Vastaako koululuokan asetelma opettaja ja avustaja päiväkodissa asetelmaa LTO ja lähihoitaja/päivähoitaja?
Miten näiden (lto lh/ph) kesken jaetaan vastuu ja työtehtävät?
Miten näiden (lto lh/ph) kesken jaetaan vastuu ja työtehtävät?
LTO ja lähihoitaja
???
61189
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 6
Vanhimmat
hyvin erilaista pk:ssa ja kolussa, ei voi verrata. Työnjako on pk ja ryhmäkohtaista ja siihen vaikuttaa myös esim. onko pientenryhmä tai onko eskareita.
Useimmissa tuntemissani päiväkodeissa periaatteessa "kaikki tekee kaikkea". Riippuu tietenkin hiukan henkilöstöstä itsestään.
Kuitenkin LTO vastaa esim. eskariryhmistä ja ns. kasvatus- ja opetuspuolesta, mutta toki lähihoitajakin osallistuu kasvatukseen! Onhan hänelläkin siihen koulutus.
Usein kuitenkin ne hommat, jotka ennen kuuluivat pk-apulaiselle, kuten pyykinpesu yms. jää nykyään hoitajan hommaksi.
Se todellakin vaihtelee varmasti päiväkodeittain ja jopa ryhmittäin miten työt jaetaan, joissakin työvuoro määrää työtehtävät tai sitten koulutus tai vielä joku muu...
Sekä LTO että lähihoitaja molemmat ovat kasvatusvastuussa ja kelpoisia toimimaan lapsiryhmässä. Lastentarhanopettajalla on opettajan koulutus ja näin hän VASTAA ryhmän toiminnan suunnittelusta ja toteutuksesta pedagogisesta näkökulmasta, mutta ei suinkaan tee sitä yksin. Lähi- ja päivähoitajat, kuten nimikekin sanoo, ovat hoitamisen ammattilaisia LTO opettamisen. Jokainen ohjaa lapsiryhmää ja toiminnan suunnittelussa ovat myös kaikki mukana. Päiväkodin lapsiryhmässä tehdään työtä moniammatillisessa tiimissä, jossa tavoittena on jaettu asiantuntijuus, eli kaikki yhdessä tekevät sen kokonaisuuden ja päivähoidon laadun. Jokainen on asiantuntija ja nämä asiantuntijuudet olisi pystyttävä yhdistämään. Lisäksi tulevat vielä henkilökohtaiset vahvuudet ja kiinnostuksenkohteet.
Mutta siis lähihoitaja ei ole avustaja vaan oman alansa ammatttilainen. Ymmärtääkseni myös koulun puolella on kahdenlaisia avustajia eli kouluavustajat ovat näitä, joilla ei ole ammattikoulutusta ja tekevät kaikenlaisia töitä koulussa.Koulunkäyntiavustaja taas on ammttinimike, mihin on kouluttauduttu, ja hän on ylseensä yhden tietyn oppilaan avustajana luokassa, ei open apulaisena.
Lastentarhanopettaja ja hoitaja ovat "samanarvoisia" laskettaessa RYHMÄN KOKOON vaikuttavaa vastuuta:
alle 3v. 4lasta, 3-6v 7lasta ja eskarissa 13 lasta (eskarissa yli 20 ryhmässä oltava kuitenkin 2 LTO:ta)... siis noin monta lasta saa olla ryhmässä/henkilö.
LTO on ryhmässä PEDAGOGISESSA vastuussa, KASVATUSvastuullisia (eettisessä mielessä) ovat kaikki työntekijät.
Koulussahan opettajat ovat ainoita vastuullisia, kun puhutaan esim. valvonnasta. Esim. ulko- ja kuljetuksenvalvontahan kuuluu asetusten mukaan opettajille, vaikka käytännössä taitaa olla hieman eri asia.
Tehtävät jakautuvat päiväkodissa varmaankin yhtä monella eri tavalla kuin on taloja, niin kouluissa kuin päiväkodeissakin.
Meillä tekee muuten "kaikki kaikkea"(suunnittelua, valmistelua, toteutusta ja arviointia) mutta yhteisen linjauksien suunnittelun jälkeen LTO suunnittelee/valmistelee opetus ym tilanteita lapsiryhmässä työskentelyn ulkopuolisella ajalla 3h15min/vko (kuuluu työehtosopimukseen).
Koska LTOlla on pedagoginen vastuu, hän osallistuu kaikkiin vanhempainkeskusteluihin ja kantaa suurinta vastuuta kaikenkaikkiaan homman toimimisesta ryhmässä.
"Koska LTOlla on pedagoginen vastuu, hän osallistuu kaikkiin vanhempainkeskusteluihin ja kantaa suurinta vastuuta kaikenkaikkiaan homman toimimisesta ryhmässä. "
Ei todellakaan pidä paikkaansa!!!!!!!!!!
Kyllä, kyllä, kyllä... kuten kirjoitin että tehtävät jakautuvat varmasti yhtä monella tavalla kuin on talojakin.
Tarkoitin, että MEILLÄ tuo LTO:n läsnäolo kaikissa vanhempainkeskusteluissa on koettu tarpeelliseksi, enkä ala sitä tässä erikseen erittelemään miksi, näin vain on ja homma pelaa.