Kohta on taas eduskuntavaalit ja jokaisen kannattaa alkaa kyselemään ehdokkaansa suunitelmia millä nostaa opiskelijoiden elintasoa.
On surullista, että jokainen tyhjäntoimittaja saa huomattavasti enemmän rahaa kuin "opiskelutyötä" tekevä opiskelija.
Toiselta palstalta löysin linkin SRPJ nimisen järjestön sivuille. Heidän mallinsa toimii hyvänä pelinavauksena muille puolueille.
Itse uskon että tuollainen malli ei maksaisi juurikaan nykyista enempää valtiolle.
www.srpj.net ---> politiikka ja yleisohjelma.
"Koulutus ja opiskelu
Koulutuksella on erittäin suuri rooli suomalaisten sivistyksessä sekä talouden menestyksessä. Tämän takia on tärkeää, että koulutuksesta pidetään huolta riittävillä resursseilla sekä niiden kohdentamisella. Samalla Suomen koulutusmallia tulisi uudistaa, jotta sen kilpailukyky säilyisi tai paranisi.
Koulutuksen tulee lähteä siitä, että se on opiskelijalle ilmaista ja kannustavaa. Mm. koulukirjojen tulee olla ilmaisia 2. asteen opiskelijoille. Samalla tulee huolehtia ohjaus- ja tukiresursseista, joita opiskelijat tarvitsevat.
Erityisesti korkeakouluopiskelijoiden opiskelutuloksia sekä valmistumisaikoja voidaan parantaa tarjoamalla halukkaille ”ammattimaista opiskelua”. Tämä tarkoittaa sitä, että tukijärjestelmän muutoksilla mahdollistetaan kokopäiväinen opiskelu ilman tarvetta käydä töissä. Lisäksi muutettu malli kannustaa valmistumaan sopivassa ajassa.
Opiskelijoiden tukijärjestelmää voidaan ja tulee parantaa monella eri tavalla. Tärkeintä on, että uusi malli parantaa opiskelijoiden elintasoa ja kannustaa hyvään tieto-taitoon sekä nopeaan valmistumiseen. Samalla on pidettävä huolta opiskelijoiden jaksamisesta.
SRPJ:n ehdotus mahdolliseksi uudeksi korkeakouluopiskeljoiden tukimalliksi on yhdistelmä opintopistekohtaista korvausta ja kiinteää kuukausirahaa, joka on asumispaikkakohtaista. Kiinteää kuukausirahaa saa noin seitsemän vuoden ajan. Samalla tuesta poistetaan tulorajat. Tavoitteena on, että ahkeria opiskelijoita ei rankaista ahkeruudestaan. Mallista tulee lisätietoja Kannanotot -kohtaan.
Edellämainittujen lisäksi korkeakoulujen aloituspaikkojen määrät tulee tasapainottaa työllitysmismäärien mukaan. Tämä toteutetaan seuraamalla valmistuneiden työllistymistä ja neuvottelemalla työnantajien kanssa. Samalla poistetaan sortavat ruotsinkielisten opiskelijoiden kiintiöpaikat. Kiintiöt voidaan poistaa mm. tekemällä kahdella kielellä tarjottujen aineiden pääsykokeet suomen ja ruotsin kielellä.
Lisäksi pakkoruotsin poistamisella saadaan monipuolistettua suomalaisten kielitaitoa. Esimerkiksi vain muutama prosentti osaa hyvin suurimman kauppakumppanimme eli Venäjän kieltä.
Ensimmäisen korkeakoulututkinnon suorittamisen jälkeen tulee olla kolmen vuoden karenssi ennen kuin voi aloittaa uuden korkeakoulututkinnon opiskelun. Kahden tutkinnon samanaikainen opiskelu tulee olla mahdollista, jos pystyy osoittamaan, että se ei pitkitä valmistumista kohtuuttomasti."
On surullista, että jokainen tyhjäntoimittaja saa huomattavasti enemmän rahaa kuin "opiskelutyötä" tekevä opiskelija.
Toiselta palstalta löysin linkin SRPJ nimisen järjestön sivuille. Heidän mallinsa toimii hyvänä pelinavauksena muille puolueille.
Itse uskon että tuollainen malli ei maksaisi juurikaan nykyista enempää valtiolle.
www.srpj.net ---> politiikka ja yleisohjelma.
"Koulutus ja opiskelu
Koulutuksella on erittäin suuri rooli suomalaisten sivistyksessä sekä talouden menestyksessä. Tämän takia on tärkeää, että koulutuksesta pidetään huolta riittävillä resursseilla sekä niiden kohdentamisella. Samalla Suomen koulutusmallia tulisi uudistaa, jotta sen kilpailukyky säilyisi tai paranisi.
Koulutuksen tulee lähteä siitä, että se on opiskelijalle ilmaista ja kannustavaa. Mm. koulukirjojen tulee olla ilmaisia 2. asteen opiskelijoille. Samalla tulee huolehtia ohjaus- ja tukiresursseista, joita opiskelijat tarvitsevat.
Erityisesti korkeakouluopiskelijoiden opiskelutuloksia sekä valmistumisaikoja voidaan parantaa tarjoamalla halukkaille ”ammattimaista opiskelua”. Tämä tarkoittaa sitä, että tukijärjestelmän muutoksilla mahdollistetaan kokopäiväinen opiskelu ilman tarvetta käydä töissä. Lisäksi muutettu malli kannustaa valmistumaan sopivassa ajassa.
Opiskelijoiden tukijärjestelmää voidaan ja tulee parantaa monella eri tavalla. Tärkeintä on, että uusi malli parantaa opiskelijoiden elintasoa ja kannustaa hyvään tieto-taitoon sekä nopeaan valmistumiseen. Samalla on pidettävä huolta opiskelijoiden jaksamisesta.
SRPJ:n ehdotus mahdolliseksi uudeksi korkeakouluopiskeljoiden tukimalliksi on yhdistelmä opintopistekohtaista korvausta ja kiinteää kuukausirahaa, joka on asumispaikkakohtaista. Kiinteää kuukausirahaa saa noin seitsemän vuoden ajan. Samalla tuesta poistetaan tulorajat. Tavoitteena on, että ahkeria opiskelijoita ei rankaista ahkeruudestaan. Mallista tulee lisätietoja Kannanotot -kohtaan.
Edellämainittujen lisäksi korkeakoulujen aloituspaikkojen määrät tulee tasapainottaa työllitysmismäärien mukaan. Tämä toteutetaan seuraamalla valmistuneiden työllistymistä ja neuvottelemalla työnantajien kanssa. Samalla poistetaan sortavat ruotsinkielisten opiskelijoiden kiintiöpaikat. Kiintiöt voidaan poistaa mm. tekemällä kahdella kielellä tarjottujen aineiden pääsykokeet suomen ja ruotsin kielellä.
Lisäksi pakkoruotsin poistamisella saadaan monipuolistettua suomalaisten kielitaitoa. Esimerkiksi vain muutama prosentti osaa hyvin suurimman kauppakumppanimme eli Venäjän kieltä.
Ensimmäisen korkeakoulututkinnon suorittamisen jälkeen tulee olla kolmen vuoden karenssi ennen kuin voi aloittaa uuden korkeakoulututkinnon opiskelun. Kahden tutkinnon samanaikainen opiskelu tulee olla mahdollista, jos pystyy osoittamaan, että se ei pitkitä valmistumista kohtuuttomasti."
Vastaukset 13
Vanhimmat
Onhan tuossa monia hyviä ehdotuksia. Jos luulet että tämä malli ei maksaisi paljon enempää kuin nykyinen, niin se ei pidä paikkaansa.
Koulukirjojen maksuttomuus toisen asteen opiskelijoille on hyvä ehdotus, mutta todella kallis. Ns. "ohjaus ja tukiresurssit" ovat todella tärkeitä, mutta tässä tapauksessa ne kuullostavat pelkältä mainospuheelta. Millä tavoin niitä pitäisi lisätä ja hyödyntää?
"Erityisesti korkeakouluopiskelijoiden opiskelutuloksia sekä valmistumisaikoja voidaan parantaa tarjoamalla halukkaille ”ammattimaista opiskelua”. Tämä tarkoittaa sitä, että tukijärjestelmän muutoksilla mahdollistetaan kokopäiväinen opiskelu ilman tarvetta käydä töissä."
Tämä kuullostaa vähän epäilyttävältä. Tukijärjestelän muutoksilla mahdollistetaan opiskelu ilman työntekoa? Jos tällä tarkoitetaan sitä, että koulut tarjoaisivat enemmän kursseja myös kesällä, niin sitten se on hyvä idea. En tosin ymmärrä miten tähän päästään muuttamalla tukijärjestelmää, tässähän pitäisi muuttaa pikemminkin koulujärjestelmää.
Paikkakuntakohtainen kuukausiraha ja opintopistekorvaukset kuullostavat ihan kehityskelpoisilta ideoilta, tulorajojen poistaminen ei. Kyllä tulorajoja voidaan jossain määrin nostaa, mutta niiden poistaminen kokonaan maksaisi valtiolle aivan liikaa; hyvin pärjäävät opiskelijat saisivat ilmaista ja täysin ylimääräistä rahaa.
Aloituspaikkojen suhteuttaminen työllistymistilanteeseen on myös hyvä ja kehityskelpoinen idea. Pakkoruotsi pois, se on hyvä.
Tuota en ymmärrä, että jos on suorittanut korkeakoulututkinnon, niin sitten kielletään että uutta ei saa suorittaa kolmeen vuoteen. Sen ymmärtäisin jos niiltä kolmelta vuodelta ei maksettaisi opintotukea, mutta opiskelun kieltäminen kokonaan on jo hieman liioittelua.
Ihan hyviä ideoita tuossa ensimmäisessä viestissä. Siinä toinen kirjoittaja on kyllä oikeassa että tuo malli maksaisi jonkin verran enemmän. Säästöjä tulisi nopeammasta valmistumisesta ja menoja taas suurempien tukien takia. Sitä en osaa arvioda, että jääkö valtio plussalle. Opiskelijat ainakin jäävät.
"ohjaus ja tukiresurssit" ovat ainakin omassa lukiossani erittäin huonosti järjestetyt. Terveydenhoitaja on kahtena iltapäivänä viikossa. Lisäksi koulun 400 oppilaan käytössä on 1 täysipäiväinen ja 1 puolipäiväinen opintojenohjaaja. Kumpikaan palvelu ei toimi ollenkaan, koska apua ei saa tarvittaessa.
"Erityisesti korkeakouluopiskelijoiden opiskelutuloksia sekä valmistumisaikoja voidaan parantaa tarjoamalla halukkaille ”ammattimaista opiskelua”. Tämä tarkoittaa sitä, että tukijärjestelmän muutoksilla mahdollistetaan kokopäiväinen opiskelu ilman tarvetta käydä töissä."
Edellinen kirjoittaja on oikeassa että kyseessä on koulujärjestelmän muutos. Lähetän s-postia aiheesta. Katotaan mitä vastaavat.
Opintopistekohtainen korvaus kk-raha kuulostaa ihan hyvältä idealta pakkoruotsin poistamisen kanssa.
Omasta mielestäni 3v karenssi ensimmäisen kk-tutkinnon jälkeen on ihan hyvä idea. Tällä saatettaisiin vähentää ns. ikuisuusopiskelijoita.
olet oikeassa, että truo maksaisi hyvin paljon enemmän kuin nykyiset järjestelyt, mutta se myös toisi rahaa enemmän. Koulukirjojen maksuttomuus olisi aivan järjettömän kallis, mutta samalla saatettaisiin lyhentää valmistumisaikoja. Tulorajoja saisi nostaa reilustikin, joka toisi myös valtiolle enemmän rahaa, koska saisi tienata enemmän, joten verojakin maksettaisiin enemmän.
Mielestäni uuden kk-tutkinnon kieltäminen kolmeksi vuodeksi on hieman liioittelua, mielestäni parempi olisi, että se kiellettäisiin 1-2vuodeksi ja sen jälkeen vielä joutuisi opiskelemaan ensimmäisen vuoden ilman tukia.
"Koulukirjojen maksuttomuus olisi aivan järjettömän kallis, mutta samalla saatettaisiin lyhentää valmistumisaikoja."
En usko, sillä tuossa puhuttiin toisen asteen koulutuksen kirjojen maksuttomuudesta, eli lukioiden ja ammattioppilaitosten. En usko että lukioista tai ammattioppilaitoksista juuri kukaan valmistuisi nopeammin vaikka kirjat olisivatkin maksuttomia.
"Tulorajoja saisi nostaa reilustikin, joka toisi myös valtiolle enemmän rahaa, koska saisi tienata enemmän, joten verojakin maksettaisiin enemmän."
Tämä on kyllä totta, mutta toisaalta voisi myös ajatella että tulorajat kannustavat opiskelemaan enemmän. Monilla (varsinkin ammattikorkeassa) valmistuminen myöhästyy juuri sen takia, kun töitä olisi paljon tarjolla. Kun saa jalkansa jonkun firman oven väliin, niin sieltä voi tulla melko pitkiäkin työtarjouksia, ja sitten meneekin kurssit päin metsiä kun ei kerkeä tunneilla käymään.
Tämä on vähän kaksipiippuinen juttu.
""ohjaus ja tukiresurssit" ovat ainakin omassa lukiossani erittäin huonosti järjestetyt."
Niin olivat minunkin lukiossa. Terveydenhoitaja oli kyllä usein paikalla, mutta ohjaus vaikkapa jatko-opiskelupaikan valitsemisessa oli joko olematonta tai hyödytöntä. Jos ohjaaja ei osaa kertoa mitään mistään koulusta ja jakaa vain eri oppilaitosten mainoslehtisiä, niin eipä paljoa auta.
"Opintopistekohtainen korvaus kk-raha kuulostaa ihan hyvältä idealta pakkoruotsin poistamisen kanssa."
Kyllä, mutta mitenköhän kyseinen toimi meinattaisiin käytännössä toteuttaa?
Itse olen miettinyt sellaista ideaa, että asumislisän määrä olisi paikkakuntakohtainen. Esimerkiksi neliöhintoja ja soluasuntojen määriä vertailemalla saataisiin jokaiselle paikkakunnalle, jossa on korkeakoulu, jonkinlainen oma asumislisämäärä. Tai vastaavasti opiskelijoille, jotka asuvat alueilla, joissa on korkeat vuokrat muuhun maahan verrattuna, saisivat jonkinlaisen asumislisän lisän. Meinaa vaan mennä vähän monimutkaiseksi tämäkin.
Opintopistekohtainen korvaus olisi sinänsä hyvä idea, että opintotukea ei maksettaisi koulussaoloajan suhteen, vaan sen suhteen, että kuinka monta opintopistettä saa suoritettua. Tämä on tosin käytännön kannalta todella hankala toteuttaa, se vaatisi jokaisen opiskelijan opintojen jatkuvaa seurantaa. Tai en sitten tiedä että millä tavoin tämäkin asia on meinattu toteuttaa.
>Monilla (varsinkin ammattikorkeassa)
>valmistuminen myöhästyy juuri sen takia, kun
>töitä olisi paljon tarjolla. Kun saa jalkansa
>jonkun firman oven väliin, niin sieltä voi
>tulla melko pitkiäkin työtarjouksia, ja sitten
>meneekin kurssit päin metsiä kun ei kerkeä
>tunneilla käymään.
>Tämä on vähän kaksipiippuinen juttu.
Tässä on oikein hyvä esimerkki tästä oikein perinteisestä tutkintopätevyydestä työelämässä.
Edellisen selostuksen kokonaisvaikutus kansantaloudelle?: henkilö eli opiskelija on työssä ja maksaa veroja
Vaikutus opiskelijan tilanteeseen: opiskelija tekee työtä ilman tutkintoa -> oma päätös onko järkevää vai ei (ja millä aikavälillä).
Seurataanhan opintotukitoimistoissa niitä pisteitä desimaaleja myöten jo nytkin niin p*keleen tarkkaan. Ja lähetellään selvityspyyntökuponkeja jos on menty yhteisiä sääntöjä rikkomaan.
Nyt on vain se yksi tietty raja, mikä pitää ylittää, eli keskimäärin yli 4,8 opintopistettä kuukaudessa. Tätä ei ole liian vaikea seurata, mutta jos jokaisen opiskelijan opintopisteet olisi erikseen laskettava ja sen jälkeen katsottava että kuinka paljon niistä pitäisi antaa opintotukea niin vaikeaksi menisi.
Lähetin s-psotia ja sain vastuksen. He muuttivat tulorajat pois kohdan. Nyt siellä lukee "Samalla tulorajoja nostetaan huomattavasti".
Samalla kesäopiskelukohtaa selvennettiin. " Tämä tarkoittaa sitä, että tukijärjestelmän muutoksilla mahdollistetaan kokopäiväinen opiskelu ilman tarvetta käydä töissä niinä kuukausina jolloin opintoja on tarjolla. Samalla tulee mahdollistaa kesäopiskelu mahdollisimman monelle."
Ihan hyviä muutoksia.
"tukijärjestelmän muutoksilla mahdollistetaan kokopäiväinen opiskelu ilman tarvetta käydä töissä niinä kuukausina jolloin opintoja on tarjolla."
Tarkoittaako tämä siis suomeksi sitä, että opintorahaa korotetaan?
Kai sen on pakko sitä tarkoittaa ainakin pk-seudulla.
Lähetä niille s-postia tai kysy foourumilla.
kuulostaa edistymiselle.
itse olen pakotettu töihin; on jo perhe, asuntolaina ja entisiä opintolainoja.
pitäisi viimein tulla sanoista lihaksi tämä elämänikäinen oppiminen järjestelmän keinoin.
on naurettavaa kuvitella että se mitä opiskelit/opiskelet 20- vuotiaana kantaa nykyään enää ketään loppuelämän.
opiskelu on osa aktiivisen ihmisen elämää hamaan loppuun ja sitä pitää tukea niin että se on kannattavaa. näin saadaa melkoisia osaajia työpaikoille.
Jos on töissä yrityksessä, ja haluaa opiskella lisää työn ohella, niin eikö vastuu opiskelujen ja niiden rahoituksen järjestämisestä kuulu enemmänkin ko. yritykselle kuin valtiolle?
Lähes joka alalta nykyään järjestetään kursseja, luentoja, tapahtumia jne...
Harva työnantaja varmaan pahasti katsoo, jos haluaa tälläisissa käydä. Ainakin omassa kesätyöpaikassani vakituisille työntekijöille tällaisia mahdollisuuksia tarvittaessa järjestetään, työnantajan kustannuksella.
Eihän mikään oppi ole kiveen hakattua, ja 20-vuotiaana opittu tieto voi olla vanhentunutta ja jopa hyödytöntä vuosikymmenen tai parin päästä. Kuitenkin, oman alansa tapahtumia, muutoksia, keksintöjä ja kehityssuuntia voi seurata pienellä rahalla tai jopa ilmaiseksi, jos aikaa ja mielenkiintoa löytyy. Erinäköisiä aikuiskoulutuksiakin järjestetään jos haluaa ihan kunnolla opiskella pidemmälle.
Olisi kyllä kuitenkin mielenkiintoista kuulla eri mielipiteitä että miten nykyistä järjestelmää pitäisi parantaa ja miksi.