Hei!
Auttakaa tietämätöntä ja kertokaa, millaisia lähteitä gradussa tulee käyttää? Tarkoitan sitä, että pitääkö lähteiden olla esimerkiksi tutkimuksia vai voiko mukana olla "hömppääkin"? En tarkoita hömpällä mitään 7 päivää -lehteä, vaan kirjoja, jotka eivät ole mitään tutkimuksia, esimerkiksi oppaat, käsikirjat jne. Kuinka tieteellistä tuon lähdekirjallisuuden tulee siis olla?
Aurinkoisin terveisin,
Toivottavasti tuleva kasvatustieteiden maisteri
Auttakaa tietämätöntä ja kertokaa, millaisia lähteitä gradussa tulee käyttää? Tarkoitan sitä, että pitääkö lähteiden olla esimerkiksi tutkimuksia vai voiko mukana olla "hömppääkin"? En tarkoita hömpällä mitään 7 päivää -lehteä, vaan kirjoja, jotka eivät ole mitään tutkimuksia, esimerkiksi oppaat, käsikirjat jne. Kuinka tieteellistä tuon lähdekirjallisuuden tulee siis olla?
Aurinkoisin terveisin,
Toivottavasti tuleva kasvatustieteiden maisteri
Vastaukset 6
Vanhimmat
Minukin olen melkein kasvatustieteen maisteri, gradun palautukseen kuukausi.
Meille sanottiin, että mielellään oppikirjoja ei saisi käyttää koska ne ovat jo toisen käden lähteitä. Niissä siis joku kertoo mitä jossain toisessa kirjassa sanotaan. Sen sijaan pitäisi aina etsiä se alkuperäinen kirja. Tietysti jos teet graduasi jostain koulusta (esim.) niin voit viitata sen opinto-oppaaseen.
Periaatteessahan voidaan tehdä jako primääri- ja sekundäärilähteiden välillä. Primäärilähteellä tarkoitetaan tutkimusaineistoa esim. kirjallisuuden tutkimuksessa, mutta yleisemmin sillä tarkoitetaan juuri ns. ensikäden lähteitä, esim. tutkimusartikkeleita tms. Sekundäärilähteet ovat sitten 'toisarvoisempia' lähteitä, esim. sellaisia lähteitä missä on viitattu johonkin primäärilähteeseen. Näitä voi käyttää harkiten, esim. jos ei mistään kerta kaikkiaan saa käsiinsä primäärilähdettä. Eli lähdekriittisyys on kyllä ensiarvoisen tärkeätä akateemisessa tutkimuksessa, mutta toki joskus on vain pakko joustaa. Jos käyttää sekundäärilähdettä, on sitten hyvä hakea tukea jostakin toisesta vastaanlaisesta lähteestä. Ja lähdekriittisyyden 'aste' riippuu tietysti myös siitä, mistä osasta gradua on kyse - teoriaosuudessa on periaatteessa käytettävä vain primäärilähteitä. Johdanto voi olla 'astetta' löperömmällä otteella tehty - johdannossa nyt ei muutenkaan hirveästi lähdemateriaalia yleensä edes käytetä.
Hei vielä!
Tais olla vähän epäselvästi esitetty toi mun kysymys eli tarkennetaan hiukan. Tarkoitan siis sitä, että saako gradussa käyttää sellaisia lähdekirjoja,jotka eivät ole tutkimuksia, mutta niissä ei myöskään kerrota toisista tutkimuksista? Sellaisia kirjoja siis, joissa joku henkilö kertoo omia ajatuksiaan vaikkapa vanhemmuudesta ja antaa käytännön ohjeita vanhemmuudesta...ikään kuin "käsikirja" tai "opaskirja" vanhemmille.
Oma ohjaajani sanoi, että myös kaunokirjallisuutta voi käyttää lähteenä tutkimuksessa. Oleellista on se, miten osaat arvioida lähteiden luotettavuutta.
Tarkoituksenasi ei ole tutkia nimenomaan kasvatusoppaissa esiintyviä käsityksiä, vaan oppaat ovat nimenomaan lähteitä, eivät siis aineistoa?
Valitse muutama omaan tutkimusongelmaasi tiiviisti liittyvä tutkimus tai artikkeli, siis tieteellisesti pätevä lähde. Näiden perustalle rakennat teoreettisen viitekehyksen, jossa voit mausteena käyttää myös kaunokirjallisia teoksia tai oppaita. Ja joskushan on niin, että gradun kannalta tiettyä oleellista tietoa läytyy ainoastaan jostakin oppaasta, näin on myös omalla kohdallani.
opinnäytetyön tarkoituksena on osittaa, että osaat kommunikoida tieteellisellä kielellä oman tieteenalasi tutkimusten ja tutkijoiden kanssa ja osaat arvioida kriittisesti lähteitäsi. Rakenna siis kivijalka tiukasta tutkimustiedosta ja "sisustamiseen" voit sitten hankkia väriä oman persoonallisen tapasi mukaisesti.
Äläkä arkaile vaivata ohjaajaasi kysymyksillä :)
Hei!
Ja kiitos vastauksestasi! Tarkoituksenani on nimenomaan käyttää muutamia oppaita lähteinä, ei siis tutkia kasvatusoppaissa esiintyviä käsityksiä. Kyse on filosofian tohtori Seija Sihvolan teoksesta Voimaa vanhemmuuteen ja sieltä ajattelin lainata kohtaa, jossa Sihvola jaottelee vanhemmuuden eri rooleja.
Ja kyllähän sitä ohjajalta on tullut kyseltyä kaikenlaista, mutta välillä tuntee ittensä niin tumpeloksi, ettei viitti aina olla kyselemässä...vaikka sitähän varten ne ohjaajat just ovat.
Hei
Voiko teidän mielestänne nettilähteitä käyttää ensikäden lähteinä siinä tapauksessa, että ne ovat suoria kopioita alkuperäisestä lähteestä? Ulkomaisista kirjoista on joistakin suoria sivujen kopioita netissä tai gradut on julkaistu myös täydellisinä nettiversioina. Onko nettilähde mainittava, jotta oikeellisuusseikat tulisivat kohdalleen? Mielestäni ne on käytettävissä ensilähteinä, mutta olettaisin esim. yliopistoilla olevan asiasta eri tulkinnan. Kiitos mielipiteestänne.