimivat eräissä tapauksissa myös valtio ja valtion liikelaitokset. Koulutuksen järjestäjien toimintaa ohjataan lainsäädännössä asetetuilla tavoitteilla ja opetussuunnitelmien perusteilla. Jokaisella kunnalla on vähintään yksi kunnanvaltuuston valitsema koululautakunta tai vastaava toimielin.
Ammattikorkeakoulut ja yliopistot ovat opetus- ja kulttuuriministeriön alaisia, korkeakoulun tutkimusta koskevia asioita hoitaa Suomen Akatemia.
Loviisalaiset valtuutetut vain seisovat tumput suorina ja eivät puutu ilmeisen osaamattoman ja välinpitämättömän kaupunginhallituksen ja jatkuvasti ryssivien viranhaltijoiden toimintaan! Valtuusto on kaupungin ylin toimielin! Se ei ole kaupunginhallitus vaikka jotkut sen jäsenet niin näyttävät luulevan. Mikä ihme se on kun omasta (olemattomasta) toimivallasta ei tunnu olevan mitään käsitystä. Viittaan kulttuurilautakunnan
puheenjohtajan 19.6.2018 julkaisemaan kirjoitukseen Loviisan Sanomissa ja kehoitan kaupunginhallituksen puheenjohtajaa tutustumaan johtosääntöön!
RKP:n puolueohjelman mukaan koulun tulee mm. ehkäistä kiusaamista. Mistä mahtaa johtua, ettei paikallisen puoluejohdon kaikkeen puuttuva lausuntoautomaatti ole nostanut esille tätä tärkeää asiaa?
Loviisan kaupunki Facebookissa:
"Harjunrinteen pihalla oleviin parakkeihin on tänään muuttanut 5-6 lk. oppilaat. Tuloista tuli tosi mukavat ja oppilaat olivat iloisia mielin uusissa tiloissa. Valkon metsää oli tosin vähän ikävä."
Hallinnon tiedote lienee muotoiltu johtavien viranhaltijoiden ja etenkin erään kunnallispolitiikon ns. ohjauksessa. Vähän niin kuin P-Koreassa, jossa valtaapitävät päättävät kansalaisten puolesta, että valtakunnassa on kaikilla tosi kliffaa hei!
Neuvostopropaganda
On sanottu, että "totuuksia sorrettiin, kaikkien aikojen valheita kaivettiin taukoamatta painotuotteissa, loputtomissa kokouksista ja kouluissa."
Pääsensuurielin varmisti, että oikeanlainen ideologinen väri lisättiin jokaiseen julkaistuun seikkaan.
Tosiasiat, todelliset tilastotiedot, katosivat fantasiamaailmaan.
Juuri näin. Viis suomenkielisten kouluista, koulukirjoista, opetuksen tasosta ja jopa högiksen parakeista kaatopaikan päällä. Todelliset tiedot yli 100 miljoonan korjausvelasta ovat kadonneet fantasiamaailmaan. Nyt on siirrytty suureen utopiaan asuntomessuista!
Katsokaa tämän päivän Loviisan Sanomista minkälaisessa pahvilaatikkolätissä suomenkieliset Suomen parhaassa pikkukaupungissa asuvat lapset yrittävät käydä koulua!
Lapsienkin on osallistuttava säästötalkoisiin, jotta asuntomessut saadaan järjestettyä! Kirjoihin ei ole nyt varaa, vaan prioriteetti nummer ett on asuntomessuhakemuksen visuaalinen ilme ja laadinta. Sitten varoja tarvitaan jo meneillään olevan kaavan laadintaan ja miljoona euroa messuorganisaation palkkaamiseen! Kaupunginhallitus esittääkin valtuustolle tapahtuman järjestelyihin yhteensä 1,307 miljoonan euron määrärahan varaamista vuosille 2019-2023. Tämän takia jouduttiin tinkimään koulujen väistötiloiksi tarkoitettujen parakkien määrästä. Sitten vielä jouduttiin tilaamaan suuri pysyvä/ siirrettävä väistötilaparakki, joka valmistetaan clt:stä sen kalleuden varmistamiseksi. Peruste: Hyvää ei saa halvalla!
Amiston taakse pystytetään miljoonaparakki. Sen CLT: stä valmistettavat elementit ovat niin suuria ja painavia ettei niiden siirtäminen ole helppoa. Siirrettävien parakkien materiaalina ei yleisesti käytetä CLT:tä myöskään sen kalleuden takia.
On täysin käsittämätöntä rakentaa pysyvä tai siirrettävä väistötila. Tarpeen loppuessa sitä täytyy lämmittää ja pitää muutenkin yllä, joten parakista tulee jatkuva kuluerä.
Jos tämä olisi normaali kunta, niin tarkastuslautakunta jo selvittäisi, että mistä nuo CLT:n käytön tahtotilat oikein sikiävät!!!
Selvitystä ei koskaan tehdä, mutta jos tehtäisiin, niin sitä ei haluttaisi antaa julkisuuteen. Juuri näin kävi kulttuurilautakunnalle annetuille selonteolle, koska se sisälsi tulenarkaa tietoa, joka olisi aiheuttanut porua!