Osallistuvatko islamilaiset lapset koulussa normaalin uskonnonopetukseen?! Vai eivät? Mikä on ylipäätänsä heidän kantansa muiden uskotojen opetukseen?
Islamilaiset uskonnonopetuksessa?
Tiitu
18707
0Äänestä
Muut lukivat myös
Ketjusta on poistettu 2 sääntöjenvastaista viestiä.
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 18
Vanhimmat
...ei yleensä osallistu yleiseen uskonopetukseen,joissain tapauksissa heille on tarjolla oman uskonsa opetusta, jotkut (kuten meillä) osallistuvat elämänkatsomustiedon tunneille. Kanta muiden uskontojen opetukseen lienee ihan yksilöstä ja perheestä kiinni -minun kantani on, että on hyvä jo ihan yleis-sivistyksenkin vuoksi tutustua muiden uskontojen perusasioihin, joku muu voi olla ihan erimieltä :)
peruskoulutasolla esimerkiksi. Onko nuorella oikeus itse päättää opetuksestaan vai määräytyykö se vanhempien mieltymysten mukaan?
olisikohan niin, että alaikäsen lapsen ollessa kyseessä vanhemmilla on tässä asiassa päätäntävalta? Oikaiskoon ken tietää varmaksi, jos olen väärässä :)
Ja näin tietysti pitääkin olla. Asiahan on päivänselvä. Sama on tilanne kaikissa muissakin valintatilanteissa, jotka koskevat alaikäisiä.
>Sama on tilanne kaikissa muissakin valintatilanteissa, jotka koskevat alaikäisiä.>
Lisäisin tuohon kyllä vaatimuksen vanhempien mahdollisuuksista päättää lapsen edusta vain maassa noudatettavan lainsäädännön puitteissa. Esim. lasten silpominenhan on lainvastaista, vaikka tietyt vanhemmat sen lapsiensa kiusaksi päättävät tehdä.
Totta kai lain puitteissa. juuri siksi "valintatilanteessa". Lasten sukuelinten silpominen ei ole laillinen valinta. Kysehän oli nimen omaan oikeudesta. Rikoksiin ei ole kellään oikeutta.
Olin yhdellä luennolla, jolla keskusteltiin mm. opetussisällöistä peruskoulussa. Joidenkin mielestä pitäisi pohtia tarkemmin onko esim. koulujen opetusmateriaalissa (siis muussa kuin uskonnonopetuksen)liikaa painotettu kristillistä maailmankuvaa ja pitäisikö niiden olla yleispätevämpiä ja "uskontovapaita", koska Suomessakin on jo aika paljon eri uskoisia lapsia. En tiedä sitten miten se käytännössä onnistuisi, koska monesti kristinuskoiset ihmiset eivät edes huomaa tällaisia sisältöjä, koska ne koetaan niin itsestään selvinä. En osaa ottaa kantaa miten tässä asiassa pitäisi toimia, mutta tällaisesta nyt kuitenkin keskustellaan.
Uskonnon opetus pitäisi muokata sellaiseksi että yksi aine kelpaa ihonväristä ja elämänkatsomuksesta jokaiselle. Toisiin aineisiin ei ole mitään syytä puuttua. Suomessa ei ole mitään syytä opettaa islamin uskontoa verovaroin koska siitä ei ole lapsille mitään hyötyä täällä asuessaan.
vaihtoehtona niille, jotka eivät osallistu ns. oman uskonnon opetukseen.
Oikeuden oman uskonnon opetuksen takaa kouluja koskeva lainsäädäntö tietyillä edellytyksillä. Oikeus perustuu uskonnonvapauslakiin riippumatta siitä, pidätkö ko. lakia hyödyllisenä vai et.
Jos kirkko erotetaan tulevaisuudessa valtiosta, uskonnonopetus poistunee kokonaan verovaroin ylläpidetyistä kouluista ja jää uskonnollisten yhteisöjen vapaaehtoisesti ja omin varoin hoidettavaksi koulujen ulkopuolella.
Ala-asteella muistaakseni uskonnon opetus on hyvin kristillistä. Toki kansanuskontomme on huomattavasti "suuremmassa asemassa" täällä kuin vähemmistö uskonnot, mutta ala-asteella ei juuri muista uskonnoista mainittu. Eihän ala-asteella elämänkatsomustietoa tunneta!? Yläasteella tilanne on tietenkin aivan toinen...
on elämänkatsomustieto vaihtoehtona. Tässä esimerkki yhden koulun ala-asteen elämänkatsomustiedon yleistavoitteista ja oppimäärästä:
http://www.feto.fi/ET/hietakumpu.html
Jos elämänkatsomustiedon opetus on hyvin kristillistä, opettaja toimii virheellisesti. Sellaistakin voi tietysti sattua, mutta nykyään kai harvemmin.
selvä. Kiitos selvennyksestä. Olen ollu väärässä luulossa. Toisaalta. Täin voi olla isommissa kaupungeissa, joissa niitä muitakin uskontokuntien edustajia on. Täällä meidän kylässä tuskin ala-asteella elämänkatsomustietoa opetetaan sen enempää kuin täällä on esimerkiksi islaminuskoisia. :)
Koulussa, jossa työskentelen, on kaksi islamin uskoista lasta ja heille opetetaan islamia. Opettaja tosin on itse luterilainen ja vasta tämän uuden tehtävänsä johdosta syventynyt tarkemmin islamin uskontoon.
tuskinpa kristityt lapset saisivat tuollaista yksityisopetusta muslimikoulussa ja vielä valtion laskuun.
Opettajaa vain käy sääliksi, jos tuohon kouluun tulee myös pari juutalaisoppilasta, pari hindiä, pari buddhalaista, pari mormonia, jehovantodistajaa...
että uskontoa voi opettaa sellainen henkilö joka itse on eri uskoinen. Edellä mainitsemallani luennolla joku toi esiin, että islamin opetusta on kouluissa vaikea järjestää, kun ei ole tarpeeksi muslimiopettajia. Ilmeisesti hän siis tarkoittikin sitä, että muut eivät osaa asiaa eikä sitä, että opettajan pitäisi olla samaa uskontokuntaa.
eri uskoinen henkilö opettajana on aikalailla sama asia kuin jos sama uskoinen ei kuitenkaan oikeasti usko. Uskonnon opettajinahan toimii uskonnoista kiinnostuneita ihmisiä eikä välttämättä tarvitse itse olla "himokristitty". Uskonnon opetuksessa pointtina tuli olla opettaminen ja kertominen kaikista maailman uskonnoista! Tällöin opettajan omilla uskomuksella ei ole merkitystä.
Toi on kyllä totta. Mutta käsittääkseni ala-asteella uskonnon opetus on aika keskittynyt omaan uskontoon (ainakin ev.lut. opetus), eikö muita uskontoja opeteta vasta yläasteella? Olisi kyllä parempi jos tutustuttaisiin kaikkiin uskontoihin jo ala-asteella.
Onhan se hyvä juuri ala-asteella perehtyä omaan uskontoon, mutta ulkopuolisiksi jäävät ne lapset, jotka eivät ole kristittyjä. Toisaalta vain yhdelle tai kahdelle muun uskontokunnan edustajalle toisenlainen opetus ei ole rahallisesti järkevää. Silti tässä umpikujassa mielestäni kaikilla oli oikeus osallistua oman uskonnon opetukseen.