Apua.
Gradu tekeillä, jossa aineistona opiskelijat ja opettajat. Aineistoa on kerätty haastattelemalla sekä kyselylomakkeella (avoimet kysymykset). Tavoitteena on tutkia opiskelijoiden kokemuksia opinnoista ja niiden vastaavuudesta heidän tarpeisiinsa ja toisaalta taas kuvata opettajien näkemystä opinnoista. Lopullinen tutkimussuunta mietityttää, mitä tämä nyt sitten eniten on??
Gradu tekeillä, jossa aineistona opiskelijat ja opettajat. Aineistoa on kerätty haastattelemalla sekä kyselylomakkeella (avoimet kysymykset). Tavoitteena on tutkia opiskelijoiden kokemuksia opinnoista ja niiden vastaavuudesta heidän tarpeisiinsa ja toisaalta taas kuvata opettajien näkemystä opinnoista. Lopullinen tutkimussuunta mietityttää, mitä tämä nyt sitten eniten on??
Vastaukset 2
Vanhimmat
Oleellista että aineistoa on kerätty tilastollisesti riittävästi. Silloin saat luotua rinnakkaiset profiilit sekä opiskelijoiden että opettajien vastauksista. Vertailet profiileja keskenänsä. Eikös vain. Toki profiileissa on vahvasti mukana myös tunne eikä vain eksatti totuus, Kvantitatiivinen osuus on keräämäsi lomaketieto ja lomaketiedoista luodut profillikuvaukset. Kvalitatiivinen osuus on suorittamasi ihmisten haastattelut.
Profiilien poikkeamakohdat kiinnostavat eniten. Profiilierojen tulkinta on kupletin juoni. Joudut kenties tekemään lisähaastatteluja saadaksesi detaljit esiin. Vertaileva tutkimus on useinkin kvantitatiivista. Snapshot tietyllä ajanhetkellä. Jos kuitenkin painotat haastatteluja enemmän niin silloin tutkimus voisi olla kvalitatiivinen. Toisaalta tutkimuksesi voisi hyvinkin olla luonteeltansa kvalitatiivinen. Perustelut: keräämäsi lomaketietokin on hyvin tunnesidonnaista eli mielipiteitä. Jos olet matemaattisesti älykkö, niin voit tehdä toleranssianalyysiäkin profiileista.
Kyselylomakkeessa on pelkkiä avoimia kysymyksiä, joista välittyy hyvin vahvasti tunnesidonnaiset mielipiteet, joten kyllä tämä taitaa kvalia olla.