Pojat ja tytöt, hälytyskellot soivat

Puhutaan tyttöjen – nuorien naisten valtaavan yliopistojen opiskelupaikat. Ehkä lukumääräisesti, mutta oleellista on huippuosaajat, viisaat ja lahjakkaat, ja mitä ilmeisintä niin näitä laajasti osaavia ja oivaltavia voi syntyä yhtä lailla – niin tytöistä ja pojista … miehistä kuin naisista. Ei niinkään määrä kuin laatu. Yliopistojakin lienee Suomessa liikaa [1 – tasapaksua yllätyksettömyyttä?

Koululaisina tytöt ovat ahkerampia, kiltimpiä ymmärtämään miksi koulua käydään ja toisaalta huolellisempia, mutta ehkä keskiarvoisempia – poikien osalta tilanne voi olla huolestuttavampi – vähemmän ahkeruutta, vähemmän tarkkuutta ja vähemmän kiltteyttä ymmärtää miksi koulussa ollaan (?)

.
Helsingin Sanomat kirjoitti ehkä tärkeimmästä aihealueesta näin ---
~ https://www.hs.fi/hyvinvointi/art-2000005889235.html -
Tyttölapsia suositaan entistä enemmän, selvisi suomalais-amerikkalaisessa tutkimuksessa – Tutkijatohtori: ”Tytöt ovat ajaneet monessa poikien ohi”
Ilkka Luoma -kommentti yllä olevaan linkkikirjoitukseen 5.11.2018 – 16:53:
Tytöt jatkavat usein yliopistoihin ja pojat monesti ropaavat autojaan amiksessa [2. Miten käy miehisen maailman? Nuorten miesten siittiötkin ovat alamaissa [3 - jopa uimataidottomina. Missä mennään lännenmies, kun lisääntyminenkin takkuaa?

Kiinassa ja Japanissa nuorten miesten itsemurhat [4 lisääntyvät, vain kyvykkäimmille riittää vaimoja Kiinassa ja Japanissa avioliitto kuin seksikään ei enää monia kiinnosta. Lisää muovia, robotteja ja tv-tosisarjoja - satojen lisäaineiden kera, unohtamatta keinoaineilla aivojen kemikalisoimista. Degeneroitumista havaittavissa – materiaalisissa kulutusjuhlamaissa? [5



Pisa -tulokset kertovat ja Pisa-arvot voi olla eri asia pojille kuin tytöille?
[2013] ~ https://ilkkaluoma.blogspot.com/2013/12/tyttojen-ja-poikien-pisa.html -

[2016] ” … Uutisointi kertoo Pisa-tuloksien laskeneen voimakkaasti jo vuosien ajan. Nuorten keskuudessa esiintyy jopa lukutaidottomuutta (-ymmärtämättömyyttä). Tasolliset oppitulokset ovat revähtäneet alueellisesti vertailtaessa –

[ … kansalainen Erkki mietti omaa kansakouluaan, karttakeppiä, jöröhattunurkkaa ja kynän ottoa vasemmasta oikeaan käteen. Oli kuri ja opettajalla auktoriteetti, jota jopa pelättiin. Erkki pohtii lapsenlapsiaan, jotka kertovat, ettei opettaja saa heille tehdä mitään – me teemme valituksen …

… kansalainen Liisa aprikoi miten poikien käy |*, kun kiinnostus ei herää lukemiseen – pojat haluavat temmeltää, kisailla ja ropaavat omia juttujaan sormet rasvassa. Käden työ on tärkeää ja eipä nuo meidän rakennelmat pysy kunnossa, jos ei joku niitä korjaa! … ]
…
|* ... Ennakkoon jo vuosia sitten arvatusti tiedetty tuli nyt laajana tutkimuksena ulos ~ http://www.mtv.fi/uutiset/kotimaa/artikkeli/tutkimus-tyttojen-kouluarvosanat-huomattavasti-poikia-parempia/6020620 -

Uteliaisuus on tie kohti tietämyksen syttymistä. Me tarvitsemme tietoa, jotta luomamme yhteiskuntajärjestelmä hierarkioineen ja konkreettisine rakennelmineen pysyy säädetyllä linjalla, kehittyy ja muuntuu luovien tarpeiden ja ymmärryksen kasvamisen myötä.… ” -ote vuodelta 2016 –

… loppuosan voi lukea täältä ~ https://ilkkaluoma.blogspot.com/2016/08/poikien-ja-tyttojen-pisa-tulokset-ja.html -

.
Uteliaisuuden ravinto luodaan jo varhaiskasvatuksessa – uteliaisuudesta enemmän ---
~ https://ilkkaluoma.blogspot.com/2005/09/uteliaisuus-johtaa-kykyyn-ymmrt-enemmn.html -

Ote yllä olevasta linkkikirjoituksesta: ” … Ihmisen uteliaisuus hipoo kattoa ensimmäisen elinvuoden aikana. Uteliaisuus on hyve vilpittömänä tiedon janona. Osa ihmisistä jatkaa uteliaana loppuun saakka rikastuttaen yhtäläistä ymmärtämistä erikoisuuksiakin kohtaan. Reviiri-ihminen "pelkää" tuntematonta; se on paha, jota vastaan tulee puolustautua. Lukeminen läpi elämän vie tuntematonta pelkoa etäämmäksi, koska tiedon kasvaessa ymmärrys ympäröivyydestämme lisääntyy.


Yhteisöllinen kansa ja ihminen on sitä, mitä se tietää,

... eli kuinka laajasti tietoa ympäriltään on saanut. Lukemisen sijasta lukutaidoton tekee alitajuntaisesti havaintoja ja huomiointia tyydyttääkseen tarpeen osallistumiseen ja elossapysymiseen. Luonnosta erkaantunut ihminen ei tee havainnointia ympäriltään ja niinpä jää näkemättä moni luonnon ilmiö, joka on tulevaisuudessa tulossa, sillä kaikella on aina seurauksensa … ” [2005]

.
Kiintoisa mielipidekirjoitus Helsingin Sanomista ---

Lasten haku päiväkodista on päivän parhaita hetkiä

Ilkka Luoma -kommentti yllä olevaan linkkikirjoitukseen 5.11.2018 - 12:15:
Vain lyhyesti, mutta kuitenkin enemmän: Lapsemme ovat varhaiskasvatuksessa - ennen kouluun menoa, usein aamusta myöhäiseen iltapäivään 8 - 16, se on pitkä aika ja koko tuon ajan heistä kasvaa yksilöinä ryhmään sopeutuvia - kuka enemmän ja kuka vähemmän. Allekirjoitan tämän kirjoituksen – kaikkinensa.
.
Jatkuu