MAANTIEDETTÄ OULUUN!

Moi!
Oisko ketää kuka ois pyrkimässä Ouluun opiskelemaan maantiedettä?? Itse oon pyrkimässä ja ois kiva vaihtaa "ajatuksii" ja muute vaa jutella tulevasta. =) Oon ite Lappeenrannasta, joten aikasta kaukaa. Ei ois paha jos vaik "tuntis" jonkuu kuka menee myös sinne... =)
161109
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 16

Vanhimmat

Hoida kirjoitustaitosi kuntoon, ennen kuin haet. Ensiksi hankkiudu eroon lainausmerkeistä, joita viljelet ihan turhaan vakiintuneiden ilmaisujen ja sanojen kanssa.

Äänestä
  • No olipa taas niin asiallinen kommentti että (turha "että" - missäs ne kielipoliisit viippyy?!). Tää (Tämä)keskustelupalsta on "vapaamuotoinen" (tässä pitäs olla pilkku, mutta ei ole) jossa "kukatahansa" saa kirjoittaa omalla "tyylillä" - ei sillä hirveesti ole tekemistä "kirjakielisyyden" osaamisen tai "puutteen" kanssa. Kunhan viesti on luettavissa ja ymmärrettävissä (ei - tämä viesti ei edes yritä olla kumpaakaan).

    Tsemppiä vaan Ouluun opiskelemaan lähtevälle. Kiva kaupunki ja makee opiskelijabilemeiningi! :)

    Äänestä

itse asun oulussa. soita ku olet täällä niin voitas vähä ....

Äänestä

Olen pyrkimässä Ouluun opiskelemaan maantiedettä. Sinnehän pitää vaatimusten mukaan osata lukion maantiedon oppimäärä, joten periaatteessa ei tule kovinkaan paljon uutta asiaa. Tilasin myös Eximian itseopiskelumateriiaalin, jonka avulla on hyvä kertailla asioita. Lukion maantiedon kirjasarjoista luen Koulun maantieto-sarjaa ja Terra Novaa. Asun Keski-Suomessa...

Äänestä
  • Olen ammatiltani maantiedon ja biologian ope, aikoinani itsekin Oulussa opiskellut. Ihan vaan vinkkinä voin kertoa, ettei pelkät lukion kirjatiedot riitä sisäänpääsyyn. Lukekaa / selailkaa ainakin kirjoja "Talousalueiden maailma", "Suomen kartasto" (on ihan oikea kirja)sekä muita maantieteellisiä kirjoja. Olen vetänyt preppikursseja, joten tiedän kuinka hankalaa sisäänpääsy on ja mitä se vaatii. Myös maailman kartta on hyvä hallita, ainakin pääpiirteissään! Onnea ja menestystä pääsykokeisiin! ps. halpa majoitusvaihtoehto on Oulun leirintäalue, tsekatkaa vaikka

    Äänestä

  • Nimetön kirjoitti:

    Olen ammatiltani maantiedon ja biologian ope, aikoinani itsekin Oulussa opiskellut. Ihan vaan vinkkinä voin kertoa, ettei pelkät lukion kirjatiedot riitä sisäänpääsyyn. Lukekaa / selailkaa ainakin kirjoja "Talousalueiden maailma", "Suomen kartasto" (on ihan oikea kirja)sekä muita maantieteellisiä kirjoja. Olen vetänyt preppikursseja, joten tiedän kuinka hankalaa sisäänpääsy on ja mitä se vaatii. Myös maailman kartta on hyvä hallita, ainakin pääpiirteissään! Onnea ja menestystä pääsykokeisiin! ps. halpa majoitusvaihtoehto on Oulun leirintäalue, tsekatkaa vaikka

    Heippa! Haen itse Helsinkiin ja Joensuuhun maantiedettä lukemaan, tosin Joensuuhun yhteiskuntamaantiedettä. Voisitko kertoa lisää vinkkejä, sillä itsekin viime vuonna pääsykokeissa olleena tiedän, ettei pelkät lukiotiedot riitä. On turhauttavaa, kun sanotaan, että pitää ostata lukion oppimäärä, mutta sitten kysytäänkin jotain ihan muuta...
    Tuon Maailman talousalueet kirjan olen kerran lukenut, sillä se on pääsykoekirjana Joensuuhun. Mitä noista maantieteellisistä teoksista pitäisi hakea tai pyrkiä ymmärtämään?

    Olis tosi kiva, jos viitsisit vastata! :)

    Äänestä

  • mansikka kirjoitti:

    Heippa! Haen itse Helsinkiin ja Joensuuhun maantiedettä lukemaan, tosin Joensuuhun yhteiskuntamaantiedettä. Voisitko kertoa lisää vinkkejä, sillä itsekin viime vuonna pääsykokeissa olleena tiedän, ettei pelkät lukiotiedot riitä. On turhauttavaa, kun sanotaan, että pitää ostata lukion oppimäärä, mutta sitten kysytäänkin jotain ihan muuta...
    Tuon Maailman talousalueet kirjan olen kerran lukenut, sillä se on pääsykoekirjana Joensuuhun. Mitä noista maantieteellisistä teoksista pitäisi hakea tai pyrkiä ymmärtämään?

    Olis tosi kiva, jos viitsisit vastata! :)

    JUU VASTAAN kyllä mielelläni. Aloita ensin Suomen kartastot kirjasta. Se on ihan oikea kirja, yritä löytää kirjastosta. Tänään en ehdi katsoa varastojani, mutta voin huomenna selailla ja antaa lisää vinkkejä, eihän nää jutut ole minulta pois! Ja olen ihan oikeasti vetänyt preppikursseja, ärsyttää vaan niin julmetusti millaista hintaa opiskelijoilta perätään. Seuraava vinkki on hyvä pitää mielessä: Tarkastele kysymystä kuin kysymystä "jokaisesta suunnasta" Esimerkiksi "Väestöpolitiikkaan liittyvä kysymys" tarkastele sitä yksilön ja yhteiskunnan SEKÄ elollisen ja elottoman luonnon kannalta ja ota huomioon maaekosysteemeihin ja vesiekosysteemeihin liittyvät asiat erikseen. Tällaisella tarkastelutavalla saat huomattavasti enemmän syvyyttä vastaukseesi. Usein kokelaat tarkastelevat asioita liian suppeasti tai laajentavat vastausta vain yhteen suuntaan, jolloin tuloksena "jaaritteleva" vastaus, jonka kirjoittaminen on vienyt pitkän tovin, mutta asiasisältö on olematon. Harjoittele laajan vastauksen tekoa johonkin kysymykseen ja jos haluat , voit lähettää kysymyksen & ranskalaisin viivoin jäsennetyn vastauksen henkilökohtaiseen sähköpostiini niin voin katsoa mitä vastauksesta puuttuu vai puuttuuko mitään!

    Äänestä

  • ope kirjoitti:

    JUU VASTAAN kyllä mielelläni. Aloita ensin Suomen kartastot kirjasta. Se on ihan oikea kirja, yritä löytää kirjastosta. Tänään en ehdi katsoa varastojani, mutta voin huomenna selailla ja antaa lisää vinkkejä, eihän nää jutut ole minulta pois! Ja olen ihan oikeasti vetänyt preppikursseja, ärsyttää vaan niin julmetusti millaista hintaa opiskelijoilta perätään. Seuraava vinkki on hyvä pitää mielessä: Tarkastele kysymystä kuin kysymystä "jokaisesta suunnasta" Esimerkiksi "Väestöpolitiikkaan liittyvä kysymys" tarkastele sitä yksilön ja yhteiskunnan SEKÄ elollisen ja elottoman luonnon kannalta ja ota huomioon maaekosysteemeihin ja vesiekosysteemeihin liittyvät asiat erikseen. Tällaisella tarkastelutavalla saat huomattavasti enemmän syvyyttä vastaukseesi. Usein kokelaat tarkastelevat asioita liian suppeasti tai laajentavat vastausta vain yhteen suuntaan, jolloin tuloksena "jaaritteleva" vastaus, jonka kirjoittaminen on vienyt pitkän tovin, mutta asiasisältö on olematon. Harjoittele laajan vastauksen tekoa johonkin kysymykseen ja jos haluat , voit lähettää kysymyksen & ranskalaisin viivoin jäsennetyn vastauksen henkilökohtaiseen sähköpostiini niin voin katsoa mitä vastauksesta puuttuu vai puuttuuko mitään!

    Kiitos vinkeistä! Mihinköhän osioihin tossa Suomen kartastossa erityisesti kannattaisi keskittyä vai onko kaikki osiot yhtä oleellisia? Entä minkälaisia asioita tollaseen väestöpolitiikkaan liittyvään kysymykseen pitäisi vastata mainitsemistasi näkökulmista...?

    Tosi kiva, että viitisit neuvoa meitä epätietoisia hakijoita!

    Äänestä

  • mansikka kirjoitti:

    Kiitos vinkeistä! Mihinköhän osioihin tossa Suomen kartastossa erityisesti kannattaisi keskittyä vai onko kaikki osiot yhtä oleellisia? Entä minkälaisia asioita tollaseen väestöpolitiikkaan liittyvään kysymykseen pitäisi vastata mainitsemistasi näkökulmista...?

    Tosi kiva, että viitisit neuvoa meitä epätietoisia hakijoita!

    Mielestäni historia-osuuden saa kyllä ylittää. Ota sellainen kokonaiskatsaus kirjasta ja LIITÄ! niitä lukion kirjojen tietoihin. Itse hakisin lisätietoja lukion kirjojen aihekokonaisuuksiin muista lähteistä. Esimerkiksi väestöosuus on tosi kehno lukion kirjoissa, mutta usein kysytty juttu pääsykokeessa. Esimerkiksi yksilön kannalta voisi ko. kysymystä miettiä seuraavin teemoin: kantokyky, ravinnon tuotanto (oikumeenit / anoikumeenit alueet) ja väestön sijoittuminen, maassamuutto ja kaupunkien slummit. Yhteiskunnan kannalta mm. tautien leviäminen, kaupungistumiskehityksen negatiiviset ilmiöt, globalisaatio yms. Luonnonvarojen käyttö (uusiutuvat / uusiutumattomat, MYÖS MERIEN EKOSYSTEEMIT), bioottiset ja abioottiset vaikutukset olisi hyvä huomioida. Näitä asioita olisi hyvä pohtia väestöpoliittisissa kysymyksissä, jos ne koskevat esim. teemaa kehitysmaa-väestö. MUTTA!!! muistettava on, ettei kaikki kehitysmaan asukkaat ole köyhiä. Valitettavan usein köyhyys ja kehitysmaat yhdistetään ja silloin ollaan pahasti pielessä. Ongelmana on BKT:n epätasainen jakaantuminen väestön kesken ei välttämättä niinkään BKT sinänsä!

    Lukiokirjojen takaosassa olevaa sanaselityslistaa kannattaa opiskella mahdollisimman paljon, sillä "tieteellisten termien" OIKEA käyttö antaa hakijasta paremman kuvan. Biodiversiteetit, ekotonit ja meemit (=kulttuurin tiedon siirron yksikkö)antavat hakijasta hyvän kuvan!

    Onnea ja menestystä! Kysy lisää, äitiyslomalla olevalla tuutorilla on kyllä aikaa...

    Äänestä

  • ope kirjoitti:

    Mielestäni historia-osuuden saa kyllä ylittää. Ota sellainen kokonaiskatsaus kirjasta ja LIITÄ! niitä lukion kirjojen tietoihin. Itse hakisin lisätietoja lukion kirjojen aihekokonaisuuksiin muista lähteistä. Esimerkiksi väestöosuus on tosi kehno lukion kirjoissa, mutta usein kysytty juttu pääsykokeessa. Esimerkiksi yksilön kannalta voisi ko. kysymystä miettiä seuraavin teemoin: kantokyky, ravinnon tuotanto (oikumeenit / anoikumeenit alueet) ja väestön sijoittuminen, maassamuutto ja kaupunkien slummit. Yhteiskunnan kannalta mm. tautien leviäminen, kaupungistumiskehityksen negatiiviset ilmiöt, globalisaatio yms. Luonnonvarojen käyttö (uusiutuvat / uusiutumattomat, MYÖS MERIEN EKOSYSTEEMIT), bioottiset ja abioottiset vaikutukset olisi hyvä huomioida. Näitä asioita olisi hyvä pohtia väestöpoliittisissa kysymyksissä, jos ne koskevat esim. teemaa kehitysmaa-väestö. MUTTA!!! muistettava on, ettei kaikki kehitysmaan asukkaat ole köyhiä. Valitettavan usein köyhyys ja kehitysmaat yhdistetään ja silloin ollaan pahasti pielessä. Ongelmana on BKT:n epätasainen jakaantuminen väestön kesken ei välttämättä niinkään BKT sinänsä!

    Lukiokirjojen takaosassa olevaa sanaselityslistaa kannattaa opiskella mahdollisimman paljon, sillä "tieteellisten termien" OIKEA käyttö antaa hakijasta paremman kuvan. Biodiversiteetit, ekotonit ja meemit (=kulttuurin tiedon siirron yksikkö)antavat hakijasta hyvän kuvan!

    Onnea ja menestystä! Kysy lisää, äitiyslomalla olevalla tuutorilla on kyllä aikaa...

    Kultalahti Olli: Yhteiskunta ja alue. Vanha kirja, mutta kaaviot tosi hyvät!

    Äänestä

  • ope kirjoitti:

    Mielestäni historia-osuuden saa kyllä ylittää. Ota sellainen kokonaiskatsaus kirjasta ja LIITÄ! niitä lukion kirjojen tietoihin. Itse hakisin lisätietoja lukion kirjojen aihekokonaisuuksiin muista lähteistä. Esimerkiksi väestöosuus on tosi kehno lukion kirjoissa, mutta usein kysytty juttu pääsykokeessa. Esimerkiksi yksilön kannalta voisi ko. kysymystä miettiä seuraavin teemoin: kantokyky, ravinnon tuotanto (oikumeenit / anoikumeenit alueet) ja väestön sijoittuminen, maassamuutto ja kaupunkien slummit. Yhteiskunnan kannalta mm. tautien leviäminen, kaupungistumiskehityksen negatiiviset ilmiöt, globalisaatio yms. Luonnonvarojen käyttö (uusiutuvat / uusiutumattomat, MYÖS MERIEN EKOSYSTEEMIT), bioottiset ja abioottiset vaikutukset olisi hyvä huomioida. Näitä asioita olisi hyvä pohtia väestöpoliittisissa kysymyksissä, jos ne koskevat esim. teemaa kehitysmaa-väestö. MUTTA!!! muistettava on, ettei kaikki kehitysmaan asukkaat ole köyhiä. Valitettavan usein köyhyys ja kehitysmaat yhdistetään ja silloin ollaan pahasti pielessä. Ongelmana on BKT:n epätasainen jakaantuminen väestön kesken ei välttämättä niinkään BKT sinänsä!

    Lukiokirjojen takaosassa olevaa sanaselityslistaa kannattaa opiskella mahdollisimman paljon, sillä "tieteellisten termien" OIKEA käyttö antaa hakijasta paremman kuvan. Biodiversiteetit, ekotonit ja meemit (=kulttuurin tiedon siirron yksikkö)antavat hakijasta hyvän kuvan!

    Onnea ja menestystä! Kysy lisää, äitiyslomalla olevalla tuutorilla on kyllä aikaa...

    No enpä ollutkaan tajunnut, että ihan noin laajasti pitää vastata. Hyvä, kun selvisi! Onkos vastaustekniikassa jotain muuta tärkeää huomioitavaa..? Kun monesta paikasta olen kuullut, ettei samanlaiset vastaukset kuin lukion reaalikokeessa riitä, vai tarkoitetaankohan silläkin lähinnä tota, että asioita pitää käsitellä laajemmin?

    Äänestä

  • mansikka kirjoitti:

    No enpä ollutkaan tajunnut, että ihan noin laajasti pitää vastata. Hyvä, kun selvisi! Onkos vastaustekniikassa jotain muuta tärkeää huomioitavaa..? Kun monesta paikasta olen kuullut, ettei samanlaiset vastaukset kuin lukion reaalikokeessa riitä, vai tarkoitetaankohan silläkin lähinnä tota, että asioita pitää käsitellä laajemmin?

    Tuli mieleeni, että oppiaineiden väliset yhteydet on hyvä huomata, esimerkiksi maantieteen ja historian välinen yhteys on hyvä huomioida, samoin kuin biologia ja ympäristönsuojelu. Esseiden on hyvä olla kielellisesti oikeita ja sujuvia. Hankalia "että, mutta, jotta, koska, kun" lauseita kannattaa välttää. Sujuvaa kieltä ja SELKEITÄ!!! lauseita. Epäselvillä ilmaisuilla EI! kannata yrittää huijata tarkastajaa. Samoin, jos et ole IHAN varma menikö jokin asia niin kuin muistelet, niin jätä kirjoittamatta. Jos intoa riittää niin historian kirjasarjaa muuttuva maailma kannattaa silmäillä.
    Vinkkinä vielä, että yliopiston maantieteen laitoksen sivuilla kannattaa käydä ja ehkä jopa hakea kirjastosta kyseisen yliopiston maantieteen laitoksen opintotarjonta. Tästä näet mitä ko. yliopisto tarjoaa ja mitä tenttikirjoja siellä käytetään. Kovin usein pääsykokeet noudattavat ko. kirjojen teemoja, sillä samat professorit laativat tenttikysymykset kuin pääsykokeetkin ja ikiaikainen laiskuus usein takaa sen, että perusopintojen tenttikysymyksiä käytetään soveltaen pääsykoekysymyksinä.. että näin...

    Terv. Ope

    Äänestä

  • Nimetön kirjoitti:

    Tuli mieleeni, että oppiaineiden väliset yhteydet on hyvä huomata, esimerkiksi maantieteen ja historian välinen yhteys on hyvä huomioida, samoin kuin biologia ja ympäristönsuojelu. Esseiden on hyvä olla kielellisesti oikeita ja sujuvia. Hankalia "että, mutta, jotta, koska, kun" lauseita kannattaa välttää. Sujuvaa kieltä ja SELKEITÄ!!! lauseita. Epäselvillä ilmaisuilla EI! kannata yrittää huijata tarkastajaa. Samoin, jos et ole IHAN varma menikö jokin asia niin kuin muistelet, niin jätä kirjoittamatta. Jos intoa riittää niin historian kirjasarjaa muuttuva maailma kannattaa silmäillä.
    Vinkkinä vielä, että yliopiston maantieteen laitoksen sivuilla kannattaa käydä ja ehkä jopa hakea kirjastosta kyseisen yliopiston maantieteen laitoksen opintotarjonta. Tästä näet mitä ko. yliopisto tarjoaa ja mitä tenttikirjoja siellä käytetään. Kovin usein pääsykokeet noudattavat ko. kirjojen teemoja, sillä samat professorit laativat tenttikysymykset kuin pääsykokeetkin ja ikiaikainen laiskuus usein takaa sen, että perusopintojen tenttikysymyksiä käytetään soveltaen pääsykoekysymyksinä.. että näin...

    Terv. Ope

    Okei kiitos neuvoista opelle! Eiköhän nyt riitä opiskelemista ainakin joksikin aikaa...:)

    Äänestä

  • mansikka kirjoitti:

    Okei kiitos neuvoista opelle! Eiköhän nyt riitä opiskelemista ainakin joksikin aikaa...:)

    Hei Mansikka!

    Uskallatko kertoa missäpäin Suomea asut? Itse asun länsirannikolla ja jos kiinnostaa niin saat kyllä "omatekemän preppimatskun", mutta postitse sen lähettäminen tulee kalliiksi ja toisaalta ihan kaikille en sitä halua antaa, mutta yhdelle mansikalle sen voisin antaa..

    Äänestä

  • ... kirjoitti:

    Hei Mansikka!

    Uskallatko kertoa missäpäin Suomea asut? Itse asun länsirannikolla ja jos kiinnostaa niin saat kyllä "omatekemän preppimatskun", mutta postitse sen lähettäminen tulee kalliiksi ja toisaalta ihan kaikille en sitä halua antaa, mutta yhdelle mansikalle sen voisin antaa..

    No itse olen täältä pääkaupunkiseudulta kotoisin, mutta olisin kyllä valmis maksamaan suuremmatkin postikulut, jos kerran suostuisit tuollaisen preppauspaketin tekemään!! Luulisi olevan mahdollista lähettää paketti niin, että vastaanottaja maksaa postikulut...? Olisi kyllä tosi hienoa! :) Jos voisit antaa vaikka sähköpostiosoitteen, jonne lähetän osoitteeni?

    Äänestä

  • mansikka kirjoitti:

    No itse olen täältä pääkaupunkiseudulta kotoisin, mutta olisin kyllä valmis maksamaan suuremmatkin postikulut, jos kerran suostuisit tuollaisen preppauspaketin tekemään!! Luulisi olevan mahdollista lähettää paketti niin, että vastaanottaja maksaa postikulut...? Olisi kyllä tosi hienoa! :) Jos voisit antaa vaikka sähköpostiosoitteen, jonne lähetän osoitteeni?

    Tässä sähköpostiosoitteeni:

    [email protected]

    Jatketaan keskustelua siellä

    Äänestä

Kommentoi aloitusta


sihnukka kirjoitti:

Moi!
Oisko ketää kuka ois pyrkimässä Ouluun opiskelemaan maantiedettä?? Itse oon pyrkimässä ja ois kiva vaihtaa "ajatuksii" ja muute vaa jutella tulevasta. =) Oon ite Lappeenrannasta, joten aikasta kaukaa. Ei ois paha jos vaik "tuntis" jonkuu kuka menee myös sinne... =)

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu