Tämmöistäkö opetusta haluatte lapsillennen nykymaailmassa??
Evijärven kunnan opetussuunnitelmasta:
"USKONTO
(evankelis-luterilainen)
Ala-aste
Tavoitteet
- avataan oppilaalle pyhyyden, hyvyyden, totuuden ja kauneuden arvomaailma
- perehdytetään omaan uskontoon ja sen kulttuuriperintöön
- autetaan tulemaan toimeen eri tavoin ajattelevien ihmisten kanssa ja kunnioittamaan heidän
vakaumuksiaan
- opetetaan kantamaan vastuuta itsestä ja lähimmäsestä kaikkialla
- korostetaan ihmisarvon ja elämän kunnioittamista
- vahvistetaan itsetuntoa ja rohkeutta kohdata uudet ja yllättävät elämäntilanteet
- autetaan lasta ymmärtämään, että elämä on hyvä Jumalan lahja ja että Jumala on meidän kaikkien
turvallinen Taivaan Isämme
1.-2. luokat (alkuopetus)
Sisältö
Oppilaiden elämänkysymykset
Tarkastellaan lapsille läheisiä asioita ja ihmissuhteita. Käsitellään ilon ja surun todellisuutta lasten
maailmassa. Opetellaan löytämään iloisia ja turvallisia asioita elämästä kodissa, toveripiirissä ja
koulussa.
Raamattu ja virsikirja
Tutustutaan Jeesukseen: Jeesus lapsena, Jeesuksen kotimaa, elämää Jeesuksen aikana Palestiinasssa,
Palestiinan luonto, Jeesus ihmisten keskellä.
Esitellään alustavasti Raamattu: Vanha Testamentti, jota Jeesus luki ja Uusi Testamentti, joka kertoo
Jeesuksesta.
Opetellaan lasten virsiä sekä kirkollisiin juhla-aikoihin liittyviä virsiä. Opitaan kunnioittamaan
virsikirjaa myös rukouskirjana.
Kotiseurakunta
Esitellään kirkko kuvin tai tehdään retki kirkkoon. Tutustutaan seurakunnan lapsityöhön ja muihin
oman seurakunnan lapsia kiinnostaviin asioihin yhteistyössä seurakunnan työntekijän kanssa.
Tutustutaan oman seurakunnan nimikkolähetteihin sekä heidän työhönsä lähetyskentillä.
Seurataan kirkkovuoden juhlakalenteria.
3.-4. luokat
Sisältö
Vanha testamentti, Jeesuksen raamattu
Opitaan tuntemaan sellaisia kertomuksia, joissa näkyy Jumalan johdatus yksityisten ihmisten,
heimojen ja kokonaisten kansojen kohdalla.
Psalmeihin tutustutaan esimerkkinä VT:n laulukirjasta.
Etsitään ja opetellaan omasta virsikirjasta psalmivirsiä.
Jumalan kymmenen käskyä
Opetellaan käskyt ja ymmärretään ne elämää suojelevana lakina meidän omassa maailmassamme
Herran siunaus ja Isä meidän- rukous
Tavoitteena on oppia ymmärtämään, mikä on rukouksen ja Jumalan siunauksen merkitys
elämässämme.
Rukoukset pyritään opettelemaan ulkoa.
Jeesus Vapahtaja
Opitaan tuntemaan Jeesuksen elämä ja toiminta Uuden Testamentin pohjalta.
Opetellaan tapahtumiin liittyviä hengellisiä lauluja ja virsiä.
Seurakunnan toiminta ja sen tarjoamat mahdollisuudet
Tutustaan kirkollisiin toimituksiin Jumalan siunauksen välittäjänä: jumalanpalvelus, kaste, häät, kodin
siunaaminen jne.
Esitellään seurakunnan varhaisnuorisotyötä ja leiritoimintaa. Tässä voidaan käyttää apuna
seurakunnan työntekijöitä.
Lähetystyöhön tutustutaan nimikkolähettien välityksellä.
5.-6. luokat
Sisältö
Jeesuksen opetuksia
Käsitellään Jeesuksen keskeisiä opetuksia siten, että oppilaat ymmärtäisivät niiden sanoman.
Apostolien tekoja
Alkuseurakunnan synty ja kasvu yleismaailmalliseksi kristikunnaksi. Liikutaan Paavalin jalanjäljissä.
Aihe voidaan integroida maantiedon ja historian opetukseen.
Kristinusko eri maanosissa
Tutustutaan alustavasti kristillisiin kirkkokuntiin.
Tarkastellaan kristinuskon historian ja nykyhetken tärkeitä henkilöitä sekä mielenkiintoisia
tapahtumia.
Perehdytään oman kirkkomme ja oman seurakuntamme lähetystyöhön. Pidetään yhteyttä
nimikkolähetteihin mahdollisuuksien mukaan.
Kristittynä eläminen
Tutustutaan Jeesuksen vuorisaarnan opetuksiin. Huomataan, miten kristinusko on muuttanut
yksityisten ihmisten ja kansojen elämää.
Kiinnitetään huomiota kristilliseen rauhakasvatukseen.
Tutustutaan oman seurakunnan diakoniatyöhön.
Kirkkovuoden juhlakalenteri
Opitaan tuntemaan kirkkovuoden tärkeimmät juhlat. Tutustutaan niihin liittyviin tapoihin, liturgisiin
väreihin ja kirkkotekstiileihin esim, oman seurakunnan materiaalien avulla."
Evijärven kunnan opetussuunnitelmasta:
"USKONTO
(evankelis-luterilainen)
Ala-aste
Tavoitteet
- avataan oppilaalle pyhyyden, hyvyyden, totuuden ja kauneuden arvomaailma
- perehdytetään omaan uskontoon ja sen kulttuuriperintöön
- autetaan tulemaan toimeen eri tavoin ajattelevien ihmisten kanssa ja kunnioittamaan heidän
vakaumuksiaan
- opetetaan kantamaan vastuuta itsestä ja lähimmäsestä kaikkialla
- korostetaan ihmisarvon ja elämän kunnioittamista
- vahvistetaan itsetuntoa ja rohkeutta kohdata uudet ja yllättävät elämäntilanteet
- autetaan lasta ymmärtämään, että elämä on hyvä Jumalan lahja ja että Jumala on meidän kaikkien
turvallinen Taivaan Isämme
1.-2. luokat (alkuopetus)
Sisältö
Oppilaiden elämänkysymykset
Tarkastellaan lapsille läheisiä asioita ja ihmissuhteita. Käsitellään ilon ja surun todellisuutta lasten
maailmassa. Opetellaan löytämään iloisia ja turvallisia asioita elämästä kodissa, toveripiirissä ja
koulussa.
Raamattu ja virsikirja
Tutustutaan Jeesukseen: Jeesus lapsena, Jeesuksen kotimaa, elämää Jeesuksen aikana Palestiinasssa,
Palestiinan luonto, Jeesus ihmisten keskellä.
Esitellään alustavasti Raamattu: Vanha Testamentti, jota Jeesus luki ja Uusi Testamentti, joka kertoo
Jeesuksesta.
Opetellaan lasten virsiä sekä kirkollisiin juhla-aikoihin liittyviä virsiä. Opitaan kunnioittamaan
virsikirjaa myös rukouskirjana.
Kotiseurakunta
Esitellään kirkko kuvin tai tehdään retki kirkkoon. Tutustutaan seurakunnan lapsityöhön ja muihin
oman seurakunnan lapsia kiinnostaviin asioihin yhteistyössä seurakunnan työntekijän kanssa.
Tutustutaan oman seurakunnan nimikkolähetteihin sekä heidän työhönsä lähetyskentillä.
Seurataan kirkkovuoden juhlakalenteria.
3.-4. luokat
Sisältö
Vanha testamentti, Jeesuksen raamattu
Opitaan tuntemaan sellaisia kertomuksia, joissa näkyy Jumalan johdatus yksityisten ihmisten,
heimojen ja kokonaisten kansojen kohdalla.
Psalmeihin tutustutaan esimerkkinä VT:n laulukirjasta.
Etsitään ja opetellaan omasta virsikirjasta psalmivirsiä.
Jumalan kymmenen käskyä
Opetellaan käskyt ja ymmärretään ne elämää suojelevana lakina meidän omassa maailmassamme
Herran siunaus ja Isä meidän- rukous
Tavoitteena on oppia ymmärtämään, mikä on rukouksen ja Jumalan siunauksen merkitys
elämässämme.
Rukoukset pyritään opettelemaan ulkoa.
Jeesus Vapahtaja
Opitaan tuntemaan Jeesuksen elämä ja toiminta Uuden Testamentin pohjalta.
Opetellaan tapahtumiin liittyviä hengellisiä lauluja ja virsiä.
Seurakunnan toiminta ja sen tarjoamat mahdollisuudet
Tutustaan kirkollisiin toimituksiin Jumalan siunauksen välittäjänä: jumalanpalvelus, kaste, häät, kodin
siunaaminen jne.
Esitellään seurakunnan varhaisnuorisotyötä ja leiritoimintaa. Tässä voidaan käyttää apuna
seurakunnan työntekijöitä.
Lähetystyöhön tutustutaan nimikkolähettien välityksellä.
5.-6. luokat
Sisältö
Jeesuksen opetuksia
Käsitellään Jeesuksen keskeisiä opetuksia siten, että oppilaat ymmärtäisivät niiden sanoman.
Apostolien tekoja
Alkuseurakunnan synty ja kasvu yleismaailmalliseksi kristikunnaksi. Liikutaan Paavalin jalanjäljissä.
Aihe voidaan integroida maantiedon ja historian opetukseen.
Kristinusko eri maanosissa
Tutustutaan alustavasti kristillisiin kirkkokuntiin.
Tarkastellaan kristinuskon historian ja nykyhetken tärkeitä henkilöitä sekä mielenkiintoisia
tapahtumia.
Perehdytään oman kirkkomme ja oman seurakuntamme lähetystyöhön. Pidetään yhteyttä
nimikkolähetteihin mahdollisuuksien mukaan.
Kristittynä eläminen
Tutustutaan Jeesuksen vuorisaarnan opetuksiin. Huomataan, miten kristinusko on muuttanut
yksityisten ihmisten ja kansojen elämää.
Kiinnitetään huomiota kristilliseen rauhakasvatukseen.
Tutustutaan oman seurakunnan diakoniatyöhön.
Kirkkovuoden juhlakalenteri
Opitaan tuntemaan kirkkovuoden tärkeimmät juhlat. Tutustutaan niihin liittyviin tapoihin, liturgisiin
väreihin ja kirkkotekstiileihin esim, oman seurakunnan materiaalien avulla."
Vastaukset 20
Vanhimmat
Mikä siinä sinua tökkii?
Uskonnon opetus nyt toistaiseksi on USKONNON opetusta!
Uskonnonopetus lähtee omasta kulttuuriperimästä. Aivan kuten historian opetussuunnitelmassa paneudutaan aluksi enemmän Suomen historiaan kuin Intian.
hihhulikouluissa, mutta ei veronmaksajien rahoilla kustannetuissa opinahjoissa, perkele!! jos joku tuota sontaa lapsilleen oikeasti haluaa, laittakoon kakaransa johonkin jeesus-kouluun, sillä yhteiskunnan tehtävä ei todellakaan ole tukea tuota vitun hölynpölyä ja tekopyhää satuilua!
Totta kai haluan, että lapselleni opetetaan uskontoa Raamatun hengen mukaisesti!!!
Jumalan rakkaus on niin käsittämättömän ihana asia!Tietenkin halua lapselleni parasta!!!
Tietenkin haluan, että lapselleni opetetaan kristinuskoa!
Voithan itse laittaa lapsesi ei-kristilliseen elämänkatsomustieto-opiskeluun.
Mutta opetettakoon uskontoa niille, jotka sitä haluaa!! Se ,että Sinä et valtauskontoamme suvaitse ei tarkoita sitä, että olisit oikeassa!!!
Oikein asialliselta opetussuunnitelma kuulosti.
On hyvä, että uskonnonopetusta vielä on kouluissa. Ehkä vanhemmillekin jotain jää itämään sydämeen, kun kokeita varten asioita uskonnosta kyselevät.
uskonnon tunteja vaan lisää!!!
Kyllä vaan, uskontoa lisää!
Lisää uskontotunteja!!!
Ainakin minun lapseni tykkäävät ussassa ja ussanopesta kaikkein eniten koulussa!
Entä jos jossain muualla uskonnonope onkin tosi ilkeä ja teettää hirveästi läksyjä? Uskonto on pakkopullaa. Mieluummin lisää liikuntaa, kun ylipainosta kerran niin valitetaan. Ei tekisi pahaa jos joka päivä olisi 90 minuuttia liikuntaa. Tai ainakin se 45 minuuttia.
KYLLÄ uskonnonopetukselle!!
Juuri sitä haluan lapselleni antaa!!!
Taitaa usko vetää puoleensa jo sinua, kun noin vauhkoonnut.
Kaikkihan sen tietää, että välinpitämättömyys on pahinta: uskonnon kiivaat vastustajat sen sijaan ovat jo lähellä uskon löytämistä!!!
Paavalikin oli ensin uskon vainoaja; hänestä tuli sitten kiivas uskon kannattaja!
Joten tervetuloa kirkkoon oppimaan lisää!!!
Armo on Sinuakin varten!!!
Mikäs nyt tuli? Kait sitä voi olla menemättä ussan tunnille, jos se on niin pelottavaa.
Mutta anna meidän pitää ussantuntimme, jotka niitä lapsillemme haluamme antaa!
Ah niin humaania... haluaisin toki lapseni, kristittynä, omaksuvan juuri näitä arvoja. Jos en haluaisi, eroaisimmee kirkosta.
Kukahan täällä nyt aivopesua harrastaakaan kun täytyy oikein monella palstalla samaa jauhaa?
On se ilmeisen kova paikka tuo uskonto jollekin (ja varsinkin se suvaitsevaisuus muita kohtaan).
Op.suunnitelma on ihan normaali. Itse kuulun ev.lut. kirkkoon ja opetan uskontoa luokalleni, mutta henk.koht. mielipiteeni on, että kirkko voisi hoitaa uskonnon opetuksen halukaille. Tämä siitä syystä, että tunteja on viety pois muista oppiaineista. Esim. biologiaa ja maantietoa on 6.luokalla vain yksi tunti viikossa, mikä on aivan liian vähän! Jos et halua lapsellesi uskonnonopetusta, valitse hänelle ET-opetus.
valinnavapauden edellytys (UE/ET) on se, että lapsi ei ole seurakunnan jäsen...
Jos lapsi on tullut pakkoliitettyä pienenä (ei ole pakko kastattaa, nimen voi antaa muutenkin), lapsen voi erottaa seurakunnasta, vaikka vanhemmat eivät itse eroaisikaan, tosin 12-vuotiaalta pitää saada suostumus..
Toki koko perhe voi myös erota...
Paljon on asioita, mutta asiallista kaikki. Tyttöni kuuluu väestörekisteriin, mutta en ole häntä halunnut elämänkatsomustietoon (jatkuvista pyynnöistä huolimatta), ihan periaatteesta. Mielestäni uskonto kuuluu ihmisen sivistykseen sanoin kuin historia tai maantieto.
Yleissivistykseen kuuluu myös humanistista etiikka ja länsimaisen ajattelun historiaa, filosofiaa, valistusaatteita, tieteen perusteiden kehittymistä..
Elämänkatsomuksen, maailmankuvan ja maailmankatsomuksen rakennusaineiksi olisi paljon muutakin kuin Raamattuun perustuvaa oppia..
Ja kerrattakoon vielä: länsimainen ajattelu pitää sisällään muutakin kuin kristinuskon...
Toki esim. itämaisissakin filosofioissa on puolensa..
Mutta jos uskonnon opetuta puolustellaan länsimaalaisuudella, siinä kyllä unohdetaan viimseisen 300 vuoden kehitys...
Mitä vikaa tuossa oli? Ala-asteella tutkittiin ja suerattiin oman uskonnon vaiheita ja uskontoa yleensä. Yläasteella tutustutaan maailmanuskontoihin ja ysillä etiikkaan!
Ei niitä maailmanuskontoja ala-asteelle tarvitse pistää, ne ovat hyvä oppia yläasteella. Etiikasta sen verran, että se on ehdottomasti mielenkiintoisin asia uskonnon tunneilla ikinä! Se on kyllä ihan hyvä pitää siinä yhdeksännellä luokalla, koska ei kai ala-asteelainen osaa miettiä kuolemantuomiota tai aborttia eri kanteilta?
On tämä ainakin aika tunnustuksellista päämäärätietoista vaikuttamispyrkimustä:
"autetaan lasta ymmärtämään, että elämä on hyvä Jumalan lahja ja että Jumala on meidän kaikkien
turvallinen Taivaan Isämme"
Miten niin turvallinen, kun joka päivä 10 000 alle 5-vuotiasta lasta kuolee maailmassa aliravitsemuksen seurauksena ja erilaisian kauheita onnettomuuksia sattuu myös lapsille?!