kielenopettajaksi

Hei kaikki aineenopettajat ja aineenopettajiksi opiskelevat!
Tässä lukion toisen vuoden aikana on tullut mietittyä kaikenlaisia ammattivaihtoehtoja ja nyt sitten pitkään mielessä kytenyt haave aineenopettajaksi ryhtymisestä on alkanut vahvistumaan. Aine, jota mahdollisesti halauaisin opettaa olisi tällainen vahvasti mielipiteitä jakava aine, ruotsi ja paikka, jossa opettaisin olisi lukio.
Senpä takia kyselisinkin teiltä, erityisesti kieletenopettajilta ja opiskelijoilta, että oletteko kaikki kirjoittaneet siitä aineesta jota opetatte L:n ja keskiarvona 10 koulussa? Ja oletteko kirjoittaneet ruotsin A:na vai B:nä? Ymmärrän toki, että se on ihan sama vaikka osaisikin ainettansa tasolla 11, mutta jos ei ole minkäänlaisia taitoja saada muita ihmisiä oppimaan ei se oma L paljon auta.
Kiitoksia jo etukäteen!
6501
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 6

Vanhimmat

laudatur, mutta aineen arvosana ainoastaan 9. Se tosin oli silloin ennen wanhaan, kun koulun parhaan oppilaan keskiarvo saattoi juuri ja juuri olla yli yhdeksän.

Äänestä

Loppujen lopuksi sillä yo-arvosanalla ei ole NIIN HIRVEÄSTI väliä, koska niillä yo-taidoilla ei lopulta esim. voisi opettaa. Eli tietty lukiotaidot auttavat sinut sisään, ja sitten sen jälkeen alkaa se oikea opiskelu.

Olen nyt vajaat pari vuotta töissä ollut ruotsinopettaja. Kirjoitin kyllä L:N (keskipitkästä) ruotsista, mutta kuten sanottu, kyllä se on opiskeluaika, joka on kaikkein tärkein.

Äänestä

yo-arvosanoilla. Opetan lukiossa kahta kieltä, kirjoitin aikoinaan toisesta L:n, toisesta C:n ja tätä opetan A-tasoisena. No problem jos on kiinnostunut, hakiessa hyvä tokari auttaa toki, mutta pääsykokeissakin on pärjättävä. Suosittelen ruotsin kaveriksi jotain toista kieltä. Jos haluat tehdä töitä sikana, niin enkku, jos olet järkevä, valitse B2/B3-kieli, kuten saksa, ranska, espanja... Meinaan että B2/B3-ryhmät on yleensä pienempiä (=vähemmin aineita, sanakokeita yms. pisteytettävinä) kaupunkilukioissakin.

Äänestä

No kiva kuulla, ettei se L ole ehdoton vaatimus! Ysi on ollut ruotsin arvosana tähän mennessä, joten ainakin sitä e:tä olen sieltä kirjoituksista lähdössä hakemaan.
Mitäs olette muuten mieltä, kannattaisiko minun kirjoittaa ruotsi A:na vai B:nä jos tällaiset suunnitelmat tulevaisuudessa mahdollisesti häämöttää? Ja semmoinen kysymys vielä, että miten paljon vaikeampia ovat A-tason kuuntelut ja luetunymmärtämiset? Entäs rakenteet?

Äänestä
  • Ensinnäkin: miten eroaa ruotsin kirjoitukset (A- ja B-kieli)? Luetunymmärtämisen ja rakenteiden osalta voit verrata tämän vuoden kokeita, jotka löytyvät seuraavalta sivulta:
    http://www2.hs.fi/extrat/kotimaa/yo06kevat/1703.html

    Kuuntelusta en osaa sanoa. Voit vilkaista sen yliopiston vaatimuksia, johon aiot hakea. Jos A-ruotsin L:stä saa enemmän pisteitä kuin B-ruotsin, niin miksi et yrittäisi kirjoittaa A-ruotsia? Jos taas pisteitä saa saman verran, voit tietysti taktikoida ja valita tarkoituksella B-ruotsin. Onhan selvä, että koe on kuitenkin ainakin jossakin suhteessa helpompi.

    Itse olen lukenut kahta vierasta kieltä yliopistossa. Ruotsi ei ollut aineyhdistelmässäni. Korostaisin sitä, että valintakoe on ehdottoman ratkaiseva. Jos se menee loistavasti, yo-arvosanoilla ei ole niin hirveästi merkitystä. Jos taas saat loistavat yo-arvosanat, saat anteeksi paljon, jos valintakoe menee huonommin.

    Kaiken kaikkiaan: älä vielä murehdi yo-arvosanoja. Keskity siihen, että ruotsin kielen taitosi paranee. Toivottavasti yo-ruotsin kokeesi menee hyvin, mutta tärkeintä on sittenkin että olet valmis näyttämään kielitaitosi, kun menet valintakokeiseen. Onhan selvä, että yo-kokeessa voi epäonnistua.

    Muista myös, että jos valintakokeessa on jokin luettava kirja, se täytyy hallita hyvin. Kokeessa voi olla sellainen reunaehto, että jokaisesta tehtävästä on saatava oikein esim. 50 %, muuten koe hylätään. Tällaisissa tapauksissa edes loistava yo-todistus + loistavasti suoritettu valintakokeen kielitaito-osuus ei riitä.

    Äänestä

  • Jarkko kirjoitti:

    Ensinnäkin: miten eroaa ruotsin kirjoitukset (A- ja B-kieli)? Luetunymmärtämisen ja rakenteiden osalta voit verrata tämän vuoden kokeita, jotka löytyvät seuraavalta sivulta:
    http://www2.hs.fi/extrat/kotimaa/yo06kevat/1703.html

    Kuuntelusta en osaa sanoa. Voit vilkaista sen yliopiston vaatimuksia, johon aiot hakea. Jos A-ruotsin L:stä saa enemmän pisteitä kuin B-ruotsin, niin miksi et yrittäisi kirjoittaa A-ruotsia? Jos taas pisteitä saa saman verran, voit tietysti taktikoida ja valita tarkoituksella B-ruotsin. Onhan selvä, että koe on kuitenkin ainakin jossakin suhteessa helpompi.

    Itse olen lukenut kahta vierasta kieltä yliopistossa. Ruotsi ei ollut aineyhdistelmässäni. Korostaisin sitä, että valintakoe on ehdottoman ratkaiseva. Jos se menee loistavasti, yo-arvosanoilla ei ole niin hirveästi merkitystä. Jos taas saat loistavat yo-arvosanat, saat anteeksi paljon, jos valintakoe menee huonommin.

    Kaiken kaikkiaan: älä vielä murehdi yo-arvosanoja. Keskity siihen, että ruotsin kielen taitosi paranee. Toivottavasti yo-ruotsin kokeesi menee hyvin, mutta tärkeintä on sittenkin että olet valmis näyttämään kielitaitosi, kun menet valintakokeiseen. Onhan selvä, että yo-kokeessa voi epäonnistua.

    Muista myös, että jos valintakokeessa on jokin luettava kirja, se täytyy hallita hyvin. Kokeessa voi olla sellainen reunaehto, että jokaisesta tehtävästä on saatava oikein esim. 50 %, muuten koe hylätään. Tällaisissa tapauksissa edes loistava yo-todistus + loistavasti suoritettu valintakokeen kielitaito-osuus ei riitä.

    ..kannustuksesta Jarkko!
    Niin tottahan se on, ettei ne kuuden L:n ylioppilaatkaan ihan tuosta vain joka paikkaan pääse - pääsykokeessa menestyminenhän sen sisäänpääsyn lähinnä ratkaisee.

    Periaattessahan voisin sen ruotsin A:na kirjoittaakkin, mutta kun luen myös A-ranskaa niin siitä tulee onkelmia silloin kirjoitus vaiheessa. Englannin kirjoitan tänä syksynä, jolloin sen ranska ja ruotsi jää sinne kevääseen. Sen takia voin kirjoittaa vain toisen A:na..Pittää vielä kahtoo mittee tekköö:)..

    Äänestä

Kommentoi aloitusta


älg kirjoitti:

Hei kaikki aineenopettajat ja aineenopettajiksi opiskelevat!
Tässä lukion toisen vuoden aikana on tullut mietittyä kaikenlaisia ammattivaihtoehtoja ja nyt sitten pitkään mielessä kytenyt haave aineenopettajaksi ryhtymisestä on alkanut vahvistumaan. Aine, jota mahdollisesti halauaisin opettaa olisi tällainen vahvasti mielipiteitä jakava aine, ruotsi ja paikka, jossa opettaisin olisi lukio.
Senpä takia kyselisinkin teiltä, erityisesti kieletenopettajilta ja opiskelijoilta, että oletteko kaikki kirjoittaneet siitä aineesta jota opetatte L:n ja keskiarvona 10 koulussa? Ja oletteko kirjoittaneet ruotsin A:na vai B:nä? Ymmärrän toki, että se on ihan sama vaikka osaisikin ainettansa tasolla 11, mutta jos ei ole minkäänlaisia taitoja saada muita ihmisiä oppimaan ei se oma L paljon auta.
Kiitoksia jo etukäteen!

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu