kyselisin tämmöstä että onkoha mun mitää mahollisuuksia päästä kirjotuksista läpi, sain enkun kuunteluista vaan 23/90!! mulle enkun kieli on iha hirmu vaikeeta!! jos joku samassa tilanteessa ni ilmotelkaa... tuntuu ettei oikeen mitää järkee mennä kirjallisiin ku nuo kuuntelutki meni jo nuin huonosti =(
pitkän englannin kirjoittajat!
mellu
131092
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 13
Vanhimmat
uskosin että sulla on vielä mahollisuuksia! mun kaveri kirjotti syksyllä ruotsin, se sai kuunteluista vaan 19/90, että silleen! ja se pääs sit kuitenki kirjalliset hienosti ja sai musitaakseni b:n.. että kyllä sulla vielä on toivoa! elä luovuta vielä!! :)
kyllä sulla on mahollisuuksia, kaveri sai vaan 14/90 mut onnistu sit kirjallisissa paremmin. nyt vaan jaksamista lukemiseen! piän peukkuja sulle!
"ihanaa" että joillain muillakin on ongelmia enkun kanssa! (tai siis ei ihanaa mutta...) Kaikki aina selittää et "miten et tajuu sitä kun sitä kuulee kaikkialla" jne. Elikkäs mä sain kuuntelusta 29pst joka oli kyllä enemmän kun odotin mutta ei siis kuitenkaan hyvin! Meneekö sulla kirjalliset paremmin yleensä ja paljon saat aineista? Mä saan aineesta yleensä 50pst ja sit olis kasassa vasta 79! Puuttuisi noin 50pst! Eli enpä usko että saan sitä läpi, mutta kompensaation toivon onnistuvan ni lakin sentään saisi.
kirjalliset pitäis mennä paremmin, ainaki ruotsissa meni ja mielestäni muutenki (kuunteluista ku en tajuu yhtään mitään!)
aineista saan kans jotai 50 hyvällä tuurilla jos aihe on semmonen mistä saan kirjotettua.. nyt pelottaa sekin että jos aineiden vaihtoehdot on semmosia mitä en ymmärrä ni kääk! sitte ei tuu mistää mittää! no mut onnea sulleki ihan hirmusesti!! jospahan niillä kompensaatio pisteillä sais ees sen lakin..ai houp..
Itselleni tuli myös mieleen toi, jos ei ymmärrä aineiden aiheita! Hyvä siinä sitten yrittää kerätä pisteitä jos aine jää nollille.. Mutta toivotaan helppoja aiheita! ja se et en tiiä mitä lukis kun ei osaa oikein mitään, olis paljon mitä pitäis oppii... Onnea sinulle kanssa!
kannattaa toivoa. Kuuntelu tosin oli mielestäni sellainen normaali, ainakaan ei vaikea, joten jos kirjallisessa ei ole mitään kummallisuuksia, niin läpipääsyn raja asettunee tuonne 140 pisteen tienoille. Mutta onpahan noita heikkoja oppilaita ollut minullakin, ja jostain niitä pisteitä on melkein aina sen verran kasaantunut, että ovat yleensä läpi päässeet.
Eli siitä vain rohkeasti kirjallisiin ja tekee rauhallisesti sen minkä osaa. Tärkeintä on nyt varmasti, ettei yritä mitään liian vaikeaa vaan kirjoittaa esimerkiksi kirjoitelmansa ihan vain peruskielellä.
Apua, pisteraja 140!! Viime kevään se oli 120. Oliko silloin vaikea kuuntelu? Itse sain enkun prelistä (kevät 2004) 123 pistettä eli A. Onko minulla mitään mahdollisuutta edes päästä läpi kevään kirjotuksista? Mihin kannattaa panostaa vielä? Kannattaako kirjoitella aineita ja lukea iltaisin vaikka iltaluvuksi kappaleita, joita ei ole käyty läpi? Opiskelu tuntuu epätoivoiselta, koska minusta tuntuu, että tähän enkun läpipääsemiseen täytyy käyttää myös ylimääräinen aika eli helposti tulee opiskeltua kokonainen päivä iltaan asti!
Ota iisisti, ei se maailma tähän kaadu. Mahdollisuuksia on aina, muutamalla pisteellä voi olla merkitystä. Mutta en osaa sanoa mihin sinun kannattaisi panostaa, koska en voi tietää mitä osaat. Kirjoitelmien tekeminen on aina hyvää harjoitusta, ja jos kirjallinen osaamisesi on tuon kuuntelun tasoa, niin ihan perusteksti on varmin valinta - älä yritä mitään liian vaikeaa tai monimutkaista, se vain kasvattaa virheiden määrää. En voi uskoa, että uusien kappaleitten läpikäyminen olisi haitaksi, ja tuleehan siitä sanastoa koko ajan lisää.
Pisterajoja ei voi vielä tietää, mutta kun läpipääsyn pisteraja on keväällä viime vuosina ollut 130 pisteen molemmin puolin, niin pitää ennustella tämän kuuntelun pohjalta sen olevan hiukan korkeampi. Se viime kevään pisteraja 121 oli aivan naurettavan matala, en voi käsittää kuinka se noin alas meni. Omista oppilaistani heikoinkin oli kolmisenkymmentä pistettä parempi, ja todella heikkoja he mielestäni olivat. Mutta kun se viimekin keväänä oli noin matala, niin voihan samanlainen ihme toistua toisenkin kerran.
en voi muuta sanoa ku että onnea matkaan! toivotatvasti menee putkeen...
ainakin tuo opettajan lausunto nuista pisterajoista kuullostaa melko huimalta nuihin sinun pisteisiin nähen... mutta, ihmeitä tapahtuu! ilmottele sitte miten kävi :)
Hei!
Sain pitkän enkun kuuntelusta 26/90 ja se meni mun tasoon nähden paremmin kuin odotin. Tiedän miltä teistä tuntuu. Itselläni on tasainen 5:sen rivi todistuksessa ja kyllä ahdistaa! Muuten on mennyt muissa aineissa ihan kivasti mutta tämä enkku!
Ei oikeestaan voi kun ajatella et ottaa ihan rennosti ja lukee sen minkä jaksaa ja ehtii. Pisterajoja ei kannata miettiä kauheesti ja kompensaatio on aina olemassa. Yleensä me, jotka olemme englannissa huonoja niin voimme olla jossain muussa/muissa aineissa älyttömän hyviä ja jos nappasee jostain aineesta hyvät pisteet niin pitäis se kompensoida.
Pidetään keskuskelua yllä jos se vaikka auttais..
On kurjaa olla huono enkussa kun se että tietää jo puolet niin ei riitä kuin 5:seen tai ylppäreis läpipääsyyn :(
Pidetään lippu korkealla! Ja jos ei päästä ylioppilaiksi enkun takia niin sitten itketään täällä mutta jos päästään.... niin sitte juhlitaan ihan hullun lailla!!!!
:D
Millälailla enkun rakenteita kannattaa tehdä? Itse olen yrittänyt tehdä sillä tavalla, että luen tekstin kertaalleen läpi ja teen sitten ne, mutta silti en onnistu! Saan vain hyvällä tuurilla puolet oikein. En löydä sieltä kielioppiasioita samalla tavalla kuin ruotsista. Pelottaa todella tuo enkun yo. Miten tämä kompensaatio on tähän asti tapahtunut? En tietenkään jätä sen varaan. Kirjoitan todennäköisesti yleisarvosanoiksi muista C:n eli onko tällä mahdollisuutta englannin kompensaatioon? Miksi viime kevään pisteraja oli alhainen?
Niin ja haluan täsmentää vielä, etten ole se alkuperäinen kirjoittaja. Pahoittelen jos joku sai väärän käsityksen.
Ongelmani on etten osaa tehdä enkun rakenteita. Tuntuu, että minulla menee rakenteissa aikaa sen tekstin ymmärtämiseen ja sitten täytyy pohtia minkä vaihtoehdon laitan. Mikä on "oikea taktiikka" tehdä niitä? Luetunymmätämisissä olen yrittänyt karsia ensin sellaiset vaihtoehdot, jotka eivät ainakaan käy. Rakenteissa en lyödä tällaista! Kielioppitehtävät sujuvat joten kuten, mutta kun pitäsi soveltaa tiedot rakenteeseen ei tule mitään. Ainessa ongelmani on sanajärjestys.
Kompensaatiosta on ihan selvä selostus tuolla yo-lautakunnan ohjesivuilla, mutta systeemihän menee niin, että hylätyt arvosanat jaetaan neljään eri luokkaan: paras neljännes saa i , seuraava i, seuraava i- ja heikoin neljänne i=. Ja sitten kaikista (pakollisista ja ylimääräisistä) aineista lasketaan niiden arvosanojen tuomat pisteet, ja L=7, E=6, M=5, C=4, B=3 ja A=2. Näiden pisteiden summa kompensoi tuo yhden pakollisen aineen hylätyn arvosanan seuraavasti: 18 pistettä kompensoi i=, 16 i-, 14 i ja 12 i .
Nämä asiat on TAKUULLA selvitetty siellä lukion opon tunneilla ja abi-infoissa, joten ne olisi pitänyt saada jo sieltä selville...
Miksi se viime kevään englanni läpipääsyn raja oli niin matala? Enpä tiedä, ainoa selitys on se, että Suomessa on runsain määrin todella surkean huonosti englantia osaavia kirjoittajia. Minusta koe ei ollut mitenkään vaikea, ja omista oppilaistani heikoimmatkin selvittivät kokeet tuollaisen 30 pisteen marginaalilla, vaikka mielestäni he eivät paljon mitään osaakaan. Eli se kuuluisa englannin osaaminen tässä maassa on kyllä melkoinen myytti, jos tuollaisessa kokeessa kuin viime keväänä läpipääsyn raja on noin naurettavan matala.