Heissan kaikki opeopiskelijat ym!
Olen hakenut parina vuonna OKL:een mutta pääsykokeille en ole vielä päässyt. Nyt olen kerännyt esivalintapisteitä ja toivottavasti tänä vuonna kutsu tulee! Olen tätä palstaa selaillut ja monessa yhteydessä on ollut mainitoja että on hankkinut opettajan pätevyyden esim opiskeltuaan ensin LTO:ksi taikka siirtynyt yleisen kasvatustieteen puolelta suorittamaan open pedgogiset opinnot. Miten helposti tällaiset siirtymiset onnistuvat? Eli onko ns. sivureittejä luokanopettajaksi? ;)
Entä miten helposti onnistuu vaihtaa yliopistoa saman tiedekunnan sisällä? Eli jos esimerkiksi haen Turkuun ja haluaisin siirtyä sitten Helsinkiin jatkamaan opintojani. Onko joku opintomäärä joka tulee olla suoritettuna vai kuinka siirto tapahtuu?
Kiitos jo etukäteen!
Olen hakenut parina vuonna OKL:een mutta pääsykokeille en ole vielä päässyt. Nyt olen kerännyt esivalintapisteitä ja toivottavasti tänä vuonna kutsu tulee! Olen tätä palstaa selaillut ja monessa yhteydessä on ollut mainitoja että on hankkinut opettajan pätevyyden esim opiskeltuaan ensin LTO:ksi taikka siirtynyt yleisen kasvatustieteen puolelta suorittamaan open pedgogiset opinnot. Miten helposti tällaiset siirtymiset onnistuvat? Eli onko ns. sivureittejä luokanopettajaksi? ;)
Entä miten helposti onnistuu vaihtaa yliopistoa saman tiedekunnan sisällä? Eli jos esimerkiksi haen Turkuun ja haluaisin siirtyä sitten Helsinkiin jatkamaan opintojani. Onko joku opintomäärä joka tulee olla suoritettuna vai kuinka siirto tapahtuu?
Kiitos jo etukäteen!
Vastaukset 6
Vanhimmat
paljon ole.... opiskella pitää että opeksi pääseee. en ole kuullut onko varhaiskasvatuksen koulutukseen helpompi päästä, mutta esim.kajaanissa voi vaka maisterintutkinnon päälle tehdä samalla luokanopettajan opinnot.Toisaalta jo s haluaakin opeksi niin ikävää viedä jonkun LTOksi haluavan opiskelupaikka sivureittiä etsiessä.
Siirtoa on turha anoa ilman erittäin pätevää syytä (esim. raskaus ja mies toisella paikkakunnalla). Sen lisäksi pitää yleensä olla suoritettuna juurikin niitä kokonaisuuksia kuten POM-opinnot, cumuun asti kasvatustiedettä jne (käytännössä 2-3 vuotta opintoja). Se on ihan laitoksesta aina kiinni ottavatko ne vaihtareita vai eivät. Helppoa ei vaihtaminen ole. Lisäksi on vielä se, että jos kaikkia opintoja ei korvata toisessa opinahjossa, niin joutuu suorittamaan käytännössä samoja kursseja uudelleen. Eräs kaveri vaihtoi kahden vuoden opiskelun jälkeen "parempaan" yliopistoon ja joutui käytännössä aloittamaan opinnot melkein alusta.
Ja nuo siirtymiset muualta opepuolelle eivät ole helppoja kaikissa paikoissa. Pääsykokeiden kautta on opepuolellekin haettava vaikka olisi jo toinen tutkinto alla. Eri asia on sitten suorittaako siinä ekan tutkinnon ohessa jo sivuaineena (tai muuten ylimääräisenä) niitä opettajan pätevyyden antavia opintoja. Kajaanissa on vissiin oma systeeminsä. Siitä voinee joku kertoa enemmän, kun en tiedä. Ja jos aikaa ja halua riittää, niin hyvähän se vaan on jos lukee vaikka ensin lastentarhanopettajan pätevyyden ja sen jälkeen vielä lisäksi luokanopen pätevyyden. Työtilanteita avautuu huomattavasti enemmän.
Mutta tsemppiä sinulle. Kyllä ne okl:n ovet vielä aukeavat!
Helsingin yliopiston sivuilla luokanopettajan valintaperusteissa lukee seuraava huomautus:
"HUOM. Kahdesta tai useammasta suoritetusta approbaturista/perusopintokokonaisuudesta saa 3 pistettä."
Tarkoittaako tämä, että jos on suorittanut enemmän kun yhden appron, saa toisesta approsta 3 pst?
Vai sitä että jos on suorittanut kaksi approa, niistä saa yhteensä vain 3 pst, eikä 4?
3 pistettä on maksimi ja vaikka olisi suorittanut 982498325098436 (joka on siis enemmän kuin 1) approa, saa 3 pistettä.
Moi!
Älä hukkaa elämääsi, jos et tänä vuonna pääse OKL:een, niin vaihda alaa. Luokanopettajan ammatti:
- pieni palkka eikä mitään firmaetuja, ellei maksullista kouluruokaa lasketa (koskaan ei ole varaa törsätä mihinkään)
- suuret luokat täynnä toinen toistaan ongelmallisempia lapsia, integroidaan käytöshäiriöiset, oppimisongelmaiset, kielitaidottomat, sosiaalitapaukset samaan luokkaan
- vanhemmat soittavat kotiin ja vaativat järjetöntä erityiskohtelua
- kaikki ongelmat on aina open vika ("opeta paremmin, että lapsilla olisi hauskaa ja opettavaista")
- ei ole rahaa kunnon kirjoihin, askarteluihin, retkiin tms. eli jos ope haluaa jotakin ekstraa, maksakoon itse
- työ on oikeastaan samaa rutiinia, ei tarjoa älyllistä haastetta lainkaan (sosiaalisia kyllä sitäkin enemmän)
- joillain lapsilla ei ole kotona mitään rajoja, saa käyttäytyä ihan miten haluaa, kasvattaminen koulussa on melko myöhäistä
- oppiaineiden lisäksi pitäisi hallita sosiaalityö, psykologia, rahankeruu, juhlan- ja matkanjärjestäminen
Nuorena kuvittelee, ettei pieni palkka häiritse, kun iloisten ja innokkaiden lasten kanssa on niin kivaa, todellisuusshokki on melkoinen
Terveisin nimimerkki 4 vuotta luokanopettajana riitti
Kiitos vinkeistä... mutta jos en tänä vuonna pääse, käytän ensi vuoden taas lisäpisteitä esivalintaan hankkien. Haen kunnes pääsen. Olen nuo asiat monta kertaa mielessäni miettinyt ja läheltä nähnyt myös käytännössä. Omassaa "vaakakupissani" työn hyvät puolet painavat kuitenkin enemmän. =) Eli saa olla vaikuttamassa lasten koulutien ensiaskeliin (esi- ja alkuopetus), näkee konkreettisesti kun edistystä tapahtuu ja lapsi todella oppii uusia asioita, lähes rajattomat kehittymismahdollisuudet, vaihteleva työ, saa tehdä työtä erilaisten ihmisten kanssa ym. Nämä ovat asioita jotka otan kiinnostavana haasteena vastaan! Mielestäni palkkakin on kyllä hyvä.
Onnea ja menestystä Sinulle ja oikein mukavaa kesän odotusta myös, minä jatkan luku-urakkaa!