Olen aloittelemassa koulunkäyntiavustajan työtä. Aikaisempaa kokemusta ei minulla ole. Nyt mietinkin että mitä avustajan työtehtäviin kuuluu mm. musiikkituntien ja liikuntatuntien aikana? Ilmeisesti tietysti auttaa välineiden jakamisessa ja raivaamisessa mutta muutenkoa avustaja vain seuraa sivusta kun oppilaat laulaa tai pelaa pesistä.
kka liikuntatunnilla ja musiikissa
mitä tekee
2403
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 2
Vanhimmat
Moi!
Varmasti kaiken a ja o on se, että oot siellä tilanteissa mukana ja otat rohkeasti omatoimisesti osaa niihin tunteihin. Pian valmiina opettajana arvostaisin ainakin oma-aloitteista, reipasta ja osallistuvaa avustajaa. Kysele rohkeasti luokanopettajalta mitä milläkin tunnilla on tiedossa , näin valmistaudut itekin siihen mitä tuleman pitää. Jos sulla on joku tietty oppilas siinä luokassa, ketä ohjaat ja avustat niin sillon sulla on vastuu juuri sen oppilaan osallistumisesta ja tunnin kulusta. Jos taas oot yleisesti koko sen luokan avustaja niin sillon pyrit tarkkailemaan koko porukkaa. Esim. vaikka jos tulee kahnausta tai hankaluutta jonkun oppilaan taholta tms. niin sua tarvitaan joko niin, että open selvittäessä kyseisen oppilaan kanssa tapahtunutta, sä hetken aikaa pidät tuntia yllä tai sitten, että tämä kyseinen oppilas saa sun kanssa hetken olla jossain sivussa viilentymässä. Sen luokan opettajalla on päällimmäinen kasvatus- ja opetusvastuu, mutta sä oot arvokas apu siellä luokassa ja varmasti sua tarvitaan.
Oo myös ite mukana tunnilla, älä vaan katsele sivusta (niinkun tuossa itse kirjotit). Nuo pikkunaperot on nimittäin aikamoisia salapoliiseja ja seurailee ja ottaa mallia aikuisesta ja aikuisen käyttäytymisestä. Rohkaiset niin lapsia kuin opeakin, kun oot reippaasti mukana tuntien aikana!:)
Tsemppiä kovasti sinne!
Oletko oppilaan henkilökohtainen avustaja vai luokka-avustaja? Työnkuvasi muotoutuu sitä kautta. Jos olet henkilökohtainen avustaja, tehtäväsi on seurata miten avustettava pysyy mukana tuntityöskentelyssä. Älä kuitenkaan tee liikaa, sillä avustettavalla saattaa olla tavoitteena myös vähittäinen itsenäistyminen toiminnoissaan. Luokka-avustajana katsot, että kaikki ovat mukana. Jos näyttää siltä, ettei joku oikein tiedä mitä tehdä, autat häntä.
Liikuntatunneista en tiedä, mutta kyllä tänä päivänä musiikin tunnilla tehdään muutakin kuin lauletaan. Omassa luokassani avustajat ovat opastaneet oppilaita esimerkiksi kanteleen ja kellopelin soitossa (itse kun en ehdi jokaisen oppilaan luo yhtä aikaa). Pitipä eräänä vuonna eräs työllistetty ylioppilas kitaransoittopajaakin viidesluokkalaisille, kolme oppilasta aina kerrallaan. Viimeksi mainittu tosin sovittiin avustajan omien intressien pohjalta, koska hän oli taitava kitaristi.
Ja vaikka luokassa "vain" laulettaisiin, voi avustajalla olla tehtävää esim. seurata, että kaikki oppilaat tietävät millä sivulla mennään. Alaluokilla on vielä lukutaidoltaan heikkoja oppilaita, jotka eivät välttämättä pysy perässä uuden laulun sanoja luettaessa. Avustaja näyttää tarvittaessa, missä kohdassa säkeistöä ollaan menossa.