Siis tiedän sen verran valintakokeista että on kirjallinen kuulustely, ryhmä ja yksilöhaastattelu, mutta mitä ryhmä haastattelu käytännössä sisältää luokan JA lastentarhanopekoulutuksessa...
Lisäksi haastattelussa kysytään..
kertokaappa kokemuksianne valintakokeista..
kertokaa pliis niin paniikki pienenee:D
kiitoksia!
Lisäksi haastattelussa kysytään..
kertokaappa kokemuksianne valintakokeista..
kertokaa pliis niin paniikki pienenee:D
kiitoksia!
Vastaukset 7
Vanhimmat
Käsittääkseni haastatteluilla halutaan karsia mahdollisuuksien mukaan hakijoita, joilla ei oikeasti ole halua ko. alan opiskeluun. Siksipä minua ärsyttää nämä utskinna mitä missäkin kysytään. Jos oikeasti haluat alalle, niin et varmaankaan tarvitse ulkoa opeteltua vastauksia, vaan osaat vastata tilanteen mukaan.
Pikkasen yritystä peliin, eikä aina yritetä päästä sieltä missä aita on matalin.
Tuskin sentään noin kannattaa suhtautua, jos toinen vain kyselee infoa valintatilanteesta, toisille se voi olla kovastikin jännittävä tilanne. Ainahan kannattaa valmistautua niin hyvin kuin on mahdollista, joten en näe mitään syytä miksei täällä voisi udella jo haastattelun kokeneilta, millainen se tilanne on..
Tässäpä omia huomioita:
Itse opiskelen ekaa vuotta Lapin Yliopistossa, joten valintatilanne on varsin tuoreessa muistissa. Meillä valintakokeessa oli ryhmäkeskustelu ja sen jälkeen yksilö haastattelu.
Ryhmäkeskustelussa jokaiselle annettiin aihe, josta sitten piti vetää keskustelu. Aihe on satunnainen eikä sitä voi vaihtaa, eli se on pikkuisen voi voi, jos itselle tulee aihe josta ei tiedä mitään tai josta ei keksi keskusteltavaa. Itse keskustelussa sitten tarkkaillaan sitä, kuinka hyvin saat tuota eri näkökulmia keskusteluun, löydätkö ne "pointit" ja kuinkahyvin saat pidettyä keskustelua yllä. Samoin siinä tarkkaillaan omaa aktiivisuutta toisten vetämissä keskusteluissa, eli jos vedät hyvin oman osuutesi, mutta vain istut suu kiinni muitten vuorolla et taatusti saa hyviä pisteitä.
Yksilöhaastattelussa taas mentiin yksitellen luokkahuoneeseen jossa sitten istuttiin pikku pulpetissa edessä kuusi tuimannäköistä kuulustelijaa :) Sieltä ne sitten sinkautteli kaikki kysymyksiä tyylin: Millaisena näet opettajan työn, Miten toimit jos luokassa tulee tilanne johon et osaa reagoida, Miksi juuri sinusta tulisi hyvä opettaja jne. Aika peruskauraa, tosin sinne väliin tulee sitten muutama haasteellisempi kysymys, jolla kait pyritään karsimaan porukkaa tai jotain. Tuo osio on loppujen lopuksi arpapeliä, eli oikeita ja vääriä vastauksia ei ole. Riippuu paljon niistä pöydäntakana istuvista hyypiöistä, miellyttävätkö vastaukset. Esm. yksi meidän koulun lehtoreista toimitti tunnilla, että hän antaa automaattisesti huonoimmat mahdolliset pisteet ihmisille jotka ylistävät sitä kuinka hyvin tulevat lasten kanssa toimeen. Varsinkin, jos kysymys kuuluu, tuleeko sinulle koskaan ongelmia lasten kanssa? Ja vastaat siihen, että ei koskaan lapset on niin ihania. Silloin kuulemma tietää heti, ettei haastateltava tiedä mitään lapsista :) Eli yksilö haastattelu on aikamoista arpapeliä mun mielestä, tärkeintä on vain olla omaitsensä ja turhaan ei kannata nöyristellä ja makeilla..
No, siinäpä noita mun kokemuksia, toivottavasti niistä on apua :)
kiitti oikein fiksusta vastauksesta!:)
Heips! Ite oon suunnitellut hakevani keväällä Lapin yliopistoon OKL:ään. Edellisestä viestistäsi oli siis myös mulle suurta apua. Jäi kuitenkin mietityttämään että minkälaiset pääsykoekirjat oli ja minkälaisilla alkupisteillä pääsykokeeseen pääsi? Kasvatustieteen appro mulla on suoritettuna mutta kouluavustajana en oo ollut. Onko Lapin yliopisto muuten mukava paikka olla? Ite oon lähtöisin Turusta ja nyt vietän vuoden Seinäjoella.Syksyllä Rovaniemelle ääsin OKL:ään tai en =)
Kannattaa varautua valintakokeiden haastattelussa kysymykseen kuin kysymykseen. Omasta kokemuksesta voin sanoa, että haastattelija voi esittää hyvinkin paljon kysyttyjä kysymyksiä. Toisaalta haastattelu voi kääntyä siihen että haastateltava tekee tahallaan kärjistyksiä ja vastaväitteitä kuullessaan vastauksesi kysymyksiin... Ei ole olemassa varmoja kysymyksiä mitä haastattelussa tai ryhmätilanteessa olisi. Nämäkin seikat riippuvat niin paljon yliopistosta mihin pyrkii. Jokaisella koululla on omat tapansa ja tyylinsä. Kunhan muistat olla vain oma itsesi (teeskentelijät ne valitsijat huomaavat heti, ammattilaisia kun ovat), etkä esitä kaikentietävää. Nöyryyttä pitää olla mukana, sopivassa määrin... :) Tärkeää näissä tilanteissa on se, että tiedät mitä puhut ja osaat tarvittaessa perustella sen. Jos todellakin haluat varhaiskasvattajan tai luokanopettajan tehtäviin, ota selvää tämän päivän ilmiöistä kasvatuksessa, koulutuksesta, opettajan ammatista. Hanki kokemuksia käytännön työstä.. Sopivuus kasvatustyöhön ja realistisuus kasvatustyöstä ovat asioita joita pääsykokeissa halutaan esimerkiksi varmistaa...
eli oon itse ollut LTO pääsykokeissa helsingissä 2 kertaa ja molemmilla kerroilla oli sama systeemi eli n. 15min toiminnallinen tuokio lasten kanssa (saat itse päättää miten ajan käytät) ja ihan perus haastattelu jossa tentattiin sitä, miksi haluat alalle, miksi olisit hyvä alalla, miten lapsia tulisi kasvattaa omasta mielestäsi, onko esim. kielikylpypäiväkodit mielestäsi ok, millaisia opintoja /lapsiin liittyvää työkokemusta sulla on ja kuinka olet hyödyntänyt niitä toisiinsa jne. mitään ryhmätehtävää/ryhmähaastattelua ei ollut. ja tietysti lisäksi kirjatentti ;)
LO pääsykokeissa olin turussa ja siellä oli ryhmätilanne jossa porukka oli jaettu n. 5 hakijan ryhmiin. ryhmälle annettiin paperilapuilla 2 keskustelun aihetta /tehtävää ja ryhmä sai valita kumman aiheen valitsi. keskustelua käytiin n. 20min ja sen jälkeen ryhmä sai vielä antaa itselleen palautetta tehtävän onnistumisesta, siitä millaisia ongelmia ryhmällä oli keskustelun kuluessa jne. haastattelua ei muistaakseni ollut mutta tentti tietysti.
LO pääsykokeissa helsingissä oli kuulemma ollut tentin lisäksi "ryhmätehtävä" jossa jokaiselle oli arvottu aihe, josta hän joutui pitämään kuvitteellisen oppitunnin muille hakijoille. enempää en tiedä, kertokoot ne enemmän jotka ovat helsingin pääsykokeissa olleet.
rohkeasti vaan peliin mukaan ja onnea (ensi kevään?) pääsykoekoitoksiin!
Älä turhaan stressaa haastatteluista, sillä pääset suurella todennäköisyydellä sisään laitokselle.
Et kuitenkaan opiskelemaan, vaan harjoittamaan siistijän ammattia.