opettajan kyvyt ja haasteet opetustyössä

Sitä opettaisi mieluiten niitä keskitason oppilaitansa. Silloin pääsee helpoimmalla. Ollaan samalla aaltopituudella ja kaistalla. Kamuja. Flirttaillaan. Homma rullaa kivasti. A Vot. Mutta sitten ne luokan ääripäät. Haasteita tulee kun pitäisi keskikastin oppilaiden lisäksi palvella luokan älykköjä ja dummyjä. Älyköille on vaikea opettaa mitään kun ovat opettajaansa fiksumpia ja kysyvät ihmeellisyyksiä joihin ei osaa vastata. Dummyjen kanssa meno on vielä hullumpaa. Vaikka laittaisi kaikki pedagogiset taitonsa kehiin niin kyky auttaa heikkolahjaisia on rajallista. Näytät useamman kerran kädestä pitäen ja selität hitaasti artikuloiden mutta mitään ei heidän päähänsä jää. Erittäin turhauttavaa sellainen. Tässä hommassa ihminen kyynistyy ja korppuuntuu väkisinkin. Miten te muut peruskoulun maikat. Tunnetteko samoin. Haluaisin jakaa sympatiaa mutta en enää pysty empatiaankaan. Hälsningar o tusen tack från Fröken Birgit
5434
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 5

Vanhimmat

Lika barn leka bäst!

Äänestä

Kyllä on ollut huonoja ja hyviä oppilaita 50v kestäneen opetustyön aikana. huonoimmat sanoi ei heidän tarvit tehdä kyllä sossu maksaa kyllä ottipäähän kun ei ole saanut koskaan sossusta mitään nyt se alkaa näkyä kun takijöitä ei löydy oikein minnekkään

Äänestä

Näin oli Nordhausenin leirilläkin, työkykyiset sijoitettiin lähelle tehdasta ja loput matkalle krematorioon. Kaikkia ei suinkaan oikopäätä hävitetty, vaikka se olisi ollut luonnollisinta.

Äänestä

OAJ -opettajajärjestö ei ole riittävästi kouluttanut jäseniään käyttäytymään asiallisesti

Asetelma voi johtua opettajapulasta eli kaiken karvaista porukkaa on päässyt opettajiksi

Yleisesti tässä on menossa koulun alasajo sekä oppilaiden että myös opettajien suhteen, osaajia ei tule alalle. Pahimmat ongelmat opettajien vihanhallinnan puutteessa koetaan pääkaupunkiseudulla

https://www.suomenuutiset.fi/perussuomalaisten-eduskuntavaaliehdokas-kutsuttiin-opettajayhdistyksen-kokoukseen-puhumaan-koulutuspolitiikasta-yleiso-molisee-buu-eiii-ja-nolo/

Äänestä

Aloittajan olisi hyvä opiskella erilaisuutta, niin tajuaisi, että ääripäiden opettaminen voi olla hyvinkin hedelmällistä. Keskitason porukalla on muita ongelmia, kuten tämä sosiaalinen puoli ja paine. Toki jos kokee aidosti olevansa kiinnostunut muusta kuin sivistyksestä, niin sitä voi pohtia, onko oikealla alalla.

Äänestä

Ketjusta on poistettu 1 sääntöjenvastainen viesti.

Kommentoi aloitusta


Anonyymi-ap kirjoitti:

Sitä opettaisi mieluiten niitä keskitason oppilaitansa. Silloin pääsee helpoimmalla. Ollaan samalla aaltopituudella ja kaistalla. Kamuja. Flirttaillaan. Homma rullaa kivasti. A Vot. Mutta sitten ne luokan ääripäät. Haasteita tulee kun pitäisi keskikastin oppilaiden lisäksi palvella luokan älykköjä ja dummyjä. Älyköille on vaikea opettaa mitään kun ovat opettajaansa fiksumpia ja kysyvät ihmeellisyyksiä joihin ei osaa vastata. Dummyjen kanssa meno on vielä hullumpaa. Vaikka laittaisi kaikki pedagogiset taitonsa kehiin niin kyky auttaa heikkolahjaisia on rajallista. Näytät useamman kerran kädestä pitäen ja selität hitaasti artikuloiden mutta mitään ei heidän päähänsä jää. Erittäin turhauttavaa sellainen. Tässä hommassa ihminen kyynistyy ja korppuuntuu väkisinkin. Miten te muut peruskoulun maikat. Tunnetteko samoin. Haluaisin jakaa sympatiaa mutta en enää pysty empatiaankaan. Hälsningar o tusen tack från Fröken Birgit

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu