Svenskundervisningen i finska skolor tidigarelades så att den började i sjätte klass i stället för sjunde som tidigare. Det blev ett misslyckande, enligt en undersökning bland lärarna. Så Skriver Hbl 02/11/2021.
Ett av problemen är som vanligt inkompetens: Undervisningen av B1-svenska ges ofta av klasslärare som inte har specialiserande studier i svenska eller annan kompletterande utbildning.
Vem väntar sig annat än B-klass resultat om man har få timmar, utspridda lite hit och dit som sedan hålles av obehöriga?
Ett av problemen är som vanligt inkompetens: Undervisningen av B1-svenska ges ofta av klasslärare som inte har specialiserande studier i svenska eller annan kompletterande utbildning.
Vem väntar sig annat än B-klass resultat om man har få timmar, utspridda lite hit och dit som sedan hålles av obehöriga?
Vastaukset 43
Vanhimmat
Fanns väl artikel på svenska yle också.
Knappast är eleverna heller särskilt motiverade ,när undervisningen är dålig.
Dålig lärare betyder dålig kunskap i skolämnet.
Det förstår man.
En bra lärare är guld värd.
Man förstår att de inte har lust att satsa på svenskan.
När klasslärare utan kompetens håller svenskalektioner så blir resultatet inte alltid så bra.
En bra lärare är guld värd.
De sysslar med annat på svenskatimmen.
Det blir dåligt resultat.
Det är självklart.
Man hade väl slumpmässigt intervjuat 250 svensklärare och alla var av samma åsikt.
Frustrerande för lärarna också.
Det förstår man.
Eleverna lär sig inte åtminstone.
Helpointa olisi lopettaa pakkoruotsi tykkänään ja käyttää sekin aika äidinkielen lukuharrastuksen lisäämiseen.
Ai siis kun jossakin oppiaineessa koetaan ongelmallisuutta, niin se lopetetaan kokonaan ??
Pakkoruotsi on ongelmien pesä.
Det skulle inte bli många läroämnen kvar.
Det ser ut att vara vägen man nuförtiden väljer i Finland och resultaten är därefter. Det kravlösa vistelsesamhället är ett faktum.
Undrar just hur länge det tar innan statslånen måste konverteras till snabblån då kredibiliteten granskas i sömmarna.
Det skulle inte bli mycket kvar,alltid är det som inte faller alla i smaken.
Det skulle nog avstås från precis allt med den metoden.
Rasterna skulle bli kvar.
Tills lärarinnorna förklarar att de är för bökiga att övervaka.
Härligt men farligt.
Möjligen matpauserna också.
Ett helt kravlöst liv vore väl idealiskt.
Alltid är det någon elev som har problem med något läroämne.
Kieltenopetus painottuu yhä enemmän alakouluun. Moni aloittaa kaikki kielet jo alakoulussa. Onkin hullua, että ruotsin kohdalla kieltä ei opeta aluksi koulutettu ruotsinopettaja, vaan vasta yläkoulun puolella. Tähän pitää saada muutos.
Alldeles för sent att börja först på sjätte klassen.
3-4 vuotta kieliopintoja on liian vähän.
Måste bli mera.
Bäst vore det om finskan som onödig, begränsande och skadlig skulle utrotas helt och hållet från jorden.
Åtminstone kunde finskan vara frivillig.
Det skulle vara en bra början, men i det lyckliga och jämlika Finland som leds av gummor alen, vilka alla är röda och jättejämlika, gällde språkförsöket endast finnar. Alla andra fick se sig i röven. Det är precis som i VåRe, där allt färre betalar för allt fler och antagandet är att offren fortfarande bor Finland, betalar och inte klagar. Det kommer inte att ske.
Finnar måste ha privilegier,det är klart.
Kyllä se etu olisi osata ruotsia, ihan takuulla.
Privilegier för ca. 4,6 M finnar i en population om 5,5 M verkar vrickat men så är det idag.
Regeringen ändrar saken hopperligen.
Ehdottomasti lisää ruotsin opetusta kouluihin.
Det sker knappast.
Inte, om fennona bestämmer.
Onneksi tulee tunnin lisäys.