Olen ihmetellyt yhtä asiaa. Olen aina ollut englannin kielessä hyvin keskinkertainen, enkä ole koskaan saanut kuuntelukokeista yli puolia pisteistä; olen siis tämän kielen suhteen melkoinen tumpelo.
Meillä oli suullisen kielitaidon koe ja olin alussa aivan paniikissa. Jotenkin vain sanat tulivat suustani amerikkalaisista tv-sarjoista omaksutulla aksentilla ihan omaksi yllätyksekseni. Opettaja sanoi, että lausunta oli erinomaista ja kielen puhuminenkin oli selvästi keskitasoa parempaa, vaikka siinä esiintyikin runsaasti puhekielessä ilmeneviä piirteitä. Opettaja vielä täsmensi, että jos hän ei tietäisi taustaani englannin opiskelussa, niin aksenttini olisi mennyt häneen täydestä tyypillisenä amerikkalaisena murteenomaisen kielen puhujana. Olin erittäin positiivisesti yllättynyt, vaikka tiedän, että pohjimmiltani en osaa edes kaikkea välttämätöntä perussanastoa. Tv:stä voi näköjään olla jotain hyötyäkin.
Meillä oli suullisen kielitaidon koe ja olin alussa aivan paniikissa. Jotenkin vain sanat tulivat suustani amerikkalaisista tv-sarjoista omaksutulla aksentilla ihan omaksi yllätyksekseni. Opettaja sanoi, että lausunta oli erinomaista ja kielen puhuminenkin oli selvästi keskitasoa parempaa, vaikka siinä esiintyikin runsaasti puhekielessä ilmeneviä piirteitä. Opettaja vielä täsmensi, että jos hän ei tietäisi taustaani englannin opiskelussa, niin aksenttini olisi mennyt häneen täydestä tyypillisenä amerikkalaisena murteenomaisen kielen puhujana. Olin erittäin positiivisesti yllättynyt, vaikka tiedän, että pohjimmiltani en osaa edes kaikkea välttämätöntä perussanastoa. Tv:stä voi näköjään olla jotain hyötyäkin.
Vastaukset 3
Vanhimmat
näköjään kehumista.
On myös oppilaita, jotka osaavat englannissa muuten hyvin sanaston ja kieliopin, mutta eivät muuten sitten osaakaan puhua kieltä oikeissa tilanteissa. Jos niille annetaan kymppejä toikkariin, niin silloin ei pitäisi olla opettajassa kehumista ;)
millainen puhelinvalitusten tulva vanhemmilta tulee opettajalle ja rehtorille, jos kokeista kympin saanut oppilas saakin todistukseen vain yhdeksän. Siinä on kuulkaa hirttäminen pientä sen haukkumisen rinnalla.
Muistaa sekin, että keskustelu voi small talkina sujua moneltakin hyvin, mutta puhupa asiaa - moni jokapäiväistä kieltä helposti höpöttävä menee hiljaiseksi kuin huopatossu kun pitäisi perustellen kyetä esittämään asiaa. Eli kysehän on esimerkiksi lukiotasolla siitä, että suullisen kielen osaaminen pitää liittyä kurssin aiheeseen: ei se olekaan niin yksinkertaista puhua esimerkiksi fysiikasta tai tietokoneista kuin hampurilaisbaarissa kaverien kanssa pälättävä oppilas saattaisi luulla. Siinä loppuu kuulkaa sanavarasto hiukan nopeasti.